精選老師個人工作方案模板錦集八篇

1、精選老師個人工作方案模板錦集八篇老師個人工作方案 篇1 作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹訓練方針。為了培育同學良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好討論工作；為了加強對同學的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為同學供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 二、工作目標 1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。 2、強化德育教研，突出德育實效，使德育討論邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。 3、保質(zhì)保量

2、完成學校、教育處、班級下達的各項任務(wù)。 三、措施與要求 1、連續(xù)將德育貫穿在訓練教學的全過程。“以人為本”，堅固樹立我校“堅持訓練為每位同學終身美好服務(wù)”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素養(yǎng)訓練和以真才實學接受祖國選擇的育人特點。加強情感投資，為同學供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 2、本學期德育教研主題為：“連續(xù)注意心理訓練，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理訓練為切入口，加強同學良好的心理素養(yǎng)的訓練，平常要有意識的針對同學的考試心理進行心理素養(yǎng)訓練，訓練同學學會調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的改變，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。 3、狠抓抱負、法制和平安

3、訓練，增加目標、法律和自我愛護意識。結(jié)合案例，適時警醒同學，懂法遵守法律，仔細抓好、中、差生的訓練和管理。班主任落實本班老師與“臨界生”的幫教組，可實行個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到同學心里去，并建好受處分或問題同學的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。 4、連續(xù)重視上好班會課，做好課件，以體現(xiàn)德育訓練的主陣地的育人功能。 5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培育同學的自主力量和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別力量。 6、加強班主任電訪制。注意與家長的溝通，適時、適可電訪家長，取得家長的

4、關(guān)懷和支持，整合訓練資源，推動班主任工作順當而有序地綻開。 7、做好同學考前心理輔導(dǎo)；耐煩指導(dǎo)同學填報志愿并整理好同學的各項檔案資料。 8、應(yīng)學校“強化班級管理”之要求，以仔細負責的看法參加高三班級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。 9、搞好班級班主任的日常管理，完成學校、班級組支配的臨時性工作。 總之，班主任要始終以關(guān)愛的看法培育同學，以細心的言行善待同學，以勤奮的工作帶動同學，以嚴格的要求管理同學。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和同學德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。 四、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài) 1、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對

5、人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。 2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 4、樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。 5、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導(dǎo)、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。 6、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。 7、關(guān)注每一位同學的動態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 五、班務(wù)工作的重點 1、在

6、高三的全過程中貫穿信念訓練。 高三（17）班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，主動向上，但是女生對數(shù)學的學習，也都有肯定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信念不足。對主動上進的男生來說，信念不足問題也很突出。信念訓練主要從三個方面進行。 （1）情感投入激發(fā)同學自信念。 （2）課堂教學上培育同學的自信念。文化熏陶樹立同學信念。.宣誓張揚自信。 （3）發(fā)揮班主任在信念訓練中的核心作用。 （4）勝利訓練鼓足信念。 （5）賞識訓練深化信念。 （6）寬容同學，實現(xiàn)自我訓練。 2、對同學全面實行個性化訓練。 每一個同學都是不同的，每一個同學都有自己的愿望，有自己的學

7、習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。假如還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個同學的學習成果最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的同學，要實行個性化訓練。每個老師要深化地分析同學做的試卷，并找同學談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，肯定要搞清晰同學考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導(dǎo)。 3、嚴格紀律管理。 同學起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和熬煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓同學本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它同學制造一個更好的學習和生活的環(huán)境。 六、班務(wù)工作的支配 9月份： 1、組織同學九月調(diào)考的復(fù)習和考后分析。 2、確定本班的層面生，并制定單獨的培育方案。 3、招

8、開班科聯(lián)系會。 10月份： 1、同學信念訓練方案實施。 2、嚴格紀律管理。 11月份： 1、組織進行月考的復(fù)習和考后分析。 2、招開班科聯(lián)系會。 12月份： 1、同學的個性化訓練。 2、抓常規(guī)管理。 1月份： 1、組織同學期末考試的復(fù)習和考后分析。 2、寫同學的評語。 3、找每個同學談話，對他們的學習和生活做個小結(jié)。 高三（17）班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了同學高考的勝利，盡我們的一切努力。 老師個人工作方案 篇2 在經(jīng)過了20xx年一年的教學后，我順當?shù)倪M入到了20xx年，在新的一年，我有許多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了2

