精選幼兒教學(xué)教學(xué)方案模板匯編6篇

1、精選幼兒教學(xué)教學(xué)方案模板匯編6篇幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇1 一、原則和方法 1、國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)原則：全家共學(xué)、每日閱讀、長期堅(jiān)持、重質(zhì)輕量、積少成多、由簡入繁、誦解結(jié)合、定期反復(fù)、身體力行。 2、閱讀方法：參照“育心經(jīng)典”累積式訓(xùn)練法，即每周閱讀同一段內(nèi)容，每天保證半小時(shí)閱讀時(shí)間，以七天為一周期，周末復(fù)習(xí)閱讀，下周閱讀下一段新內(nèi)容。每天可讀2-3本書。全書讀完后，換新書連續(xù)循環(huán)閱讀。對讀過的書要按累積式閱讀法定期復(fù)習(xí)閱讀。 3、步驟：先以讀、背經(jīng)典原文為主，而后通過講解千字文幼學(xué)瓊林等基礎(chǔ)語義常識(shí)，引導(dǎo)孩子閱讀簡潔古文，逐步提高其領(lǐng)悟理解文言文的力量。在學(xué)校階段結(jié)束時(shí)，能夠自己閱讀三言東周列國志之

2、類的書籍，基本能夠閱讀簡潔的文言文。 二、孩子閱讀書目 方案學(xué)校前，閱讀以下國學(xué)書目： 弟子規(guī)、千字文、(百家姓)、高校、孝經(jīng)、道德經(jīng)、 易經(jīng)、古今詩詞選、聲律啟蒙、二十四孝、心經(jīng)、 三字經(jīng)、增廣賢文集、格言聯(lián)壁、幼學(xué)瓊林、 論語、中庸、孟子、莊子、古文觀止、東周列國志 如有余力可增加閱讀以下書目： 爾雅、四書集注、黃帝內(nèi)經(jīng)、詩經(jīng)、警世通言、龍文鞭影 另外，協(xié)作國學(xué)的學(xué)習(xí)，可閱讀歷史演義類連環(huán)畫，如東周列 國志西漢演義等。 三、孩子讀書方案支配 (一)現(xiàn)階段讀經(jīng)時(shí)間支配： 每天早6點(diǎn)半起床，誦讀易經(jīng)兩章、心經(jīng)各三遍。 每晚練毛筆字期間，抽出10分鐘來讀一段笠翁對韻。 每周與孩子共同閱讀、細(xì)講千

3、字文東周列國志連環(huán)畫。 孩子隨時(shí)利用業(yè)余時(shí)間閱讀各類課外書，如童話書、作文選、科普書等。這類閱讀由孩子愛好作主，不作硬性規(guī)定。 (二)學(xué)校階段閱讀方案支配： 1、二班級(jí)上學(xué)期之前已讀經(jīng)典：弟子規(guī)、千字文、三字經(jīng)、高校、道德經(jīng)、孝經(jīng)、心經(jīng)。易經(jīng)讀至十二章。 2、二班級(jí)下學(xué)期，根據(jù)累積式閱讀法，課外時(shí)間完成聲律啟蒙的閱讀。每日晨讀易經(jīng)。每周細(xì)講千字文。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：弟子規(guī)高校道德經(jīng)。 3、暑假期間：閱讀三字經(jīng)二十四孝古今詩詞選。細(xì)講三字經(jīng)。復(fù)習(xí)弟子規(guī)高校道德經(jīng)。 4、三班級(jí)閱讀書目：論語、易經(jīng)?系辭傳、說卦、序卦、雜卦、增廣賢文集。 5、四班級(jí)閱讀書目：孟子幼學(xué)瓊林格言聯(lián)壁，嘗試讀東周列國志三言等。

4、6、五班級(jí)閱讀書目：中庸古文觀止龍文鞭影爾雅四書集注 以上方案均為課外閱讀，除現(xiàn)階段的二班級(jí)方案比較具體外，三班級(jí)以上均為概略書目。課外支配要與學(xué)校經(jīng)典閱讀內(nèi)容協(xié)作，相應(yīng)增減閱讀。各階段進(jìn)行時(shí)，應(yīng)留意準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)讀過的經(jīng)典書目，反復(fù)熟識(shí)，削減遺忘。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇2 上月狀況分析: 雖然放假了一個(gè)月,但舊生回園一般心情較穩(wěn)定,沒有哭鬧,現(xiàn)象,只是新生心情比較緊急持續(xù)一周哭鬧.我們老師也盡量勸慰哭鬧幼兒,跟他講道理.不過新生的自理力量也不錯(cuò),大多能自己吃飯,只是有幾個(gè)會(huì)慢些 中心工作: 1、新生幼兒入托，穩(wěn)定幼兒心情。 2、完成各項(xiàng)方案,做好思維嬉戲課程的開展. 3、老師節(jié)、中秋節(jié)的活動(dòng). 4

