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我是小小音樂家請同學(xué)們聽一聽：歌中演唱了什么？它的情緒是怎樣的？請同學(xué)們手拍節(jié)拍，用“ ”讀下條節(jié)奏。請同學(xué)們手拍節(jié)拍，用“l(fā)a”演唱以下旋律，注意聲音的位置與節(jié)奏的準(zhǔn)確。請同學(xué)們邊唱邊數(shù)一數(shù)歌曲有幾個樂句。請同學(xué)們跟范唱分句學(xué)唱歌譜，注意弱起節(jié)奏和換氣記號，并嘗試加入歌詞。請同學(xué)們跟伴奏演唱歌曲，注意弱起節(jié)奏和換氣記號。我是個小小音樂家，住在能奏出美妙的音樂。 我起我是個小小音樂家，住在能奏出美妙的音樂。 我起我是個小小音樂家，住在能奏出美妙的音樂。 我起
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