綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課

1、綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們回顧一下我們考試請(qǐng)同學(xué)們回顧一下我們考試常做的綜合性學(xué)習(xí)的題型有常做的綜合性學(xué)習(xí)的題型有哪些？哪些？擬寫宣傳標(biāo)語、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式或項(xiàng)目、擬寫宣傳標(biāo)語、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式或項(xiàng)目、寫出活動(dòng)步驟、擬寫建議、書寫感受感寫出活動(dòng)步驟、擬寫建議、書寫感受感悟、相關(guān)知識(shí)積累、材料探究等悟、相關(guān)知識(shí)積累、材料探究等 今年中考題型今年中考題型1.1.擬寫主題語、宣傳語、標(biāo)語擬寫主題語、宣傳語、標(biāo)語2.2.擬寫感受感悟擬寫感受感悟 3.3.活動(dòng)形式設(shè)計(jì)活動(dòng)形式設(shè)計(jì)4.4.材料探究材料探究 5.5.相關(guān)知識(shí)的積累相關(guān)知識(shí)的積累合作探究合作探究1、擬寫宣傳標(biāo)語、擬寫宣

2、傳標(biāo)語要求：緊扣活動(dòng)主題，言簡(jiǎn)意賅，要求：緊扣活動(dòng)主題，言簡(jiǎn)意賅，語言優(yōu)美，有號(hào)召力。語言優(yōu)美，有號(hào)召力。方法小結(jié)：方法小結(jié)：A.A.直接引用直接引用B.B.自擬對(duì)稱句自擬對(duì)稱句C.C.運(yùn)用比喻或擬人手法運(yùn)用比喻或擬人手法2 2、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式或項(xiàng)目、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式或項(xiàng)目要求：審準(zhǔn)題意，緊扣活動(dòng)主題，選擇要求：審準(zhǔn)題意，緊扣活動(dòng)主題，選擇合適的活動(dòng)形式或項(xiàng)目，通常采用動(dòng)賓合適的活動(dòng)形式或項(xiàng)目，通常采用動(dòng)賓短語的格式表達(dá)，如有例子要仿造例子短語的格式表達(dá)，如有例子要仿造例子寫。寫。類別小結(jié)：比賽類、會(huì)議類、講座類、類別小結(jié)：比賽類、會(huì)議類、講座類、 報(bào)刊類、匯演類、報(bào)刊類、匯演類、 其他類（上網(wǎng)查詢

3、、實(shí)地調(diào)查、問卷其他類（上網(wǎng)查詢、實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查、街頭采訪等）調(diào)查、街頭采訪等） 3.3.書寫感受感悟書寫感受感悟要求要求: : 緊扣活動(dòng)主題，語言簡(jiǎn)明連貫，緊扣活動(dòng)主題，語言簡(jiǎn)明連貫，感受真實(shí)可信，感悟言之成理。感受真實(shí)可信，感悟言之成理。4.相關(guān)知識(shí)積累相關(guān)知識(shí)積累功在平時(shí)，做個(gè)有心人，善于積功在平時(shí)，做個(gè)有心人，善于積累和總結(jié)。累和總結(jié)。精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥材料探究材料探究 要求：讀懂材料內(nèi)容，結(jié)合活動(dòng)主要求：讀懂材料內(nèi)容，結(jié)合活動(dòng)主題、意義或影響，按要求寫出探究結(jié)果。題、意義或影響，按要求寫出探究結(jié)果。語句通順，表述明確連貫。語句通順，表述明確連貫。方法步驟：讀懂材料方法步驟：讀懂材料

4、-提煉要點(diǎn)提煉要點(diǎn)-篩篩選比較選比較-總結(jié)表達(dá)。根據(jù)不同類型的總結(jié)表達(dá)。根據(jù)不同類型的材料或?qū)ふ乙?guī)律；或歸納共同點(diǎn)；或材料或?qū)ふ乙?guī)律；或歸納共同點(diǎn)；或把材料內(nèi)容疊加起來。把材料內(nèi)容疊加起來?！静牧衔姨骄俊孔x書現(xiàn)狀調(diào)查表【材料我探究】讀書現(xiàn)狀調(diào)查表(2(2分分) )調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查項(xiàng)目 學(xué)段學(xué)段 七年級(jí)七年級(jí) 八年級(jí)八年級(jí) 九年級(jí)九年級(jí)每日可供自由每日可供自由 1.5 1.5小時(shí)小時(shí) 1.2 1.2小時(shí)小時(shí) 0.5 0.5小時(shí)小時(shí)閱讀的時(shí)間閱讀的時(shí)間經(jīng)典書籍在閱讀經(jīng)典書籍在閱讀 27.8% 35.8% 45.6% 27.8% 35.8% 45.6%中所占的比重中所占的比重 我發(fā)現(xiàn)：初中生隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，每日可供自由我發(fā)現(xiàn)：初中生隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占的比重越來越大。的比重越來越大。（尋找規(guī)律）（尋找規(guī)律） 有效訓(xùn)練有效訓(xùn)練有效訓(xùn)練有效訓(xùn)練中考真題演練，見復(fù)習(xí)提綱中考真題演練，見復(fù)習(xí)提綱小小 結(jié)結(jié)1.1.復(fù)習(xí)注意：復(fù)習(xí)注意： 廣見題型，尋找規(guī)律，廣見題型，尋找規(guī)律， 總結(jié)方法，注重積累。總結(jié)方法，注重積累