5、、做好新生家訪工作。 家長工作： 1、請各家長堅(jiān)持送幼兒回園。 2、家訪工作，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)。 3、請各家長依時(shí)參與新學(xué)期的家長會(huì)。 4. 親子制作燈籠。 詳細(xì)方案： 1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。 2、穩(wěn)定新生心情，做好班上的常規(guī)紀(jì)律。 3、按方案給幼兒上課。 4、做好幼兒的發(fā)新書工作，愛好班開課。 5、環(huán)境布置的評(píng)比. 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇3 一、 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園以素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，連續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹綱要精神，主動(dòng)開展教改實(shí)踐，加快推動(dòng)老師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒訓(xùn)練有新的進(jìn)展和提高。 二、主要工作及詳細(xì)措施： (一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的訓(xùn)練理念。 1 連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新綱要，

6、深刻領(lǐng)悟并仔細(xì)貫徹其精神。 2、連續(xù)組織老師主動(dòng)參與區(qū)訓(xùn)練單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí) 3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合老師已有的閱歷，進(jìn)一步爭論、反思、提升。 4、鼓舞青年老師參與學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。 (二)改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 1、 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，敬重、信任每一位老師。 2、 盡量為老師供應(yīng)自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高老師工作的主動(dòng)性，以及對老師的信任度。 3、 重視骨干老師的培育和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同進(jìn)展。 4、 主動(dòng)參與區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和競賽，提高

7、老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。 5、 加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。 6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒供應(yīng)合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。 7、 連續(xù)完善幼兒成長檔案的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等詳細(xì)內(nèi)容。 8、 組織幼兒的一日活動(dòng)，合理支配幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。 (1) 早操時(shí)間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。 (2) 要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。 (3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。 9、重視培育良

8、好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和進(jìn)展作預(yù)備的理念。 (三)深化幼教改革，做好教科研工作。 1、有方案地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好具體記錄。 2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有方案地開展各類嬉戲。 3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際狀況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀看記錄和老師的反思。 4、鼓舞老師撰寫各種論文，爭取有所收獲。 5、 在省課題組的指導(dǎo)下，開展幼兒科學(xué)制造力培育的試驗(yàn)和討論。 每月工作支配 二月 1、 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽。 2、 區(qū)域嬉戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)方案。 3、 開展幼兒午間操活動(dòng)(2：40-2：50)。 4、 做好新老生的

9、入園接待工作,穩(wěn)定老師和幼兒的心情,使教學(xué)工作盡快綻開。 5、 各老師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及課題討論階段計(jì) 劃、詳細(xì)活動(dòng)方案，開展課題實(shí)踐活動(dòng)。 6、 加強(qiáng)幼兒日常管理和訓(xùn)練，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理力量和自我平安愛護(hù)意識(shí)。 三月 1、 區(qū)域活動(dòng)材料投放及開展(每天上午10：40-11：20)。 2、 幼兒早*賽。 3、 組織召開家長會(huì)。 4、 組織中、大班幼兒春游活動(dòng)(參觀飛機(jī)場)。 5、 以班為為單位，主動(dòng)開展各類教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同進(jìn)展進(jìn)步，開展以嬉戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。 6、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。 7、 組織家長開放日活動(dòng)。

10、 四月 1、 學(xué)帶、優(yōu)青老師上示范研討課。 2、 組織全園老師開展教學(xué)公開觀摩活動(dòng)，組織老師評(píng)教、評(píng)學(xué)。 3、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。 4、 迎接“六一”活動(dòng)排練(中旬)。 五月 1、 迎“六一”活動(dòng)排練。 2、 迎“六一”幼兒繪畫競賽。 3、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié) 六月 1、 進(jìn)行慶“六一”幼兒繪畫競賽活動(dòng)。 2、 開展幼兒園親子活動(dòng)，讓家長參加幼兒的活動(dòng)中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作的力度。 3、 老師師德演講競賽。 4、 召開期末家長匯報(bào)會(huì)，展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)成果。 5、 “創(chuàng)設(shè)杯”觀看記錄評(píng)比。

11、 6、 召開期末家長匯報(bào)會(huì)，展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)成果。 7、 組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查。 8、 完成各項(xiàng)考核;總結(jié)學(xué)期工作。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇4 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過幼兒對四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的感知，培育幼兒對美的敏感性。 二、通過幼兒在美術(shù)活動(dòng)中逍遙自在的表達(dá)，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培育其審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)力量，促進(jìn)其人格健全和諧的進(jìn)展。 三、通過對簡潔的美術(shù)工具和材料的操作，培育其審美表現(xiàn)力和審美制造力。 分類教學(xué)目標(biāo)： 一、繪畫 1、形成良好的繪畫習(xí)慣。熟悉并逐步學(xué)會(huì)用法繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培育正 確的繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。 2、能大膽地表

