二年級(jí)湘教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀摸底專項(xiàng)練習(xí)題

1、二年級(jí)湘教版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀摸底專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 默寫古詩(shī)，并填空。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。詩(shī)的前兩句用的修辭手法，描繪了（動(dòng)靜）態(tài)中的柳樹，后兩句用自問(wèn)自答的形式，把對(duì)柳樹的贊美引向?qū)Φ馁澝馈?. 補(bǔ)充詩(shī)句，再判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）舟夜書所見(jiàn)清查慎行_漁燈，孤光_螢。微微_簇_，_。1這首詩(shī)描寫了詩(shī)人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（_）2這首詩(shī)描寫了大海波濤洶涌的景象。（_）3. 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與()。接天()無(wú)窮碧，映日()別樣紅。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這是一首描寫_(季節(jié))的詩(shī)，我是從詩(shī)中的_

2、、_等詞看出來(lái)的。3這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)_的贊美之情。4. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春姑娘咦，是誰(shuí)叫醒了小草？原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰(shuí)在和魚兒玩耍？原來(lái)是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄鹜嫠?，一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾?，是我們最最快?lè)的時(shí)刻。春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？和我們一起度過(guò)金色童年。1這首詩(shī)歌由_個(gè)小節(jié)組成。2給下面劃線的字注音。_玩耍_嬉戲_時(shí)刻3寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嬉戲_快樂(lè)_4根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。春姑娘在給_撓癢癢，和_嬉戲打鬧，和_一起玩耍，一起成長(zhǎng)5我會(huì)仿寫。例：每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄鹜嫠?，一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾欤琠就_5. 閱

3、讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。1寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。遠(yuǎn)（_）白（_）2給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（_）A房子 B住，借宿逢雪（_）A遇上 B每次白屋（_）A白色的屋子 B茅草屋3解釋詩(shī)句的意思。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。_柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。_4古詩(shī)所描寫的季節(jié)是在_季。下面哪幅畫面是古詩(shī)描繪的景象？選一選。（_）A.春暖花開圖 B .風(fēng)雪夜歸圖 C.農(nóng)家豐收?qǐng)D6. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)_。遙_，_暗_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2本詩(shī)的作者是_朝的_。3這首詩(shī)描寫的是_(季節(jié))的景象。哪個(gè)

4、詞體現(xiàn)了這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)？用“”在詩(shī)中圈出來(lái)。4讀了這首古詩(shī)，你對(duì)梅花有了怎樣的印象？填一填。（_）的梅花（_）的梅花 （_）的梅花7. 你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)白居易鳥這首詩(shī)的含義嗎？_8. 課文內(nèi)容我知道。1.敕勒歌這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？_2.夜宿山寺這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么修辭手法？_9. 課內(nèi)閱讀。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。1端午節(jié)是農(nóng)歷_月初_。2讀了傳統(tǒng)節(jié)日選段后，知道了端午節(jié)的習(xí)俗有_、_、_。3“七月七”是_節(jié)。10. 看圖補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。（1）補(bǔ)全詩(shī)歌。欲窮，更上。（2）“欲”的意思是（ ）A.想要B.

5、將要（3）這句詩(shī)寫的是（ ）A.詩(shī)人登樓看到的景色B.詩(shī)人抒發(fā)的感想11. 課外閱讀。喜見(jiàn)外弟又言別唐 李益十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢。問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱名憶舊容別來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘，明日巴陵道，秋山又幾重。（1）第二、三句連續(xù)用“、”四個(gè)動(dòng)詞，繪聲繪色，細(xì)膩傳神地漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動(dòng)的情景。（2）從全詩(shī)內(nèi)容看，每一聯(lián)可以用詩(shī)中的一個(gè)字來(lái)概括，它們依次是、。12. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。春天的手春天的手撫摸著大地，春天的手拍著我們的肩膀，大地一片新綠。 小朋友個(gè)個(gè)活潑又健壯。春天的手掠過(guò)小河，春天的手，小河唱起了快樂(lè)的歌。溫暖輕柔。春天的手拂過(guò)樹梢，拉住春天的手，枝頭傳來(lái)小鳥的歡叫。春

6、天就在你心頭。1春天的手有什么特點(diǎn)？用“_”在詩(shī)歌中畫出來(lái)。2春天的手給萬(wàn)物帶來(lái)了哪些變化？用“”在詩(shī)歌中畫出來(lái)。3春天的手還會(huì)做什么？想一想，寫一寫。春天的手_，_。13. 品讀語(yǔ)段。秋季里，稻上場(chǎng)（chng chng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了（le lio），大家笑盈盈。1用“”給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2語(yǔ)段第小節(jié)描寫的是秋季。從這段話中，我知道秋季的農(nóng)事活動(dòng)有（割麥打谷）（在正確的選項(xiàng)下打“”）3讀語(yǔ)段，選一選。（1）“一年農(nóng)事了”的意思是（_）。a一年的農(nóng)事大家都了解。b一年的農(nóng)事已經(jīng)結(jié)束了。（2）“身體雖辛苦，心里喜洋洋”是因?yàn)椋╛）。a秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然大家農(nóng)事繁忙，但收獲很多。b有新制的棉衣穿。14. 閱讀短文，回答問(wèn)題。風(fēng)風(fēng)，穿著白襯衫，漫步在綠油油的山坡上，和花兒姐姐盡情舞蹈；徜徉在碧波蕩漾的湖面上，和小鴨、小魚兒快活地嬉戲玩耍，奔跑在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上，和“嘰