北軟教育Java培訓班學生作品軟件人網(wǎng)絡詳細設計

1、<軟件人網(wǎng)絡>詳細設計說明書作者:完成日期:簽收人:簽收日期:修改情況記錄: 北軟教育java培訓班學生作品版權所有:北軟教育www.softedu1、1 引言1.1 編寫目的從該階段開發(fā)正式進入軟件的時間開發(fā)階段,本階段完成系統(tǒng)的大致設計并明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構與軟件結構。在軟件設計階段主要是把一個軟件需求轉化為軟件的表示過程,這種表示只是描繪出軟件的總的概貌。本概要設計說明書的目的就是進一步細化軟件設計階段得出的軟件總體概貌,把它加工成在程序細節(jié)上非常接近于源程序的軟件表示。1.2 定義 1.3 參考資料1、需求分析2、軟件人網(wǎng)絡概要設計3、軟件人網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫設計2 程序系統(tǒng)的結構本

2、程序主要采用四層結構,如下所示: 圖1 系統(tǒng)結構示意圖3 程序(標識符設計說明3.1 用戶注冊模塊設計說明該功能模塊主要是管理用戶注冊,游客可以通過注冊成為本站的用戶,使用本站提供的功能,享受本站的服務。1、對Email的格式與唯一性進行驗證2、對用戶名的唯一性進行驗證3、對輸入數(shù)據(jù)的合法性進行驗證1、電子郵箱(username:符合通用Email格式2、密碼(password:6-20位的字符與數(shù)字組成,區(qū)分大小寫3、用戶昵稱(nickname:4-20個字符4、性別(gender:男或女無 3.2 用戶登錄模塊設計說明該功能模塊主要是管理用戶登錄,已經(jīng)注冊用戶可以通過注冊時所填寫的信息,登

3、錄網(wǎng)站享受網(wǎng)站的功能。1、用戶登錄2、用戶存在性驗證3、用戶密碼正確性驗證1、電子郵箱(username:符合通用Email格式2、密碼(password:6-20位的字符與數(shù)字組成,區(qū)分大小寫無 3.3 用戶資料修改模塊設計說明該功能模塊主要是在用戶登錄后,用戶可以完善自己的信息,或?qū)ψ约旱男畔⑦M行修改;同時,當用戶忘記了自己的密碼,可以通過注冊時填寫的信息,找回自己的密碼。I.用戶資料完善1、基本資料驗證II.用戶密碼找回1、驗證用戶填寫資料的正確性I.用戶資料完善1、上傳用戶頭像(face:用戶在網(wǎng)站中的頭像2、用戶的生日(birthday:符合通用日期格式II. 用戶密碼找回1、Ema

4、il地址(email:用戶的Email地址I.無II.當前密碼I.用戶資料完善 II.用戶密碼找回 3.4 搜索模塊設計說明該功能模塊主要是在用戶,游客,管理員進行搜索,返回特定條件的結果1、查找滿足特定條件的信息搜索條件(話題、名字、賬號、消息符合條件項的分類集合 3.5 管理員管理模塊設計說明該功能模塊主要是網(wǎng)站管理員管理網(wǎng)站信息,對網(wǎng)站的各個方面進行控制。1、管理員可以對本站用戶發(fā)送站內(nèi)信,用戶可以在自己的信箱中查看信件2、管理員可以對本站用戶發(fā)布的消息進行管理,對不符合的要求的信息進行管理3、管理員對用戶信息CRUD無無 3.6 消息發(fā)布模塊設計說明該功能模塊主要是用戶登錄后,發(fā)布自己

5、的消息,與其他用戶進行互動,屬于網(wǎng)站核心功能。1、發(fā)布消息,無刷新更新2、解析用戶名為鏈接3、解析#話題名#為網(wǎng)站話題消息內(nèi)容無 3.7 關注模塊設計說明該功能模塊主要是用戶登錄后,可以關注他人的微博和當前的話題。1、關注,取消關注微博2、關注,取消關注話題無無1、關注 2、取消關注 3.8 評論模塊設計說明該功能模塊主要是用戶登錄后,對他人發(fā)布的消息及評論進行評論。1、評論消息2、評論回復評論內(nèi)容無 3.9 收藏模塊設計說明該功能模塊主要是用戶登錄后,收藏他人的微博與話題。1、收藏,刪除收藏微博2、收藏,刪除收藏話題無無1、收藏微博或話題 2、刪除收藏微博或話題 3.10 交友模塊設計說明該功能模塊主要是系統(tǒng)為用戶提供關聯(lián)信息,促進用戶關系網(wǎng)絡拓展。1、關注同樣話題推薦2、同城推薦無無 3.10 榜單