12、現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想像力和制造力。 3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，體驗(yàn)制造的樂趣。 4、培育幼兒對顏色的愛好，熟悉并學(xué)會(huì)用法3-6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。 5、從嬉戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)把握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識(shí)的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。 依據(jù)培育目標(biāo)，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術(shù)的愛好，在動(dòng)手繪畫的過程中，提高孩子的愛好，在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動(dòng)手操作力量，形成幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。 針對上述

13、目的，我對這學(xué)期美術(shù)愛好班的詳細(xì)課程內(nèi)容支配如下： 時(shí) 間 課 程 內(nèi) 容 目 標(biāo) 第一周 熟悉新伙伴，老師，學(xué)習(xí)畫姿 熟悉直線 折線 波浪線 其次周 我的小手能用畫畫 簡潔的線條自由發(fā)揮組合圖形 第三周 看誰的線條最美麗 用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合 第四周 云姑娘和氣球 練習(xí)運(yùn)用線條 第五周 太陽公公和彩虹 練習(xí)畫線 制造力量 第六周 太陽公公起得早 練習(xí)運(yùn)用畫線 第七周 拍拍小手來問好 練習(xí)運(yùn)用畫線、制造力量 第八周 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇5 新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，主動(dòng)仔細(xì)地投入工作，要公平

14、對待每位幼兒，仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱忱參與新的工作。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 在做好自己本職工作的狀況下，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平常在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商議，仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。 三、工作方面 對工作做到主動(dòng)、主動(dòng)、踏實(shí)，對幼兒有愛心、耐煩，跟幼兒建立一種公平關(guān)系，視孩子為自己孩子，對父母熱忱，并向父母反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到

15、，不早退，仔細(xì)填寫幼兒生活記事本，做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”意識(shí)，做到時(shí)時(shí)到處講平安，對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，做好交接班工作，培育幼兒生活自理力量，組織幼兒戶外活動(dòng)，如：散步、跑步或做嬉戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展。 四、父母工作 1.準(zhǔn)時(shí)與父母反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng)。 2.做到每周和兩至三位父母談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓父母了解孩子的在園狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。 五、再多一點(diǎn)愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 這就是我這學(xué)期的工作方案，我肯定在今后工作中不斷地改善自己，揚(yáng)長避短，再接再厲！ 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇6 我園以綱要和規(guī)程為

16、指導(dǎo)，以強(qiáng)化內(nèi)涵進(jìn)展為目標(biāo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化老師的敬業(yè)愛崗精神，努力探究農(nóng)村幼兒訓(xùn)練的好路子，充分利用訓(xùn)練中的優(yōu)勢資源，注意幼兒的均衡進(jìn)展，全面提高保教質(zhì)量。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與培訓(xùn)班，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)指示精神，利用業(yè)余時(shí)間，組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，教學(xué)的研討，職業(yè)道德等活動(dòng)，提高老師的業(yè)務(wù)自身素養(yǎng)，有效地開展領(lǐng)域活動(dòng)，依據(jù)中心教研研討內(nèi)容，組織開展我園的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。 2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量，科學(xué)支配幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容，以嬉戲?yàn)榛就緩?，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展達(dá)到不同層次家長的要求，深化八個(gè)一活動(dòng)，在原來活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的改善內(nèi)容，修訂方案，加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的討論，以行

17、為養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，把對幼兒的習(xí)慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中，保證幼兒在園的和諧進(jìn)展。 3、組織好各項(xiàng)豐富多彩的競賽活動(dòng)，依據(jù)訓(xùn)練活動(dòng)的支配，在這一學(xué)期中，組織好技能競賽，六一文藝節(jié)目等的系列活動(dòng)提升辦園的質(zhì)量。 4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室內(nèi)環(huán)境裝飾，各班依據(jù)主題內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，廢物利用，給孩子一個(gè)展現(xiàn)的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機(jī)，移栽花草樹木，整理出草皮中的雜草，進(jìn)行澆灌。 5、制定好方案措施，加大訓(xùn)練的宣揚(yáng)力度，把我園的訓(xùn)練工作閱歷、體會(huì)和做法，成為宣揚(yáng)窗口。 6、搞好開日和親子活動(dòng)，制定出開放日方案和親子活動(dòng)方案，請家長參加活動(dòng)，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進(jìn)行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，實(shí)行