期末自我檢測(cè)四

1、第三十六講 期末自我檢測(cè)四1、 符號(hào)“”表示氧原子，“o”表示氫原子，下列模型表示雙氧水分子的是( )2、 平時(shí)說(shuō)的“菠菜中含有鐵質(zhì)”，其中所指的“鐵”是（ ） A、鐵原子B、單質(zhì)鐵C、鐵元素D、鐵分子3、據(jù)報(bào)道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4 ,下列關(guān)于O4的說(shuō)法正確的是 （ ） A、O4與 O2 O3 都是氧氣的單質(zhì) B、O4與O2O3都是氧的同位素 C、O4分子是由氧元素構(gòu)成的 D 、O4屬于化合物4、 根據(jù)已配平的化學(xué)方程式A2O2 CO22H2O可推測(cè)A的化學(xué)式是（ ） A、CH4 B、C2H4 C、C3H8 D、C4H8 5、下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成

2、的是 （ ） A、氧氣 B、水 C、 金剛石 D、食鹽6、美國(guó)PPG公司生產(chǎn)的“自?xún)舨ＡА钡纳衿嬷幦谟谒┥?0納米厚的二氧化鈦（TiO2）“納米膜外套”，此外套可與太陽(yáng)光中的紫外線作用，分解玻璃上的有機(jī)物，并使玻璃表面的雨點(diǎn)或霧氣變成一個(gè)薄層而使表面濕潤(rùn)，并清洗表面的臟物。請(qǐng)問(wèn)“TiO2”中鈦元素化合價(jià)為（ ） A、+1 B、+2 C、+3 D、+47、今有氫氣和氧氣的混合氣體20克，充分燃燒后，恢復(fù)到室溫，氣體質(zhì)量減少了18克，則原混合氣體的成分不可能的是 （ ） A、2克氫氣和18克氧氣； B、4克氫氣和16克氧氣 C、10克氫氣和10克氧氣 ； D、氫氣占總量的208、如右圖表示在

3、光照強(qiáng)度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度（用單位時(shí)間合成或分解的有機(jī)物量來(lái)表示）受溫度影響的曲線圖。據(jù)圖可得出的結(jié)論是（ ） A、光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大 B、0時(shí)，光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0 C、一定的溫度范圍內(nèi)，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度 D、植物生長(zhǎng)最快時(shí)的溫度就是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的溫度9、在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+2D中，5克A物質(zhì)與20克B物質(zhì)剛好反應(yīng)生成C物質(zhì)15克，若生成D物質(zhì)30克，則需消耗A物質(zhì)的質(zhì)量為（ ） A 、15克 B、 30克 C、 7.5 克 D、 5克10、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )11、如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集

4、氣瓶中都裝入氫氧化鈉溶液。甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉，a、b為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，同時(shí)打開(kāi)a、b，則燒杯中的水先可能進(jìn)入 ( ) A同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶 B乙瓶 C甲瓶 D無(wú)法判斷12、對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( )。 A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧 B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體 C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 D、一氧化碳在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰13、在CaO、CO2、KClO3三種物質(zhì)中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A、都含在氧分子 B、都含有氧離子 C、都含有氧原子 D、都含有氧元素14、下列化學(xué)用語(yǔ)中，表示陽(yáng)離子的是 (

5、 ) A B C D 15、在移栽植物時(shí)，將一種無(wú)色的噴劑噴灑到葉面上，能結(jié)一層薄膜，這層膜可以讓二氧化碳通過(guò)而水分子不通過(guò)，從而提高移栽植物的成活率，這類(lèi)物質(zhì)的作用是 （ ） A、 抗呼吸作用 B、抗蒸騰作用 C、增強(qiáng)光合作用 D、增強(qiáng)蒸騰作用 16、楊潔珍用了下圖所示的兩個(gè)裝置，甲、乙兩植物生長(zhǎng)正常，并都有充足的水分供給。另外在甲玻璃缸中放了堿石灰，而乙玻璃缸中沒(méi)有堿石灰。將這兩個(gè)裝置放在暗處一晝夜，然后一起放到陽(yáng)光下，幾小時(shí)后，檢驗(yàn)甲裝置中沒(méi)有新的淀粉生成，乙裝置中有新的淀粉生成。小明做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是想驗(yàn)證下列哪一個(gè)假設(shè)（ ） A、光合作用需要水 B、光合作用需要光 C、光合作用需要二氧化碳

6、 D、光合作用需要氧氣 17、關(guān)于葉脈的輸導(dǎo)功能正確的是 （ ） A、只輸導(dǎo)葉制造的有機(jī)物 B、只輸導(dǎo)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽 C、有機(jī)物、水、無(wú)機(jī)鹽都能輸送 D、分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水18、下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是（ ） A、2H2+O2 2H2O B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C、Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 D、CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO219、在反應(yīng)2Mg+O2=2MgO中Mg、O2、MgO的質(zhì)量比為（ ） A、24:32:40 B、48:32:80 C、24:32:64 D、24:32:8020、下列物質(zhì)中，由地殼中含量最多的金屬元素

7、、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的是 （ ） A 、CaCO3 B 、Al2(SO4)3 C、 Al(NO3)3 D、 Fe(OH)321、如圖所示，要使閉合電路中的電流計(jì)有電流通過(guò)，應(yīng)使（ ） A、 ab導(dǎo)線保持不動(dòng). B、 ab導(dǎo)線上下移動(dòng) C、 ab導(dǎo)線前后移動(dòng). D、 ab導(dǎo)線左右移動(dòng)22、如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)時(shí)，關(guān)于電流表示數(shù)和彈簧長(zhǎng)度變化情況是（） A、電流表的示數(shù)增大，彈簧的長(zhǎng)度增加 B、電流表的示數(shù)增大，彈簧的長(zhǎng)度減小 C、電流表的示數(shù)減小，彈簧的長(zhǎng)度增加 D、電流表的示數(shù)減小，彈簧的長(zhǎng)度減小23、2008年北

