第四單元測(cè)試

1、第四單元測(cè)試 姓名1. 讀拼音，寫詞語2. d xio du sho shn xi r yu( ) ( ) （ ） （ ）qin wn r zi w m ki mn( ) ( ) （ ） （ ）2.比一比，組詞語?。?）聽（ ） 日（ ）遠(yuǎn)（ ） 云（）蟲（ ）少（ ）斤（ ） 月（）近（ ） 去（）獨(dú)（ ）詞語接龍大人（）（ ）（ ）（ ）開水（ ）（ ）（ ）（ ）4.多音字組詞 d( ) sho( ) zh( ) 大 少 只 di ( ) sho( ) zh( )5.按要求填空（1）“馬”字共（ ）畫，第二畫是（ ）（2）“鳥”字共（ ）畫 ，第三畫是（ ）（3）“魚”字共（ ）畫，第六

2、畫是（ ）（4）獨(dú)坐敬亭山這首詩的作者是（ ）代的（ ）6.創(chuàng)新培優(yōu)(1)照樣子，寫一寫例：鳥（小鳥）小鳥在天上飛。魚（ ） _牛（ ）_(2)在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。大大的（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的（ ）小小的（ ）輕輕地（）(3)巧填動(dòng)物名稱對(duì)（）彈琴 渾水摸（） 亡（）補(bǔ)牢 （）語花香第五單元測(cè)試題 姓名:一、讀拼音，寫詞語。 qn shn jn zi jn y bi jn ti du （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）ti xio n r r n y m （ ） （ ） （ ） （ ） rn bi yn din ti shn din （ ） （ ） （ ） （ ） bi tin l tu xn l

3、 fi xng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、寫出下面字的筆順。 玉: _ _ _ _ _ _ _ 飛：_ _ _ _ _ _ _ _ 行：_ _ _ _ _ _ _ _ 閃：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 金：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 女：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 里：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 三、按課文填空。 1.（ ）時(shí)（ ）識(shí)（ ），呼作（ ）（ ）盤。 （ ）疑瑤（ ）鏡，（ ）在（ ）（ ）端。 2. 彎彎的（ ）（ ）小小的船，（ ）（ ）的船兒兩（ ）尖。我在（ ）（ ）的船里（ ），只看見（ ）（ ）的星星，藍(lán)藍(lán)的天。 四、照樣子，

4、寫一寫。 飛 飛蟲 小燕子在捉飛蟲。 見_ _ 閃_ _ 五、讀一讀，比一比，寫一寫。 彎的 彎彎的 小的 小小的 白的 （ ） （ ） （ ）第六單元測(cè)試一、給下列各字補(bǔ)全聲母或韻母。 x y n b 香 油 刀 叉 果 汁 中心 水杯 水 池 t o t m t y b k l 湯 勺 香 甜 每 天 月 餅 快 樂 二、給下面的詞語選擇正確的讀音，畫“”。 雨傘（y shn y sn） 我們（w men w mn ） 當(dāng)做（dnzuo dn zuo） 螞蟻（m y m y） 祖國（z guozh guo） 成長（chnzhngchn zhn） 懷抱（hi bo hui bo） 節(jié)日（ji

5、 r ji r） 那么（n me n mo） 說話（su hu shu hu） 三、讀一讀，連線。 奶油 ln tin 晴空 qnkng 米飯 m fn 泥土 d di 藍(lán)天 ni you 弟弟 n t 樹林 sh ln 游玩 you wn四、比一比，再組詞。 也（ ）又（ ）包（ ）自（ ）每（ ）青（ ） 地（ ）叉（ ）抱（ ）白（ ）海（ ）清（ ）五、寫出下列生字的筆順和筆畫數(shù)。 方 共（ )畫 長 共（ ）畫 國 共（ ）里 共（ )畫 果 共（ )畫 刀 共（ )青 共（ )畫 女 共（ )畫 叉 共（ )畫 第七單元測(cè)試 姓名一、讀拼音連線，請(qǐng)用格尺b lng 腳丫 ln zi

