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文檔簡介
1、南江鄉(xiāng)中心小學開展“大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動方案為提高未成年人文明素質(zhì),遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律,充分提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將文明禮儀教育活動與家庭美德、行為規(guī)范教育相結合,學校將結合上級有關精神,開展大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動,全面提升我校學生的文明素養(yǎng),營造和諧校園。一、活動目的1、使學生積極參與的義務勞動活動,并在活動中不斷提高責任意識,爭做“一個文明的小使者”。2、讓學生在活動中意識到,文明行動要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。做個講文明、有禮貌、做好事的好孩子。3、讓學生在活動中進行自我教育、自我完善、自我提高,努力提高學
2、生的文明友善、誠信寬容、樂意奉獻的新形象。4、通過開展“大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”的活動,使學生樹立安全意識,加強安全防范,促進平安校園、和諧校園的開展。二、活動時間;2011年10月20日11月20日三、活動安排1、在校園外街上,開展大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動。2、組織部分學生的校門的公路上,維護交通秩序,開展“大手牽小手,文明齊步走未成年人文明大課堂”宣傳教育活動。南江鄉(xiāng)中心小學 2011年10月20日南江鄉(xiāng)中心小學開展“大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動總結為提高未成年人文明素質(zhì),遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律,充分提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮
3、儀素養(yǎng),將文明禮儀教育活動與家庭美德、行為規(guī)范教育相結合,學校將結合上級有關精神,開展大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動,全面提升我校學生的文明素養(yǎng),營造和諧校園。我校積極組織學生的校園外街上,開展“大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動,組織部分學生在校門外的公路上,維護交通秩序,開展“大手牽小手,文明相伴走”宣傳教育活動。通過活動使學生積極參加與社區(qū)的義務勞動活動,并在活動中不斷增強主人翁意識、榮辱意識、責任意識,讓學生在活動中意識到我們行動要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做個講文明、有禮貌、做好事的好孩子。并讓學生在活動中進行自我教育、自我完善、自我提高,努力提高
4、學生的文明友善、誠信寬容、樂意奉獻的新形象。通過開展“大手牽小手,文明相伴走”的活動,使學生樹立安全意識,加強安全防范,促進平安校園、和諧校園的開展。 南江鄉(xiāng)中心小學 2011年11月20日南江鄉(xiāng)中心小學開展“大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動方案南江鄉(xiāng)中心小學開展“大手牽小手,與文明相伴,與禮儀同行”義務勞動活動總結南江鄉(xiāng)中心小學開展“小手牽大手,請潔家園”勞動活動方案根據(jù)上級部署,確保整潔優(yōu)美,校容校貌迎接創(chuàng)建國家城市考核鑒定,做好充分準備,學校在9月23日9月30日開展了“小手牽大手,請潔家園”行動周活動。所做主要工作如下:一、明確本次活動主題:人人參與,清潔家園。二、按照
5、“干凈、整潔、有序”的要求,深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治。各班級按照“溫馨教室”評比條例從嚴整改,班級內(nèi)外衛(wèi)生工作的保潔及時到位。9月30日于全校統(tǒng)一大掃除,再一次清潔衛(wèi)生死角,積塵蛛網(wǎng)等。三、9月27日下午二百多名學生到生活區(qū)開展清潔衛(wèi)生活動。通過以上活動,使我們的家園更加美麗,學生的健康意識進一步加強。南江鄉(xiāng)中心小學2011年9月30日南江鄉(xiāng)中心小學開展“小手牽大手,請潔家園”勞動活動方案南江鄉(xiāng)中心小學開展“小手牽大手,清潔家園”勞動活動總結根據(jù)上級部署,確保整潔優(yōu)美,校容校貌迎接創(chuàng)建國家城市考核鑒定,做好充分準備,學校在9月23日9月30日開展了“小手牽大手,請潔家園”行動周活動。調(diào)動社會與家庭的積極性,8月23日下午,開展了具體開展了兩方面的活動:一是向小朋友們宣傳文明禮儀知識,引導小朋友們講文明,知禮儀。二是為了進一步鞏固并提升小朋友們的文明素質(zhì)。本次活動讓小朋友們明白了在日常學習、生活中什么樣的舉止、行為是文明的,小朋友們要從自己做起,從細小事情做起,做個講文明、有禮貌、
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