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文檔簡介

1、將心比心2教學(xué)要求：1.理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。同學(xué)們，在生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況：當(dāng)你坐在擁擠的公交車上時，這時突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人；當(dāng)你在路上行走時，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面對這樣的情形，你會怎么做？今天，我們將學(xué)習(xí)?將心比心?這篇課文，學(xué)完課文以后，也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案了。二、初讀課文，感知內(nèi)容。1.讓生自讀課文，遇到不認(rèn)識的字同桌互相幫助解決。2.同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查，

2、糾正讀錯或讀不好的句子。3.全班交流，課文主要講了哪兩件將心比心的事？4.齊讀課文。三、細(xì)讀課文，探究明理。1.四人小組合作讀課文后，合作自學(xué)課文第一自然段，想想從這一段中你了解到了什么？2.自由讀課文第二自然段，想想這一段中哪些地方讓你感動，用橫線標(biāo)示出來。3.齊讀第三自然段，結(jié)合生活實際，談一談對這一段的理解。4.用波紋線勾出文中阿姨和母親說的話，仔細(xì)讀一讀，你體會到了什么？5.學(xué)完課文，你對課文中的阿姨和母親想說些什么嗎？6.全班交流：生活中你是否遇到過這樣的事？你是怎么做的？7.有感情的朗讀課文。四、課后拓展。1.以將心比心為題，寫一寫生活中遇到的類似的事情。2.創(chuàng)設(shè)情境，補充對話。在擁擠的公交車上，一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。在人來人往的超市里幫素不相識的老奶奶找她所需要買的東西。大街上，幫助一位殘疾的叔叔撿他掉在地上的東西。板書設(shè)計：將心比心阿姨奶奶將心比心母親護(hù)士將心比心人人將心比心內(nèi)容總結(jié)1將心比心2教學(xué)要求：1.理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解2今天，我們將學(xué)習(xí)?將心比心?這篇課文，學(xué)完課文以后，也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案了31.四人小組合作讀課文后，合作自學(xué)課文第一自然段，想想從這一段中你了解到了什么45.學(xué)完課文，你對

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