下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)英語期中考試質(zhì)量分析本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束了,本次考試成績(jī),從整體來看成績(jī)不算滿意,反映出的一個(gè)突出問題就是兩極分化嚴(yán)重。為此我對(duì)試卷進(jìn)行了分析,也進(jìn)行了反思。 一、成績(jī)分析本次考試及格率為92%,優(yōu)秀率為69%,整體來說此次考試成績(jī)較往次提升不大。二、卷面分析這次英語測(cè)試不僅注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的檢查,更注重綜合能力的考查,且注重了一至三單元英語知識(shí)的整合。知識(shí)覆蓋較廣,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,充分體現(xiàn)了以發(fā)展學(xué)生為目標(biāo)的特點(diǎn),以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),既有利于準(zhǔn)確考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況,又有利于引導(dǎo)小學(xué)英語教學(xué)。三、考試情況分析本套試卷共十道大題,聽力部分題(
2、前兩個(gè)題)學(xué)生準(zhǔn)確率較高,主要是平時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的拼讀單詞及聽的訓(xùn)練,其余各題完成情況一般。第五題將下列單詞歸類找不同,學(xué)生得分較多,但得滿分的同學(xué)不太多,主要由于當(dāng)中有個(gè)題目comic book、 read book,學(xué)生比較粗心,沒有仔細(xì)觀察。第六題是單項(xiàng)選擇,這個(gè)題得滿分的較多。第七題是根據(jù)漢語提示寫出單詞,很大一部分同學(xué)都比較粗心,能記住單詞但是卻寫錯(cuò)了,而有一部分同學(xué)是因?yàn)闆]有記單詞。第八題是連詞成句,本題得滿分的較多,平時(shí)對(duì)句子的練習(xí)掌握較扎實(shí),但仍有小部分學(xué)生不會(huì)做。第九題是閱讀理解,本題失分較嚴(yán)重,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生對(duì)題目中的疑問詞理解不到位,甚至連題目
3、都讀不懂,以后會(huì)加強(qiáng)閱讀理解題型的練習(xí)。第十題寫作學(xué)生失分不是很嚴(yán)重, 由于平時(shí)會(huì)對(duì)每一單元的話題進(jìn)行寫作練習(xí),并加以指導(dǎo),效果較好,當(dāng)然平時(shí)的教學(xué)中受時(shí)間的限制這方面講的還是不夠多,所以有些學(xué)生寫作能力較差。四、書寫本次試卷分值的設(shè)置有五分的卷面分,而班里書寫較差的同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)原因直接扣掉五分,今后對(duì)于學(xué)生的書寫將會(huì)要求更加嚴(yán)格。五、反思從學(xué)生答題情況和成績(jī)情況來看,存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1、學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握得太死,運(yùn)用不靈活。從試卷中可看出,學(xué)生們對(duì)教材中的詞、句子、對(duì)話單純地死記硬背,不甚理解,習(xí)題稍微有變動(dòng),就不知從何下手,結(jié)果一做就錯(cuò)。2、題型見得少,練得少,導(dǎo)致學(xué)生不會(huì)做題。在今后的英語教學(xué)中,要抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,打好堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ),特別是最基本的詞匯、語法和常用句型,要反復(fù)訓(xùn)練,做到舉一反三。在日常教學(xué)中,更加扎實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024農(nóng)產(chǎn)品訂購合同
- 2024年廣西古建施工承攬合同模板
- 2024年人力資源服務(wù)保密協(xié)議
- 2024年度城市軌道交通安全監(jiān)控系統(tǒng)合同
- 2024年建筑內(nèi)架搭建專業(yè)承包合同
- 2024年度產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)合同
- 2024不能強(qiáng)迫續(xù)訂勞動(dòng)合同
- 2024年度贈(zèng)與合同
- 2024年廢舊物品回收處理協(xié)議
- 2024商鋪?zhàn)赓U合同適用于各類商業(yè)街、購物中心店鋪
- 航站樓管理部《機(jī)場(chǎng)使用手冊(cè)》實(shí)施細(xì)則
- 腦卒中基本知識(shí)課件
- 高效溝通與管理技能提升課件
- 消防維保方案 (詳細(xì)完整版)
- 四年級(jí)上冊(cè)英語課件- M3U1 In the school (Period 3 ) 上海牛津版試用版(共15張PPT)
- 檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 高邊坡支護(hù)專家論證方案(附有大量的圖件)
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第一、二單元 測(cè)試卷【含答案】
- 人員定位礦用井口唯一性檢測(cè)系統(tǒng)
- 電力系統(tǒng)數(shù)據(jù)標(biāo)記語言E語言格式規(guī)范CIME
- 歷史紀(jì)年與歷史年代的計(jì)算方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論