9、0xx年我要做的事情，就是要對20xx年的不足之處做出更大的改進，為了更好的進展，我打算要這樣做。20xx年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的進展后，我對自己說，應(yīng)當做的更好一點，這就是始終以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必需做好!送走了上學期的訓練教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望將來，為使本學期的工作更有成效，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以XX為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、訓練教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。 二、重點工作 1、通過對老師法義務(wù)訓練法校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式

10、提高師德水平。 2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。 3、主動進行基本功的訓練，提高基本功的水平。 4、仔細學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。 5、抽時間進行校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。 三、奮斗目標 1 、師德考核達到良好以上。 2 、使全班同學的考試成果全部合格。 3 、基本功驗收合格。 4 、仔細完成連續(xù)訓練任務(wù)，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變訓練教學模式。 5 、努力更改校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使校內(nèi)網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校內(nèi)”。 四、詳細措施 1、利用業(yè)務(wù)學習等時機，深化學習規(guī)范，常常向師德先進的老師，對比先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平

11、。 2、到處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做同學的表率。 3、課前仔細鉆研教材、同學，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精準把握教材的深淺度 4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把課上45分鐘還給同學。 5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，仔細搞好基本功訓練。 6、參與學習時仔細記錄，仔細完成隨感，案例等書面材料。 7、改進訓練教學方法，從心靈上與同學溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 8、搶時間大力推動校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 現(xiàn)實狀況下，我在一年里取得很大的進展，也就是一個不大現(xiàn)實的事情。任何事物的進展都是從量變到質(zhì)變的過程。我信任只要我在平常的

12、時候能夠仔細做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我肯定會取得更大的進步的，這就是我始終以來最認可的事情，信任在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的! 老師個人工作方案 篇3 我校數(shù)學組共有老師24人，大多數(shù)已從事數(shù)學教學工作多年，他們業(yè)務(wù)力量強，教學方法先進敏捷，能較好地勝任數(shù)學學科的教學工作，教學實績也不錯，同時，也有幾位任教數(shù)學時間不長的年輕老師，他們雖然有滿腔的工作熱忱，較新的數(shù)學理念，但由于他們教學閱歷欠豐富，組織駕馭課堂的力量也有待提高。為了進一步提高數(shù)學組老師的教學力量，特制訂此方案。 二、指導(dǎo)思想： 仔細實行

13、黨的訓練方針，以學校教學工作方案要點為指導(dǎo)，全面實行鹽城市“讓學引思”課堂教學改革行動方案，帶領(lǐng)老師穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓練理念，改進訓練方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各班級數(shù)學教學質(zhì)量。 三、工作思路 堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培育促成長”的宗旨，圍繞本學期學校訓練教學工作重點以課堂教學為主陣地，采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的討論，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于同學的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實。 四、主要工作與措施 （一）扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性。 1、連續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化

14、，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具預(yù)備，教學過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、同學是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學問是怎樣訓練的、力量是怎樣培育的、同學的主動性是怎樣調(diào)動的等。 2、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期連續(xù)組織老師仔細學習鹽城市中學?！白寣W引思”課堂教學規(guī)范（試行），在教學過程中，堅持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學引思”的內(nèi)涵特征，提高課堂教學質(zhì)量，注意課堂教學的過程管理，連續(xù)實行推門聽課對老師

15、們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學質(zhì)量的提高。 3、抓實抓好集體備課，集體備課要定時間、定地點、定主備人，圍繞教學內(nèi)容、教學流程、問題設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等詳細問題綻開研討，凝聚個體才智，形成共性方案。 4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習主動性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的.作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導(dǎo)，以增加學習信念，提高學習成果。 （二）學、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)

16、學老師隊伍建設(shè)。強化老師的學習意識，促進老師學問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。 1、本學期把“踐行讓學引思，打造生本課堂”作為教研工作的重點。仔細組織老師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂訓練教學規(guī)律。在學習、探究、討論、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。 2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的力量和科研力量。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建

17、設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。 3、連續(xù)仔細組織落實數(shù)學組的教研課題的討論工作，使其向縱深進展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。 4、加強老師的培育，為老師的進展制造環(huán)境，為其供應(yīng)學習、培訓的機會和展現(xiàn)的平臺，在老師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的教學能手、學科帶頭人。 5、開展聽課、評課的研討活動，老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討溝通，不斷提高自己的教學藝術(shù)。 7、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學教研活

