教師節(jié)主題班會策劃

1、教師節(jié)主題班會策劃9月10日這一天是屬于偉大教師們的節(jié)日下面有YJBYSJ、編為大家搜集的教師節(jié)主題班會策劃供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友教師節(jié)主題班會策劃班會課過程1. 開場白：教師節(jié)的來歷、中國教師節(jié)、世界教師節(jié)相關(guān)情況的簡短介紹2. 游戲時光：心理實驗參與游戲的同學(xué)站成兩排前排的人背對著后排的人在主持人的指示下前排的人向后倒由后排的人將他扶住游戲后對參與的同學(xué)進(jìn)行解析將經(jīng)典心理實驗的示例展示出來引申到信任、默契的話題聯(lián)系老師同學(xué)們的日常生活學(xué)習(xí)有時你不能只相信你看到的還要相信你感覺到的其實我們現(xiàn)在也與這個游戲一樣雖然同學(xué)、老師都還認(rèn)識不久但我們只有彼此信任把每一個老師都當(dāng)做我們

2、高中三年的同伴才能夠披荊斬棘只有深深的默契才能幫助我們戰(zhàn)勝高考3. 擊鼓傳花傳到的同學(xué)起立可以為老師獻(xiàn)上一句祝福與老師相處的感想與老師間的小故事有些故事令人捧腹有些故事令人感動4. 全體成員詩朗誦：獻(xiàn)給老師的詩5. 班會結(jié)束教師節(jié)主題班會策劃一、活動目的：充分利用教師節(jié)的有利契機進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）;加強師生交流增進(jìn)師生感情創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提

3、升和發(fā)展二、活動主題：（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容：1. 師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4:005:30）9月9日下午的第三課調(diào)至中午（1：001:40）進(jìn)行活動要求：以班級為單位組織師生共慶教師節(jié)文娛活動任課老師和班主任必須到班參加各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部責(zé)任人：各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信請家長寫一寫他所認(rèn)識的實驗初中的好老師作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動（一）師德修養(yǎng)教育活動方式：1.

4、組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范提高服務(wù)意識形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念2. 發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國樂于奉獻(xiàn)的精神做一個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生銳意進(jìn)取做教書育人的楷模;為人師表嚴(yán)于律己做廉潔從教的楷?；顒訒r間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言上報年級部活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比2.教室內(nèi)張貼3. 匯編成冊責(zé)任人：各級部教師活動（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限小說、散文、敘事詩等均可;故

5、事要（比如時間、班級、學(xué)生姓名等）有真情實感字?jǐn)?shù)一般以8001500為宜活動時間：作品在9月17日之前上交年級部活動方式：1.級部評比2.推薦發(fā)表3.匯編成冊責(zé)任人：各級部教師活動（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動要求：各級部老師群策群力積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責(zé)任人：各級部教師活動（五）結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況老師

6、進(jìn)行愛心談話一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面可以家訪也可以在校約見家長交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)增強家校教育合力一次總結(jié)：每學(xué)期末幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)上報校政教處活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部4.學(xué)生活動（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等文體不限題目自擬內(nèi)容主題突出活動時間：9月1

7、5日之前活動方式：各班語文老師初評每班選出5篇參加年級部評比責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話說出你對老師的祝福和感謝也可寫在賀卡上交給老師或郵寄給老師活動方式：每班評選出5條交各級部活動時間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面要求配上簡短的創(chuàng)意說明每班不少于5幅作品其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張活動時間：9月20日前活動方式：1. 級部評比2. 級部攝影圖片展責(zé)任人：各級部學(xué)生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師我想對你說”為題寫出對某某老師的建議（學(xué)生可署名也可不署名）建議直接交給政教處然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)活動