書(shū)香校園廣播稿200字.doc

1、書(shū)香校園播送稿200字書(shū)香校園播送稿合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！歐肯河小學(xué) 竹香校園”播送乂和大家見(jiàn)面了。甲：我是主持人李宏博。乙：我是主持人張西貝。甲：我很沖動(dòng)，我們?cè)俅卧跁?shū)香校園播送時(shí)間相遇。乙：我很快樂(lè)，我們乂一次相聚在這美妙的時(shí)刻。甲：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、 多姿多彩？乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的活香，閃耀出無(wú)限的光芒？甲：怎樣才能進(jìn)步生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？乙：那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。甲：讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是： 知識(shí)。

2、它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)我與名著共成長(zhǎng)一一說(shuō)起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí)，都會(huì)來(lái)一番軟磨硬泡讓媽媽講故事， 什么一千零一夜、小紅帽、賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨我早已爛熟丁心，但還是忍不住為賣(mài)火柴 的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。漸漸地，我從童話的樂(lè)園里爬了出來(lái)，來(lái)到唐詩(shī)這座萬(wàn)卷書(shū)山。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土 ”。每每讀到思鄉(xiāng)詩(shī)，我都不由與詩(shī)人同樣地傷感起來(lái)，思詩(shī)人所思，憂詩(shī)人所憂。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一宵螺?！弊屛腋∠肼?lián)翩； 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我乂看j到了孩童學(xué)種瓜的

3、樣子； 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊乂把我從田 園的恬靜生活中拉了出來(lái)。在這唐詩(shī)的高山上我越爬越有勁。沒(méi)走幾步，乂到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹(shù)陰下，隨手摘下熟透 的果實(shí)，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶然吃 到一兩個(gè)略帶宵澀的果實(shí)，不要丟掉，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這宵澀之中蘊(yùn)含的 是滿腔熱血、滿懷激情。小說(shuō)海洋一望無(wú)際，我暢游在其中，樂(lè)此不疲。從三國(guó)演義的斗智斗勇中我 領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智 慧與神機(jī)妙算。水滸中一白零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國(guó)的哈姆萊特讓我婉惜；海底兩萬(wàn)里的 鸚鵡螺

4、”號(hào)讓我心馳神往，不 得不佩服被人稱(chēng)之為 科幻小說(shuō)之父”的深沉文學(xué)功底。小說(shuō)海洋就是這樣新奇， 充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里，我看到時(shí)間老人漸漸訴說(shuō)著歷史的變遷， 名著像一座 燈塔，指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。感謝你，我成長(zhǎng)中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書(shū)，知道了許多道理，我和你 永遠(yuǎn)在一起。甲：聽(tīng)完了讀書(shū)體會(huì)，下面請(qǐng)聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故 一一我給大家說(shuō)說(shuō) 書(shū)編三絕”的出處孔子非常喜歡鉆研易經(jīng)，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他 一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)申在一起的牛皮繩都磨斷了屢次 這就是歷史上有名的韋編三絕。樂(lè)此不疲”也有它的出處東漢

5、光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論 經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng) 性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：我自樂(lè)此，不為疲也?！遍_(kāi)卷有益”也是一個(gè)例子宋太宗趙胤義為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的白科全書(shū) 太平御覽。該書(shū)編成后，盡管?chē)?guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。后來(lái)，開(kāi)卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的至理名言。乙：說(shuō)到讀書(shū)，想起一句話：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我校的書(shū)香校園工程為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)分M,

6、使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知 道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使 我們的思想更成熟。因此我們五2班向大家提出如下建議 一一乙一、讀好自己手中的書(shū)許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)展閱讀， 古人曾 說(shuō)過(guò)：二日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同 學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊， 中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn) 滴的時(shí)機(jī)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋， 與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng) 起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。甲二、分享大家喜歡的書(shū)我們各班

7、每個(gè)同學(xué)可以都帶上好書(shū)，互相交換著看 ，分享大家喜歡的書(shū)。乙三、珍愛(ài)每一本書(shū)不管是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)， 我們 都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小 心，歸還書(shū)本要及時(shí)。甲讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園 書(shū)香更濃郁。乙接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目 今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)！第一本是我要做好孩子。這是一部合適少 年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的 學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、丁胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、 爸爸、刑老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言apos;流暢、富有鮮明的時(shí)代 特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以考慮和啟迪。鋼鐵是怎樣煉成的這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)生疏。這 是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在 感動(dòng)共和國(guó)”的五十本書(shū)的一次投票評(píng)選活 動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心翻開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去 體會(huì)文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情 乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期