18、動和老師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。 8、連續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。 老師個人工作方案 篇4 新的學期剛剛開頭,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng),提高幼兒學習和嬉戲的專心性,做到一切以幼兒為主,詳細方案工作主要有以下幾點: 一、思想方面 嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,專心仔細地投入工作。堅持正確訓練觀,以正面訓練為主,講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參與園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱忱參與新的工作,時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 專心學習各種訓練理論,以改善自己,以便

19、在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行訓練教學,給自己充電,專心進行學歷進修學習。加強訓練教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業(yè)務(wù)學習,加強職業(yè)道德訓練,加強職責心,規(guī)范言行,加神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議,在教學中遇到問題時,能虛心向有閱歷的老師學習,仔細參與教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。 三、工作方面 對工作做到主動、專心、踏實,勇于擔當職責。對幼兒

20、有愛心、耐煩,能細心地觀看幼兒,發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教,給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自己的孩子。對家長熱忱,準時向每個家長了解幼兒在家狀況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的訓練伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案,仔細預(yù)備和組織好班級的教學活動,活動后仔細分析和反思活動的效果,認真填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作,強化平安管理,加強“平安第一”的意識,做到時時事事到處講平安,發(fā)覺擔心全的隱患準時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓練工作,對幼兒

21、進行自我愛護意識訓練,不跟生疏人走。做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報,妥當處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確用法手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培育幼兒良好的進餐習慣,做到疼惜食品,不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒散步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康進展。抓好訓練教學工作,提高教學質(zhì)量,訓練教學做到面對全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的訓練教學方案。 四、家長工作 1、準時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣揚力度。 2、召開家長會,收集家長的珍貴看法和推舉,共同協(xié)作訓練好幼兒。 五、個人發(fā)奮

22、方向 1、再多點愛心,多一些耐煩,使孩子在各方面有更大進步。 2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。 3、加強自身基本功的訓練。 4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書,多動筆。 訓練工作,是一項常做常新、永無止境的工作。.在進展,時代在前進,同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有職責感的訓練工,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,準時發(fā)覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題,把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。 老師個人工作方案 篇5 為全面貫徹黨的訓練方針，落實學校的一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切的訓練思想；因材施教，使素養(yǎng)訓練落

23、到實處，依據(jù)學校工作支配，為做好我班的后進生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本方案： 一、指導(dǎo)思想 樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培育一個優(yōu)生同等重要”和“老師不應(yīng)當選擇自己訓練的同學，而應(yīng)當制造適合于不同同學的訓練”這一正確觀念。面對全體，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素養(yǎng)訓練落到實處，讓同學得以生動、活潑、健康的進展，全面提高訓練教學質(zhì)量。 二、工作措施與方法 1、動之以情，消退戒備心理 消退戒備心理的唯一途徑，是老師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當同學體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。 2、敬重信任，喚起自尊心 自尊心是人的自我意識的重要標記之一，是進

24、步的動力之一。老師應(yīng)當敬重、信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信念。所以老師應(yīng)特殊留意以下幾點： （）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不行攀，望而卻步；要求過低，不利于培育后進生的學習毅力和克服困難的力量。 （）讓后進生獲得勝利。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲勝利的歡悅時，才能樹立起進步的信念和愿望。老師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓奈琛?（）讓后進生充分進展自己的才能，充分展現(xiàn)自己的特長。在選擇班干部時應(yīng) 加以考慮，讓他們也能擔當肯定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用用。 3、曉之以理，增加后進生辨別是非的力量 老師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培育后進

25、生是非觀念。堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡潔粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，肯定要結(jié)合榜樣訓練和詳細事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。 4、創(chuàng)設(shè)情境，熬煉后進生的意志 針對同學不良行為，完*說理還是不夠的，所以老師應(yīng)憑借肯定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之適宜的情境，如為培育同學的意志力，老師應(yīng)當適當創(chuàng)設(shè)一些帶有肯定困難的情境，熬煉他們與各種誘因英勇斗爭的意志力，培育他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的堅韌毅力。 5、持之以恒，反復(fù)訓練，鞏固后進生良好行為習慣 后進生的轉(zhuǎn)化不行能一蹴而就，一般要經(jīng)受醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對這項非

