


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)龍馬中心小學(xué)教育博客發(fā)表文章的事項(xiàng)說(shuō)明 陳揚(yáng)電我校(龍馬中心小學(xué))博客已經(jīng)基本定型,現(xiàn)將發(fā)表博文的有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下:1、字號(hào)、行距問(wèn)題:最好不要直接在“發(fā)表新文章”的版面里直接輸入文章,這里顯示的字號(hào)和行距有差距,容易發(fā)生擁擠在一起或者大小不合適的現(xiàn)象。正確的方法是:先在Word里排版,字號(hào):小4號(hào),行距:固定值,設(shè)置為22磅左右,設(shè)置好好后復(fù)制到“發(fā)表新文章”的版面的對(duì)話框,再把標(biāo)題、選擇類別、我的分類填齊就可以了。注意:Word的排版在“發(fā)布日志”對(duì)話框里不好改動(dòng),所以要先在Word排好版面。2、驗(yàn)證碼的使用:將自己寫好的文章首先將它保存(如圖)文件
2、通知(tz) 交流平臺(tái)(6888) 語(yǔ)文論文(yw)數(shù)學(xué)論文(sx) 教學(xué)計(jì)劃(jxjh) 教學(xué)總結(jié)(zj) 教學(xué)案例(al) 教學(xué)反思(fs) 教學(xué)隨筆(sb) 考試評(píng)價(jià)(pj) 文學(xué)生活(wxsh) 視頻教學(xué)(jx) 語(yǔ)文試題一年級(jí)(YW1)二年級(jí)(YW2)三年級(jí)(yw3)四年級(jí)(yw4) 五年級(jí)(yw5)六年級(jí)(yw6)數(shù)學(xué)試題一年級(jí)(sx1)二年級(jí)(sx2)三年級(jí)(sx3)四年級(jí)(sx4)五年級(jí)(sx5)六年級(jí)(sx6) 3、關(guān)于博客內(nèi)容:博客是自己的網(wǎng)絡(luò)日志,大家在遵守國(guó)家法律法規(guī)的前提下,可以書寫自己喜歡的文章。由于我們是教育博客,讀者大多是教育系統(tǒng)的人士,包括學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等,所以我們的文章又要注意符合基本的行業(yè)規(guī)范,可以寫教育教學(xué)的研究、寫自己的生活、發(fā)表教師文學(xué)作品、展示專業(yè)成長(zhǎng)業(yè)績(jī)、發(fā)表對(duì)教育工作的建議、發(fā)表可供共享的教學(xué)資料、課件等等。但不要涉及政治敏感話題,一旦發(fā)現(xiàn),管理員
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防小學(xué)生犯罪課件圖片
- 小學(xué)安全教育案例分析
- 倉(cāng)庫(kù)操作培訓(xùn)
- 項(xiàng)目申報(bào)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 音頻處理技術(shù)課件
- 企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析
- 銀行客戶經(jīng)理培訓(xùn)大綱
- 汽車配套產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告(模板范文)
- 2025年結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的檢測(cè)設(shè)備項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年柴油發(fā)電機(jī)組項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 天門山污水處理廠二期擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 婦產(chǎn)科學(xué) 妊娠合并心臟病
- -衛(wèi)生資格-副高-疾病控制-副高-章節(jié)練習(xí)-慢性非傳染性疾病控制-試題(單選題)(共1125題)
- 骨質(zhì)疏松病人的護(hù)理
- 高中英語(yǔ)全國(guó)高考考綱詞匯3600匯總
- GB/T 35068-2018油氣管道運(yùn)行規(guī)范
- GB/T 13277.7-2021壓縮空氣第7部分:活性微生物含量測(cè)量方法
- 2023年婁底冷水江市廣播電視臺(tái)(融媒體中心)招聘筆試模擬試題及答案解析
- 特勞特戰(zhàn)略定位總裁課程課件
- 陳寶光-TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)(講義)V2.1
- 六年級(jí)開學(xué)主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論