科學(xué)探究的基本方法2

1、.第2節(jié) 科學(xué)探究的根本方法2學(xué)習(xí)目的：知識目的：1、 說出顯微鏡的構(gòu)造名稱2、 說出顯微鏡正確的使用方法3、 理解“科學(xué)探究的概念，體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟才能目的：嘗試運(yùn)用顯微鏡進(jìn)展觀察情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的：體驗(yàn)科學(xué)探究的根本過程，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感?！緦W(xué)習(xí)過程】新課導(dǎo)入我們要學(xué)習(xí)生物，研究它們，理解生物的奧秘，必需要掌握一定的研究方法。本節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)生物學(xué)的研究方法中最根本最重要的一種方法科學(xué)探究?；顒右弧⒄J(rèn)識并會使用顯微鏡閱讀課本P10內(nèi)容，觀察顯微鏡構(gòu)造示意圖完成以下問題，【識記】1說出顯微鏡各構(gòu)造名稱。2說出顯微鏡各構(gòu)造的作用。3. 使用顯微鏡包括取鏡、 、 、 和收鏡等根本步

2、驟。4. 玻片標(biāo)本有 、 、 等幾種類型?！纠斫狻?. 在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，如何標(biāo)準(zhǔn)的使用顯微鏡？2在使用顯微鏡的過程中，下降鏡筒時(shí)眼睛注視什么地方？為什么？【討論】1. 細(xì)胞有哪些根本構(gòu)造？這些構(gòu)造在顯微鏡下能看到嗎？學(xué)生活動反響活動二、科學(xué)探究的根本過程閱讀課本P14-15內(nèi)容，完成以下問題：【識記】1.生物學(xué)的內(nèi)容不僅包括科學(xué)知識，還包括科學(xué)研究的 和 。2.科學(xué)探究的根本過程包括提出問題、 、 、施行方案、 、得出結(jié)論等。【理解】1.巴斯德探究肉湯變質(zhì)的過程包括哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟有哪些詳細(xì)內(nèi)容？2.為什么要將放進(jìn)燒瓶的肉湯煮沸？請說出其中的道理。【探究】1探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的

3、影響。疑難點(diǎn)撥：進(jìn)展科學(xué)探究中應(yīng)物別注意兩個(gè)問題：是要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，是要控制實(shí)驗(yàn)變量。1、對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)展的除了這種條件不同以外，其他條件都一樣的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn)。2、變量：在一組對照實(shí)驗(yàn)中，除一個(gè)條件不同之外，其他條件都一樣，那么這個(gè)不同的條件就是該實(shí)驗(yàn)中的變量。在對照實(shí)驗(yàn)中，分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，它們之間只存在著一個(gè)變量。對照實(shí)驗(yàn)可以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由本實(shí)驗(yàn)所控制的唯一變量引起的。如巴斯德實(shí)驗(yàn)中，有無細(xì)菌是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量。學(xué)生活動反響課堂小結(jié)第2節(jié) 科學(xué)探究的根本方法2一、 認(rèn)識顯微鏡 二、使用顯微鏡 三、探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù) 的影響1、取鏡與安放

4、1、提出問題 2、對光 2、作出假設(shè)3、放置玻片標(biāo)本 3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、觀察 4、施行實(shí)驗(yàn) 5、收鏡 5、得出結(jié)論課堂檢測一、選擇題1.下圖表示一個(gè)用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察，其中觀察方法正確的選項(xiàng)是 全品中考網(wǎng)2.小明觀察血涂片時(shí)，首先看到了下圖中所示的物像。然后進(jìn)展操作觀察到下圖中所示的物像，小明觀察時(shí)沒有進(jìn)展的操作是 A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡3.當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，操作者的眼腈一定要看著 A. 目鏡 B.物鏡 C鏡茼 D粗難焦螺旋4.小明使用顯微鏡時(shí)，看不到白亮視野。分析其原因不正確的是 A.使用了低倍物鏡 B.物鏡沒

5、有對準(zhǔn)通光孔 C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔5.下面有關(guān)顯微鏡的表達(dá)錯誤的是 A.低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多B目鏡和物鏡都能放大物像C對光光陰線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈D.假如視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像明晰二、實(shí)驗(yàn)探究題1.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，以下是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請答復(fù)：1用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，假設(shè)是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和_填“平面或“凹面反光鏡。2假設(shè)顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，那么物像的放大倍數(shù)是_倍。3假設(shè)在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示，那么在載玻片上的字母是_。假設(shè)要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向_填“右上或“左下方向挪動。全品中考網(wǎng)2.現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A10×、B40×和兩個(gè)目鏡C5X.DlOX:1對