高三一模家長會(辛苦做的)

1、整理課件溫馨提醒溫馨提醒 歡迎您的到來歡迎您的到來!整理課件 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：整理課件家長會議程家長會議程1、家長會召開的目的、家長會召開的目的2、一模情況分析、一模情況分析3、存在的問題、存在的問題4、需要家長配合的工作、需要家長配合的工作5、給家長的一些建議、給家長的一些建議6、個別交流、個別交流整理課件我們本次家長會的目的是：我們本

2、次家長會的目的是： 加強(qiáng)交流合作，加強(qiáng)交流合作， 達(dá)成教育共識，達(dá)成教育共識， 為孩子樹立信心為孩子樹立信心整理課件家長積極配合，家長積極配合，老師傾情教育，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！學(xué)生努力進(jìn)步！我們的我們的共同共同愿望愿望整理課件 一模成績分析一模成績分析整理課件20132013年一模情況分析年一模情況分析知道孩子的成績知道孩子的成績 知己知己知道孩子在市內(nèi)排名知道孩子在市內(nèi)排名 知彼知彼知己知彼，我們可以知道我們可從哪知己知彼，我們可以知道我們可從哪里提高和進(jìn)步里提高和進(jìn)步一模成績并不是最終成績，不應(yīng)該成一模成績并不是最終成績，不應(yīng)該成為家長責(zé)備孩子的原因為家長責(zé)備孩子的原因整理課件語

3、文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)外語外語物理物理95.789.795.265.7化學(xué)化學(xué)生物生物理綜理綜總成總成績績68.361.6 整理課件 一模全區(qū)情況匯總一模全區(qū)情況匯總一、一模成績分析一、一模成績分析 2013屆全市共有理科考生屆全市共有理科考生 22000人左右，人左右，本次一模參加考試人數(shù)為本次一模參加考試人數(shù)為20000人左右人左右 二本錄取率二本錄取率50%左右左右 一本錄取率一本錄取率13.4%（去年）（去年） 整理課件班班級級一本（一本（450450分）分） 二本（二本（360360分）分） 合計合計 班級貢獻(xiàn)班級貢獻(xiàn) 文科班文科班整理課件去年高考最好的班級成績和我班比較去年高考最好的班級成

4、績和我班比較整體沒有今年這屆學(xué)生好：整體沒有今年這屆學(xué)生好：1、紀(jì)律、紀(jì)律2、排名、排名3、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)4、聽話程度、聽話程度5、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)能力整理課件二、反思篇整理課件w反思一反思一:學(xué)生的存在哪些問題？學(xué)生的存在哪些問題？w1、這次考試在個人名次上發(fā)生了一些明顯的、這次考試在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？變化，原因為何？w2、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量時間，但未收到如期效果。時間，但未收到如期效果。w3、考試是冶煉，心態(tài)最重要，經(jīng)歷是最好的、考試是冶煉，心態(tài)最重要，經(jīng)歷是最好的老師。學(xué)生是否在歷次考試中吸取經(jīng)驗。老師。學(xué)生是否在

5、歷次考試中吸取經(jīng)驗。整理課件反思二:一模顯露出的問題：1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！（解決）了，究其原因，偏科太厲害?。ń鉀Q）2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。（規(guī)試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。（規(guī)范試卷）范試卷）3.基礎(chǔ)掌握不扎實、知識漏洞多；有些寫不出基礎(chǔ)掌握不扎實、知識漏洞多；有些寫不出來的題目不是不會，而是想不到來的題目不是不會，而是想不到 以上問題其實又不是什么問題，疏導(dǎo)學(xué)生心理和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)是我的以上問題其實又不是什么問題，疏導(dǎo)學(xué)生心理和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)是我的強(qiáng)項，最近我在找學(xué)生針對性的談話，如果能按照

6、我說的做，提高五強(qiáng)項，最近我在找學(xué)生針對性的談話，如果能按照我說的做，提高五十分不是問題十分不是問題整理課件反思三反思三: :個別學(xué)生目前存在的問題個別學(xué)生目前存在的問題1 1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。2 2、好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。、好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。3 3、自我中心，不能認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的批評和、自我中心，不能認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的批評和建議。建議。4 4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計劃、不能統(tǒng)籌。、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計劃、不能統(tǒng)籌。5 5、時間觀念淡薄，課上人在心不在，課余時間、時間觀念淡薄，課上人在心不在，課余時間玩樂現(xiàn)象仍然存在。玩樂現(xiàn)象仍然存在。6 6、違反

7、紀(jì)律、浪費時間、違反紀(jì)律、浪費時間再違反后兩條的同學(xué)，我將嚴(yán)肅對待再違反后兩條的同學(xué)，我將嚴(yán)肅對待整理課件三、展望篇三、展望篇整理課件一模之后我們老師要做的：1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單學(xué)生名單，對每一位，對每一位學(xué)生都要進(jìn)行一次較為深入的談話。學(xué)生都要進(jìn)行一次較為深入的談話。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)薄通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)學(xué)生補(bǔ)薄薄記錄單記錄單，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。有所進(jìn)步。3

8、.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；整理課件整理課件整理課件 家長家長適當(dāng)?shù)钠谕颠m當(dāng)?shù)钠谕?、孩子是家長生命里最重要的人、孩子是家長生命里最重要的人 2、家長對孩子有期望是正常的，、家長對孩子有期望是正常的，盡量要恰到好處。盡量要恰到好處。3、但不論孩子怎樣，他們都是自、但不論孩子怎樣，他們都是自己的孩子，所以我建議家長不要因己的孩子，所以我建議家長不要因為此次成績過分批評孩子為此次成績過分批評孩子4、但不是不批評，對于他們的毛、但不是不批評，對于他們的毛病，就是要批評病，就是要批

9、評 整理課件了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施自習(xí)課說話、看小說自習(xí)課說話、看小說提醒提醒:晚間在自己的房間在看什么書，晚間在自己的房間在看什么書，手機(jī)晚上回家給家長手機(jī)晚上回家給家長上課、自習(xí)課睡覺上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚晚間不要太晚 不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)心理狀態(tài)心理狀態(tài)控制自己情緒控制自己情緒 ，多觀察、，多觀察、 多交流多交流 注意交流的內(nèi)容、方式、時間注意交流的內(nèi)容、方式、時間整理課件了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施補(bǔ)課現(xiàn)象補(bǔ)課現(xiàn)象1、是否必要、是否必要 如必要如必要 勤和補(bǔ)課老師溝通勤和補(bǔ)課老師溝通2、不要盲目迷信不可學(xué)校的說法，不要輕易相信、不要盲目迷信不可學(xué)校的說法，不要輕易相信他們的承諾他們的承諾3、無數(shù)歷史經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)是最、無數(shù)歷史經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)是最重要的重要的4、班主任能做的事情，何必請外人花錢來做、班主任能做的事情，何必請外人花錢來做整理課件對您的幾點參考：對您的幾點參考：4.積極配合老師工作積極配合老師工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏負(fù)面情緒掩