合唱興趣小組活動(dòng)記錄

1、20162017學(xué)年度第 一 學(xué)期合唱興趣小組活動(dòng)記錄學(xué)校：高豐小學(xué)3-6年級(jí)輔導(dǎo)教師張麗2016年10月興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)多媒體教室學(xué)生人數(shù):輔導(dǎo)教師活動(dòng)主題使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)5、小結(jié)時(shí)間9.6-9.11地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題阿哩哩活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲興趣小

2、組活動(dòng)記錄時(shí)間9.13-9.18地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù):輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題飛來的花瓣活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、靜心欣賞，共同探討，取長補(bǔ)短3、讓學(xué)生自己體會(huì)聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音時(shí)間9.20-9.25地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題欣賞民樂合奏豐收歡樂而歸活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒。5、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間9.27-10

3、.2地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù):輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題大海啊，故鄉(xiāng)活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)大海啊，故鄉(xiāng)5、小結(jié)時(shí)間10.4-10.9地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題大海啊，故鄉(xiāng)活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)我愛北京天安門，加些動(dòng)作表演5、小結(jié)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.11-10.16地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù):輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題我們的田野活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2

4、、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性時(shí)間10.18-10.23地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題我們的田野活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)我們的田野，加些動(dòng)作表演5、小結(jié)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.25-10.30地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性3、培育學(xué)生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度，

5、并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出 來。4、歌聲整齊，吐字清晰靈巧，合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。時(shí)間11.1-11.6地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 點(diǎn)名2、 播放范唱錄音（合唱）。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞，注意第2、4、6 小節(jié)中弱 起的詞句。3、完全采用聽唱法來學(xué)習(xí)合唱是很困難的，效果也不會(huì)好，因?yàn)閷W(xué)生們很難從 兩個(gè)聲部中分辨出第一聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第一樂 段（合唱部分）時(shí)須重點(diǎn)教唱第二聲部，在基礎(chǔ)較好的班級(jí)中，可以先教歌譜， 再教歌詞。還應(yīng)注意用 1 = D 的調(diào)咼，不要用 1= F。4、再次欣賞歌曲的范唱，要求學(xué)

6、生特別注意合聲部分，并努力向錄音里的效果 靠攏。5、整體練習(xí)、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和諧，并能初步 背唱。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間11.8-11.13地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題欣賞管弦樂合奏維也納的八音鐘打字機(jī)活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、在欣賞生動(dòng)形象的器樂曲中獲得樂趣、更加熱愛音樂。4、在欣賞器樂曲的過程中能逐步注意節(jié)奏、速度、力度等音樂表現(xiàn)要素對(duì)于塑 造音樂形象的作用。5、通過模仿學(xué)習(xí)創(chuàng)編，培育求新求異思維，對(duì)創(chuàng)編感到興趣時(shí)間11.15-11.20地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江

7、心心活動(dòng)主題音樂活動(dòng)鈴兒響叮當(dāng)活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 熟練地演唱鈴兒響叮當(dāng)，合唱更加和諧動(dòng)聽。2、在分組合作表演鈴兒響叮當(dāng)時(shí)充滿自信，配合好。3、用歌聲、器樂、動(dòng)作參與表演，感受集體學(xué)習(xí)音樂的愉悅。4、部分學(xué)生歌唱，部分學(xué)生伴奏（課堂樂器和打擊樂器），部分學(xué)生表演，掀 起咼潮，但要注意防學(xué)生因情緒興奮而使歌聲喊叫，要引導(dǎo)學(xué)生做到情緒熱烈，歌聲優(yōu)美。5、學(xué)生在音樂活動(dòng)中積極參與，用打擊樂器伴奏是有創(chuàng)造性。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間11.22-11.27地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù):輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題小鳥請(qǐng)到這里來活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 用深情、優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)小鳥請(qǐng)到這里來的美好心愿，做到二聲部

8、合唱 聲音諧和。2、初步了解民族樂器嗩吶，對(duì)優(yōu)秀的民間器樂作品產(chǎn)生興趣，對(duì)民間的藝術(shù)家 產(chǎn)生敬重之情。3、通過討論，在進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)涵的基礎(chǔ)上加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，知道人 與自然和諧相處的重要性。4、對(duì)小鳥請(qǐng)到這里來歌詞和曲譜有較深入的理解，演唱時(shí)聲情并茂，二聲 部合唱聲音諧和、動(dòng)人。5、 小鳥請(qǐng)到這里來二聲部合唱時(shí)，聲部準(zhǔn)確，聲音諧和。時(shí)間11.29-12.4地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題小鳥請(qǐng)到這里來活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)讓我們蕩起雙槳，加表演5、小結(jié)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間12.6-12.11地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)

9、:輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題欣賞百鳥朝鳳活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、聆聽百鳥朝鳳這首嗩吶獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)造意識(shí)和想象力。3、在參與活動(dòng)的過程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛。4、了解嗩吶的構(gòu)造.音色特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。5、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、嗩吶、鋼琴。時(shí)間12.13-12.18地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題 1欣賞天山之春活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1、點(diǎn)名。2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、熟悉作品的旋律，感受其風(fēng)格，并能隨音樂哼唱。4、知道中國民族樂器琵琶，并能聽辨其音色。5、在參與活動(dòng)的過程中，

10、激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間12.20-12.25地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題:欣賞牧童活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1、點(diǎn)名2、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué) 生演唱二聲部合唱的能力。3、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表 達(dá)出來。4、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。5、感受體驗(yàn)歌曲活潑的情緒。時(shí)間12.27-1.1地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題牧童活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 欣賞歌曲牧童。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲牧童。3、在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生

11、的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。4、了解、感受中不同風(fēng)格的同一題材和體裁的5、分小組討論，創(chuàng)編歌曲的力作，探討三角鐵的敲擊放法。6、放音樂，有表情演唱，部分同學(xué)表演，打二角鐵，老隨學(xué)生一起表演。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間1.3-1.8地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題:欣賞早上好活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1聆聽早上好2、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué) 生演唱二聲部合唱的能力。3、提問上次活動(dòng)內(nèi)容。4、通過學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。5、布置作業(yè)。時(shí)間1.10-1.15地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題早上好活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容1 聽錄音范唱早上好。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲早上好。3、在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。4、了解、感受中不同風(fēng)格的同一題材和體裁的5、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲跟唱。興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間1.17-1.25地點(diǎn)曰樂至學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)教師江丁7蕊 丫江 心心活動(dòng)主題 n欣賞森林水車活 動(dòng)過 程及 內(nèi)容