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文檔簡介

1、12.13 因式分解復習課教案 教學目標：1. 進一步掌握因式分解的概念，熟練運用4種方法進行因式分解。2. 通過辨析糾錯和綜合運用，提高學生分析，歸納，反思能力以及綜合運用能力。3. 通過小組合作，進一步培養(yǎng)學生的合作能力，增加自信。教學重點：正確合理運用4種方法進行因式分解。教學難點：體會整體思想，化歸思想。教學過程：一 課前梳理，知識回顧1) 下列從左到右的變形，屬于因式分解的是（ ）A. B. C. D. 2）我們學過的因式分解的方法有哪些？口答二任務引導，知識重構(gòu)閱讀下列解題過程，找出其中的錯誤，用紅筆圈出來，并進行改正。1）分解因式： 改正： 解： = 錯誤：_ 2）分解因式： 改

2、正： 解： 原式= = = 錯誤：_ 3）分解因式： 改正： 解： 原式= =2 = 錯誤：_ 4) 分解因式： 改正： 解： 原式= 錯誤：_ 5) 分解因式： 改正： 解： 原式= = 錯誤：_ 總結(jié)：因式分解的一般步驟：1） 一“提”：如果多項式的各項有公因式，那么先提公因式；2） 二“套”：如果各項沒有公因式，那么可嘗試運用公式，十字相乘法，分組分解來分解；3） 三“查”：因式分解是否分解徹底，書寫是否規(guī)范。 三綜合運用，鞏固提高 1. 分解因式 2. 分解因式 3. 分解因式 4. 分解因式 5. 分解因式 6. 分解因式 四課堂小結(jié)，反思質(zhì)疑 1）因式分解的概念和方法 2）因式分解的一般步驟 3）整體和化歸的數(shù)學思想 五布置作業(yè) 六拓展閱讀 1. 分解因式： 分析：由于常數(shù)項數(shù)值比較大，則采用變?yōu)椴畹钠椒降男问竭M行分解，這樣簡便易行。請按照上面的方法分解因式： 2.

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