圖形寶寶找朋友

1、府谷縣第四幼兒園20162017學(xué)年度第一學(xué)期同課異構(gòu)數(shù)學(xué)教育活動圖形寶寶找朋友 夏之聲（中三）班 王夢活動目標(biāo)：1.會按圖形特征進(jìn)行分類，鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形的認(rèn)識。2.嘗試用自己喜歡的方式記錄圖形的數(shù)量。3.大膽地嘗試記錄的方法，培養(yǎng)動手能力?；顒又攸c(diǎn)：能按形狀分類，根據(jù)數(shù)量記錄活動難點(diǎn)：有序點(diǎn)數(shù)，根據(jù)數(shù)量記錄活動準(zhǔn)備： 彩筆、操作紙人手一份活動過程：一、帶幼兒進(jìn)活動室，玩找朋友游戲，按形狀分類找到自己的家。1.交待游戲要求今天我們來當(dāng)圖形寶寶啦。帶領(lǐng)幼兒入活動室。我們來玩“找朋友”的游戲啦。 音樂一響的時(shí)候，形狀一樣的圖形寶寶都是好朋友，找到好朋友了可以拉拉手、 唱唱歌做好

2、朋友，比比看哪個(gè)圖形寶寶找的好朋友最多，音樂一停的時(shí)候好朋友們馬上坐到自己家的小圓點(diǎn)上。（幼兒游戲） 2.點(diǎn)數(shù) 師：我們一起數(shù)數(shù)看三角形家有幾個(gè)三角形寶寶呢？（集體數(shù)）圓形家有幾個(gè)寶寶呢？（個(gè)別）正方形家有幾個(gè)寶寶呢？長方形家有幾個(gè)寶寶呢？（個(gè)別） 二、共同探討、學(xué)習(xí)記錄方法。 師：（出示圖形媽 媽圖片）圖形媽 媽真高興，有這么多的圖形寶寶。可是剛過了一會兒，圖形媽 媽們就忘記了有幾個(gè)寶寶了那怎么辦？ 師：三角形媽 媽想把它有幾個(gè)寶寶記在紙上，這樣子它們就不會忘記自己有幾個(gè)寶寶了?？墒撬粫涗?？你們誰能幫他想想辦法？ 我們可以怎么記呢?（用筆畫下來）怎么畫？畫些什么好呢？（可以畫些數(shù)字、點(diǎn)、

3、線、）有幾個(gè)朋友就畫幾個(gè)圖案。 三、幼兒嘗試記錄方法 1.點(diǎn)數(shù)、幼兒嘗試記錄（記錄在紙上） （點(diǎn)數(shù)）師：三角形家有幾個(gè)寶寶呢？正方形？圓形？長方形？ 師：我們把它們記錄下來吧。請小朋友看看你的記錄紙上，幫三角形家、正方形家、圓形家的寶寶、長方形家的寶寶有幾個(gè)都記錄下來。用你自己喜歡的圖案或者數(shù)字，記錄下來，看看哪個(gè)小朋友記錄的又快又清楚。 2.幼兒操作，教師指導(dǎo)，對個(gè)別記錄方法又快又清楚地加以肯定。 四、鞏固練習(xí) 師：圖形寶寶真能干，還會變魔術(shù)呢?？矗兞耸裁?？（房子、樹、花）師：可是圖形寶寶剛玩了一會兒就開始吵架了，圓形寶寶說我最能干，我變的圖形最多了，三角形寶寶說我才能干呢，正方形、長方形都說自己最能干，自己變得最多了。這下，圖形媽 媽可著急了！怎么辦呀？ 師：請仔細(xì)找找三角形有幾個(gè)，數(shù)一數(shù)，不能數(shù)落了，然后再用又快又清楚地方法記下來。然后再幫正方形、圓形、長方形也找一找、數(shù)一數(shù)，再記錄下來。（幼兒按自己的形狀去找位置）3.幼兒操作，教師指導(dǎo)4.