我的優(yōu)點(diǎn)和不足教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一課時教 案教學(xué)內(nèi)容我的優(yōu)點(diǎn)和不足教學(xué)目標(biāo)知識1、知道人各有所長，懂得取人之長，補(bǔ)己之短的道理。能力觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會欣賞和尊重別人。態(tài)度了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有意識地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和克服不足。教學(xué)重點(diǎn)敢于和同學(xué)交流彼此之間的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)和書寫調(diào)查問卷，能正確評價(jià)和書寫。教學(xué)準(zhǔn)備1. 請學(xué)生準(zhǔn)備能代表或證明自己優(yōu)點(diǎn)的物品，如證書、獎狀、照片等以備展示自己的優(yōu)點(diǎn)時使用。2. 為小小辯論會準(zhǔn)備正方和反方兩個牌子。3. 根據(jù)班級人數(shù)，準(zhǔn)備相應(yīng)的紙條，其中若干張寫有“被評價(jià)人的字樣以備抽簽時使用。4. 請學(xué)生準(zhǔn)備好若干張調(diào)查問卷。5. 與各科教師協(xié)商，請他們幫助評價(jià)學(xué)生。課時安排1課

2、時板書設(shè)計(jì) 我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)實(shí)話實(shí)說評自己小小辯論會教 學(xué) 過 程 活動一：實(shí)話實(shí)說評自己一、 教師導(dǎo)入：每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都存在不足，只有充分認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，才能使自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多，下面就請同學(xué)們自己評價(jià)自己要實(shí)話實(shí)說。二、 小組交流：同學(xué)們可以從多個角度回憶，挖掘自己身上的閃光點(diǎn)，尋找薄弱點(diǎn)，在小組內(nèi)充分交流，使每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)大家都能共同分享，不足都能引以為戒。三、 優(yōu)點(diǎn)展示：請每組選出若干名同學(xué)，模仿教材第6頁同學(xué)們的做法，在班上展示自己的優(yōu)點(diǎn)，并指出自己的不足?；顒佣盒⌒∞q論會1.教師將教材第6頁男孩思考的問題，作為辯論題，寫在黑板上，并規(guī)定正方觀點(diǎn)是“平時

3、愛開玩笑，管閑事是優(yōu)點(diǎn)”；反方觀點(diǎn)是“平時愛開玩笑，管閑事是缺點(diǎn)”。2.請贊成此觀點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)坐到正方一邊；認(rèn)為此觀點(diǎn)是缺點(diǎn)的同學(xué)坐到反方的一邊。正反方各推薦一名主辨，在規(guī)定的時間內(nèi)率隊(duì)友展開辯論，陳述各自的理由。3.教師對同學(xué)的表現(xiàn)予以鼓勵，同時結(jié)合“圖文分析“中的內(nèi)容，對辯論會進(jìn)行總結(jié)，指出問題不能一概而論，要具體問題具體分析。活動三：請你說說心里話1）要采用抽簽的方式，確定若干名同學(xué)，為全班同學(xué)評價(jià)的對象。將他們的名字公布出來，請大家思考如何評價(jià)他們。2）請被批評的同學(xué)依次到前邊來，傾聽同學(xué)們的評價(jià)。在這個過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生多看同學(xué)的長處，評價(jià)時以講述別人的優(yōu)點(diǎn)為主。請同學(xué)將課前準(zhǔn)

4、備好的調(diào)查問卷，發(fā)給你的好伙伴，請他們填寫。收回之后，要認(rèn)真閱讀，虛心接受，并真誠感謝對方。活動四：教師眼中的我1、指導(dǎo)同學(xué)利用課后時間，請一位對自己比較了解的任課教師評價(jià)一下自己，并將評語寫到教材第8頁上。2、課堂上，教師先請同學(xué)之間相互傳看、交流老師的評語，再請學(xué)生用你喜歡的方式向大家介紹老師對你的評價(jià)。三、教師總結(jié)：別人對自己的評價(jià)如何，取決于你平時的表現(xiàn)，希望大家積極努力，把握住一切機(jī)會，爭取給別人留下一個美好的印象?；顒游澹河霉P記一記1、教師指導(dǎo)學(xué)生將自己的評價(jià)、體現(xiàn)的評價(jià)及教師的評價(jià)整理歸納一下，然后分優(yōu)點(diǎn)和不足兩個方面，選擇主要的記在課本上。2、要求學(xué)生將自己整理的記錄，拿給家長

5、看看，請家長也來參與評價(jià)，把評語寫在教材第9頁空白處。四、布置作業(yè)：1.請你去采訪你的任課老師，看看老師眼中的你是什么樣的，注意和老師交談時的語氣要有禮貌。小組交流：互相說一說自己的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生展示自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生分兩部分來辯論。正反方的同學(xué)進(jìn)行辯論。學(xué)生用抽簽的形式來決定被采訪的對象。學(xué)生將自己準(zhǔn)備好的調(diào)查同學(xué)們積極做準(zhǔn)備去向老師了解自己留給他們的印象.用筆記一記學(xué)生將評價(jià)進(jìn)行歸納整理.第二課時教 案教學(xué)內(nèi)容我的優(yōu)點(diǎn)和不足（老師眼中的我）教學(xué)目標(biāo)知識1、知道人各有所長，懂得取人之長，補(bǔ)己之短的道理。能力觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會欣賞和尊重別人。態(tài)度了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有意識地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和克

6、服不足。教學(xué)重點(diǎn)敢于和老師交流向老師了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)能正確歸納大家對自己的評價(jià)并在書上進(jìn)行正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備能在課前向老師采訪自己在老師心中的印象。課時安排1課時板書設(shè)計(jì) 老師眼中的我小小匯報(bào)會教 學(xué) 過 程 活動一：教師眼中的我1.同學(xué)們，你們在課前有沒有向老師了解自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)。現(xiàn)在我想請大家把老師寫給你的話拿出來。2、課堂上，教師先請同學(xué)之間相互傳看、交流老師的評語，再請學(xué)生用你喜歡的方式向大家介紹老師對你的評價(jià)。活動二、小小交流會1.請同學(xué)們用自己的話來轉(zhuǎn)述老師對自己的評價(jià)。教師總結(jié)：別人對自己的評價(jià)如何，取決于你平時的表現(xiàn)，希望大家積極努力，把握住一切機(jī)會，爭取給別人留下一個美好的印象?；顒游澹河霉P記一記1、教師指導(dǎo)學(xué)生將自己的評價(jià)、同學(xué)對自己的評價(jià)及教師的評價(jià)整理歸納一下，然后分優(yōu)點(diǎn)和不足兩個方面，選擇主