6、 籃子jio y 綠色 to q 貝殼l s 歌曲 hu ji 回家g q 波浪 bi k 淘氣 二、看拼音寫詞語。fng xing huhng q zi hu q方（ ) （ ) ( ) ( ) ( ) 回（ )li shu y tou bi mo hngrn( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )三、看圖寫字。 四、你能寫出下列字的反義詞嗎？黑（ ） 多（ ） 直（ ） 開_（ ） 來（ ） 遠(yuǎn)（ ） 上（ ） 壞（huai）_( )五、比一比，組詞。 工（ ）去（ ）曲（ ）才（ ）土（ ）云（ ） 電（ ）寸（ ）六、寫出下列字的筆順及筆畫。丫：_ 共（ ）畫青_（）畫 里

7、_（ ）畫去： _ 共（ ）畫果_（）畫 萬_（）畫七、古詩填空。 詠鵝 (唐 李白)鵝，鵝，鵝，（ ）項(xiàng)（ ）天歌。白（ ）浮綠水，（ ）掌撥（ ）波。八、選詞填空。A 雪白 B淘氣浪花真像一群（ ）的娃娃。沙灘上到處是（ ）的貝殼。 第八單元測(cè)試 姓名：_1.看拼音，寫詞語 wmen png yu qxn dng tin ddi d d e（）（ ） （ ）( )（）（ ） （）注音。冬（ ）尾（ ）晚（ ）懷（ ）做（ ）路（ ）迎（ ）黃（ ）笑（）比一比，再組詞。門（）月（）去（）里（ ）才（ ）每（ ）青（ ）們（）朋（）在（）果（ ）寸（ ）海（ ）清（ ）把筆畫相同的字放在一起

8、齊冬淚在 們朋只國五畫：_六畫：_八畫：_5.選字填空。在是的.他（）釣魚。小紅和小麗都（）我（）好朋友。3.你（ ）干什么？4.小猴和小山羊都（ ）小熊（ ）好朋友。6.連線 7. 寫出下面字的筆順：bi fn 路過 走：_wn shn 北風(fēng) 弟：_meitian 每天 它：_l gu 晚上. 巴：_ 果：_dng x 冬天 萬：_dng tin 東西 里：_wan shua 游玩 冬：_you wan 玩耍 青：_huai bao 懷抱 金：_期中工作總結(jié)北上村小學(xué) 靳麗云20142015學(xué)年度第一學(xué)期的工作結(jié)束了，我對(duì)這半學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)，我認(rèn)為自己做到以下幾點(diǎn)：班級(jí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生

9、活的集體，班集體會(huì)影響學(xué)生的人格形成，正確的班級(jí)輿論，科學(xué)、民主的班級(jí)管理作風(fēng)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展是有利的。一年級(jí)學(xué)生自主性較差，自學(xué)能力弱， 隨著年齡的增長，學(xué)生有渴望獨(dú)立和自我管理的欲望。我管理的一個(gè)方法就是充分讓學(xué)生參與管理。我任命了4個(gè)班委成員加上組長4個(gè)，多人參與管理，自我約束。讓同學(xué)們自覺以主人翁的姿態(tài)參與進(jìn)來以多數(shù)人帶動(dòng)少數(shù)人。第一、學(xué)生自我管理，班級(jí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的集體，班集體會(huì)影響學(xué)生的人格形成，正確的的班級(jí)輿論，科學(xué)、民主的班級(jí)管理作風(fēng)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展是有利的。絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個(gè)班委未能認(rèn)真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。我將在下個(gè)學(xué)期以改選班委的形

10、成完善這一工作。抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是學(xué)習(xí)整體成績平平：差生多，所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何培養(yǎng)發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為兩種類型：雙優(yōu)生、中等生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)中等生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。第二、不能預(yù)見性的開展工作。當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出，及時(shí)解決也有利于阻止問題的擴(kuò)展，例如，若發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生遲到了，即使只是一個(gè)，也應(yīng)該提醒其它學(xué)生注意不要再出現(xiàn)類似的問題。及時(shí)與家長溝通，防治學(xué)生逃課，上網(wǎng)吧等。第三、對(duì)個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位。雖然整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣大致說是積極向上的，但個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問題的影響，對(duì)學(xué)習(xí)積極性相比較