26、常艱苦的工作，老師肯定要有滿腔熱忱，必需遵循訓練規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。 6、貫徹“愛好貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。在課堂教學中，老師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)同學以極大的愛好參加教學活動的全過程，主動的去體驗，獵取。對一些后進生，要給他們制造主動參加學習活動的機會，老師要引導(dǎo)同學在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參加，從情感上參加。從而在學習上有所進步，變厭學為樂學。 三、主要工作支配： 1、針對后進生行為習慣差，進行日常行為習慣專題班會訓練。 2、針對后進生心理狀況，選擇適當?shù)臅r機和方式進行心理溝通活動-談心。 3、針對后

27、進生學習目標不明確，進行學習目的性訓練；學習習慣不好，則常抓同學日常學習習慣-作業(yè)檢查等 ，針對同學的成果、心理的個性差異進行因材施教。 4、針對一部分后進生家庭訓練薄弱，進行家訪活動，家校聯(lián)系。取得家庭的協(xié)作，達到家校合一，共同訓練的目的。 5、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成果準時填寫，期末進行總結(jié)、評比。 蘇霍姆林斯基說：“訓練才能的基礎(chǔ)在于深信有可能勝利訓練每個兒童，我不信任有不行救藥的兒童、少年或男女青年。” 我們要用藝術(shù)家特有的眼完去仔細分析討論，即使是一塊最一般的木頭，只要我們專心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術(shù)品。 老師個人工作方案 篇6 勞碌而改善、疲乏卻喜

28、悅是啊，我們的教學工作又將在這勞碌、疲乏中改善、喜悅、收獲著。我將吸取09年遺憾的教訓、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下20xx年個人工作方案： 一、思想政治工作方案 始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、老師個人業(yè)務(wù)工作方案 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將

29、注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學一杯水的自來水。 三、課堂教學工作方案 課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課中聚精會神。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角

30、，讓同學始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動同學的學習主動性，引導(dǎo)同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了同學學習的動力。 課后準時反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。 四、文藝匯演 每

31、年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?由于音樂學科這“小三門”，隨著素養(yǎng)訓練的提出、訓練體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、同學也為學校的藝術(shù)訓練供應(yīng)了展現(xiàn)的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃學校的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。 仔

32、細方案20xx，盼望收獲20xx。我將努力，再努力! 老師個人工作方案 篇7 一、提升師德修養(yǎng) 仔細學習優(yōu)秀老師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，多反思，多思索，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、同學愛戴的優(yōu)秀老師。并勇于探究，為人師表，嚴于律己，主動擔當學校安排的各項教學科研任務(wù)，以聞名特級老師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名精彩的骨干老師。 不斷的提高自己的科研力量，平常多研讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資料，留意收集，留意積累，主動做好課題討論，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。 二、訓練教學 不斷提高自己的組織工作力量，起好帶頭作用。仔細履行自己的

33、職責，加強和結(jié)對老師的溝通與切磋，上好校示范課和專題講座，主動地為學校的建設(shè)出謀劃策。 今年研修的預(yù)期目標及現(xiàn)狀： 1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有肯定的訓練教學，科研力量與閱歷，但是還需要進一步的充電。在這期間，我深深感覺到自身力量及學識上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)學問有了進一步的提高。但是時代在飛速的進展，在這兩年來，我雖然主動探究，主動參與各種培訓和學習，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰。因此，特別有必要仔細提升自己，完善自己，懷著與時俱進的思想不斷研修。 2、具有肯定的科研力量，但對世界上先進的訓練教學理念和思想還是不夠敏銳。我有縣

34、級立項的課題，也有被送到參與市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新奇，還有就是實際操練的不夠，這和自己平常閱讀訓練雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。 3、作為一名市級骨干老師，其本身應(yīng)當具備的骨干輻射力量還不強。因此，還必需有方案地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新力量的骨干老師，爭取成為縣訓練教研和科研優(yōu)秀人才。 近期應(yīng)當完成研修方案的詳細措施如下： 1、一學年研讀和訓練有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好。 2、主動參與市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的訓練教學活動，不斷提高自的教學水平。 3、和組內(nèi)的老師結(jié)成對子，仔細聽好課，相互取長補短。 4、主動參與市縣組織的骨干老師培訓活動。 5、參與英特爾將來訓練培訓活動，力爭取得好成果。 在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。準時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的訓練教學論文。并一如既往地準時參與校內(nèi)外教科研培訓活