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1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-606編號:_教師節(jié)班級策劃書篇編輯:_日期:_單位:_教師節(jié)班級策劃書篇用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯?;顒右螅?、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,教師節(jié)班級活動方案。2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行
2、動慶祝教師節(jié)。教學過程:一、序主持人:同學們,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱-謎底:教師節(jié)主持人:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷:主持人:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請吳蕾同學為我們講講。"6.6"教師節(jié):1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。"8.27"教師節(jié):1939年,政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。"5.1&
3、quot;教師節(jié):1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。"9.10"教師節(jié):年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦主持:我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘時間到,誰來說說你的感受?四、歌曲我多想去看看小螺號主持人:對,老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日,規(guī)劃方案教師節(jié)班級活動方案
4、。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲:我多想去看看小螺號五、萬中舉同學還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:送給老師一朵玫瑰花。六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學習。七、學習一首贊教師的兒歌。現(xiàn)在我們一起來學習一首贊教師的兒歌:如果我們是星星,您就是藍天。如果我是小草,您就是大地。如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們??!我愛您!八、我為老師做賀卡學生拿出材料親手為老師做賀卡,并寫上一句祝福的話。九、展示學生的作品十、總結(jié)。老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學們親手
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