8、京將舉辦奧運(yùn)會(huì)。為向世界展現(xiàn)一個(gè)新形象，某同學(xué)提出下列環(huán)保建議：開(kāi)發(fā)新能源，減少礦物燃料的燃燒 開(kāi)發(fā)無(wú)汞電池 提倡一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用 分類(lèi)回收垃圾。其中你認(rèn)為可以采納的是 （ ） A. B. C. D.24、閉合家庭電路中的電燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但燈座完好，用測(cè)電筆測(cè)試燈座兩端接線，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆氖管都發(fā)光，由此可以判斷電路中 （） A火線斷路B零線斷路 C燈泡燈絲斷了D火線斷路和零線斷路都有可能25、小明同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路如下圖所示，其中設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（ ） A.插座d B.開(kāi)關(guān)C C.電燈b D.插座a二、填空（38分）26、用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列物

9、質(zhì)或微粒氯氣 三氧化硫 3個(gè)氯酸鉀分子 硝酸根離子 27、一種飲用水的消毒劑的化學(xué)式為ClO2：ClO2讀作 。ClO2中氯元素的化合價(jià)為 。ClO2的相對(duì)分子質(zhì)量為 。28、按要求各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式： (1)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)： 。 (2)只是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)： 。29、只用一種化學(xué)試劑鑒別一瓶蒸餾水和一瓶剛通過(guò)二氧化碳?xì)怏w的水,請(qǐng)舉出符合該要求的兩種試劑（1）_ （2）_ 。30、我國(guó)生活用電，周期是 秒，頻率是 赫茲，電流的方向每秒鐘改變 次。31、當(dāng)有人觸電或由電引發(fā)火災(zāi)，下列行為中合理的是 （填序號(hào)） 用使竹竿挑開(kāi)電線；直接將觸電的人拉開(kāi)；用刀割斷電線；用水滅火； 關(guān)掉電源

10、；用干燥木棒挑開(kāi)電線。32、將a克過(guò)氧化氫和 b克的二氧化錳混合加熱，使之完全反應(yīng)； 若得到水為c 克，則可得氧氣 克；若得到剩余物 c 克，則可得氧氣 克； 若反應(yīng)后質(zhì)量減輕 c克，則可得氧氣 克。33、為保證長(zhǎng)時(shí)間的潛航，在潛水艇里要裝備O2的發(fā)生裝置，有以下幾種制備O2的方法： 加熱高錳酸鉀；電解水；在常溫下Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2. 寫(xiě)出方法的化學(xué)方程式： 你認(rèn)為最適合在潛水艇里制 O2的方法是 （填序號(hào)） 與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是 34、右圖為呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖回答： 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用黑布遮住大燒杯，其目的是 第二天揭開(kāi)黑布，小燒杯中的石灰水 ，

11、說(shuō)明大燒杯內(nèi)的 濃度大大增加。 將燃燒的木條放入大燒杯中，木條會(huì) 說(shuō)明大燒杯內(nèi)的 濃度大大減少； 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的呼吸作用是消耗了 ，產(chǎn)生 35、科學(xué)研究表明，由于大氣中的二氧化碳含量增加，使得海洋所吸收的二氧化碳也明顯增加，導(dǎo)致海洋的表面水體酸性增強(qiáng)，出現(xiàn)“酸化的海洋”。（1）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示海水酸化的原因： ；（2）你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的原因有（寫(xiě)一條） 。36、臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。 臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。

12、超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。 (1)氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)? 。(2)將帶火星的木條伸人盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是 。(3)應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭層? 。37、雙氧水是過(guò)氧化氫的水溶液，常用于消毒、漂白等。實(shí)驗(yàn)室也常用它來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。用這種方法制得的氧氣中往往含有少量的水汽。欲制得干燥的氧氣，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知：A中盛有二氧化錳

13、，B中盛有濃硫酸（濃硫酸可以吸收水份），C中盛有無(wú)水硫酸銅。你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）裝置較為合理。A中的二氧化錳在反應(yīng)中起 作用；裝置中C的作用主要是 。38、生物都具有與環(huán)境相適應(yīng)的特性，這種適應(yīng)性表現(xiàn)在生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理等各個(gè)方面。如生活在不同環(huán)境中的植物，其葉片上氣孔的數(shù)量和分布是不同的。下表為4種植物葉片上、下表皮的氣孔數(shù)，植物種類(lèi)甲乙丙丁每平方厘米面積上的氣孔數(shù)上表皮2500089002700下表皮230029400012300其中葉片浮于水面生長(zhǎng)的植物是 。取四只大小且葉片數(shù)相同的乙種植物嫩枝，在光照條件下，依下圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（凡士林具有密封作用）。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各裝置的質(zhì)量相同，24小時(shí)后重新測(cè)量各裝置的質(zhì)量，質(zhì)量明顯減小的是 。（填編號(hào)）三、計(jì)算39、（2分）配平下列化學(xué)方程式：點(diǎn)燃（1）_H2S+_SO2=_S+_H2O （2）_C2H2+_O2=_CO2+_H2O 高溫（3）_NaHCO3_Na2CO3+_CO2+_H2O （4）_H2+_Fe3O4=_Fe+_H2