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文檔簡介
1、第八章8.2研究液體的壓強教學目標:1、知識與技能通過探究活動理解液體壓強的規(guī)律及其應用。2、過程與方法在探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)在觀察實驗過程中,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度;(2)鼓勵學生積極參與探究活動,保持對自然界的好奇和對科學的求知欲。教學重點:液體壓強的特點教學難點:用液體壓強知識解釋實際現(xiàn)象教學方法:采用課件展示、討論、歸納相結合的啟發(fā)式教學教時:1課時教學過程:引入新課創(chuàng)設問題情境,引入新課: 同學們:你們哪些同學有過游泳的經歷呢?同學們積極發(fā)言,都說游到深處比淺處胸口更悶。再用課件展示淺海潛水服、深海潛水服,并問:為什么深海潛水服要比
2、淺海潛水服更厚重些?要揭開這層神秘的面紗,今天我們就來學習液體的壓強。1648年,法國科學家帕斯卡只用了幾杯水就將堅固的木桶撐破了,你相信這是真的嗎?新課教學一、令人驚奇的實驗1、學生活動:模仿帕斯卡裂桶實驗。你在實驗中觀察到了哪些現(xiàn)象?想到了哪些問題?想一想:課件展示問題;1、飲料瓶壁上為什么要刻些細槽? 2、管子應該長些還是短些? 3、怎樣保證瓶塞與瓶口之間的密封?二、探究液體內部壓強的特點講解:由于液體受重力作用,液體對容器的底部有壓強;由于液體具有流動性,液體對容器的側壁有壓強1、演示實驗:。兩端開口的玻璃桶,一端用橡皮膜封住,將水倒入,觀察現(xiàn)象;側壁開口的玻璃管用橡皮膜封住,將水倒入
3、,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:橡皮膜向下或向外突出。結論:液體對容器底有壓強;液體對容器壁也有壓強。2、提出問題:液體內部有壓強嗎?液體壓強的大小與什么因素有關呢?為了進一步揭示液體壓強的特點,需要用壓強計對液體壓強進行研究。展示;展示U型壓強計講解:U型壓強計的工作原理。在U形玻璃管內盛有顏色的水,玻璃管一段封閉,另一端用橡皮管連接一個開有小孔的金屬盒,金屬盒上蒙有一層橡皮膜。未對橡皮膜加壓時,U形管兩側的水面在同一高度上。用力壓橡皮膜時,跟盒相連的一側管中氣體壓強變大,水面就下降,另一側水面就上升。加在橡皮膜上的壓強越大,U形管兩側水面的高度差就越大。實驗:把金屬盒放進盛水的容器中,檢驗液體內部是否存
4、在壓強?,F(xiàn)象:壓強計的玻璃管兩端出現(xiàn)了高度差。結論:液體內部存在壓強。3、活動2:探究液體內部的壓強教師:請利用U形壓強計,研究課文圖8-17兩種液體內部壓強的大小跟哪些因素有關。(1)提出問題:液體內部壓強和深度有什么關系呢?學生猜想:學生甲:沒有關系。學生乙:越深壓強越大。實驗:將壓強計的金屬盒依次放入水中的不同深度(例如5cm、10cm),研究液體壓強跟深度有什么關系?現(xiàn)象增大金屬盒在水中的深度,U形管兩側液面的高度差就越大。 結論同種液體產生的壓強隨深度的增加而增大。 (2)提出問題:同一深度,液體向各個方向壓強有什么規(guī)律呢?實驗:保持金屬盒在水中的深度不變(例如5cm)轉動金屬盒的方
5、向,觀察U形管兩側水面的高度差的變化情況?,F(xiàn)象:U形管兩側水面的高度差不變。結論:同種液體,在同一深度,各個方向上的壓強相等。(3)提出問題:液體壓強與液體密度有關嗎?學生小組討論得出實驗方案并進行交流。最終得出;要研究液體壓強和液體密度的關系,需要考慮實驗時用不同種液體,但深度相同,體現(xiàn)控制變量法的思想。學生實驗:換用其它的液體(如鹽水、清水、酒精等),觀察在深度相同時,液體內部的壓強是否與密度有關。實驗方案將金屬盒分別放入清水和鹽水中的同一深度,觀察U形管兩側水面的高度差,判斷液體的壓強跟液體的密度有什么關系?結論:液體的壓強還與液體的密度有關。在同一深度,密度越大,壓強越大。討論:液體內
6、部壓強與液體的多少(質量)有關嗎?學生設計實驗得出結論。講解:液體的壓強是由于液體受到重力產生的。為了計算液體內部的壓強,可以設想在液面下有一高度為h,截面為S的液柱,如課件圖所示。計算這段液柱產生的壓強,就能得到液體內部深度為h處的壓強公式。 學生練習1、液柱的體積V=S* 2、液柱的質量m=V=S* 3、液柱重G=mg=gs* 4、液柱對它底面的壓力F= 5、液柱對它底面的壓強p=F/S=( )h/S= h總結:液體內部的壓強公式為p=gh.這個公式也說明液體內部壓強只與液體密度和高度有關。同一高度上各個方向壓強相等。三、連通器展示:展示連通器講解:上端開口,底部互相連通的容器,叫連通器。演示:在連通器中倒入紅水,讓學生觀察每個容器中的水面的高度。(相平)再把連通器慢慢傾斜一個角度,讓學生觀察水面是否相平(仍相平)總結:連通器的水靜止時,各容器中的水面總保持相平。用PPT:講授連通器個端口的液面為何總是相平的。閱讀:請大家看看書,列舉例子,說明連通器在生活和生產中的應用。多媒體展示:我國三峽工程中的船閘。出示幻燈片,講述船閘的簡單結構和船通過船閘的過程。三、課堂小結:1液體對容器底和側壁都有壓強;液體各個方向都有壓強;液體壓強隨深度的增加而增大;在同一深度液體各個方向的壓強相等,液體的壓強還與液體的密度有關。2、液體內
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