冀教版科學四年級下冊實驗操作

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上四年級下冊1、制作簡易風向儀一、實驗題目：制作簡易風向儀二、實驗要求：制作簡易風向儀三、實驗器材：硬紙片、膠水、花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一根竹簽、兩根吸管。四、操作步驟：1、將硬紙片剪成三角形。2、把三角形剪成兩部分，將吸管兩端剪開口，一頭插在三角形的上半部分，另一關插在三角形的下半部分，做成一枝箭。3、將竹簽插在吸管中間。4、在方形紙上畫出兩條對角線。把花盆放在紙上，沿花盆外沿和內孔畫兩個圓。5、剪去外圈以外和內圈以內的部分，將圓圈用膠水粘到花盆底部。6、將另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。7、把箭插入吸管，就制成了簡易風向儀。2、制作簡易雨

2、量器一、實驗題目：制作簡易雨量器二、實驗要求：制作簡易雨量器三、實驗器材：大可樂瓶、剪刀、筆、紙條、膠水、尺子、膠帶。四、操作步驟：1、用剪刀將大可樂瓶沿上沿剪下。2、將剪下的瓶頂?shù)箍墼谄康牡撞?，用膠帶封好。3、從瓶底向上貼一條膠帶，用尺子量好距離，每10mm畫一條刻度線。4、將水倒入瓶中，使水位達到標尺的“0”刻度線。3、研究固體的主要性質一、實驗題目：研究固體的主要性質二、實驗要求：研究固體的主要性質三、實驗器材：木塊、石子等幾種固體、天平、記錄紙、筆、小刀、量筒、水等。四、操作步驟：1、用天平測量出固體的質量。2、用量筒和水測出固體的體積。3、用小刀劃一劃，看看固體的軟硬。4、把研究的結

3、果記錄在表中。物體名稱形狀體積軟硬質量（克）透明其它估測實際4、研究液體的主要性質一、實驗題目：研究液體的主要性質二、實驗要求：研究液體的主要性質三、實驗器材：蜂蜜、水、牛奶、天平、橙汁、量筒、燒杯等。四、操作步驟：1、用天平測量出液體的質量，用量筒測量出液體的體積。2、取相同質量、相同體積的幾種液體，觀察液體的形狀、流動性、透明性等。3、把觀察結果記錄在表中。物體名稱形狀質量（克）流動性透明其它估測實際5、溫度計的使用一、實驗題目：溫度計的使用二、實驗要求：溫度計的使用三、實驗器材：冷水、熱水、燒杯、溫度計。四、操作步驟：1、將溫度計的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。2、等溫度計的液柱不

4、再上升時，讀出溫度。3、讀數(shù)時，溫度計不能拿出水面。6、酒精燈的使用方法一、 實驗題目：酒精燈的使用方法。二、 實驗要求：學會正確使用酒精燈。三、 實驗器材：酒精燈、火柴、濕抹布、污物桶。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 左手扶燈身，右手摘下燈帽，口朝下扣放在桌上。3、 劃著火柴，從側面接近燈捻點燃酒精燈。4、 甩滅火柴，將熄滅的火柴梗投入污物桶。5、 講解火焰的分層，指出外焰溫度最高，加熱時要使用外焰。6、 熄滅酒精燈時，左手扶燈身，右手取燈帽，快而輕地蓋上；待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次。7、 整理物品放回原處。注意：A、 實驗前檢查燈捻，除掉燒焦部分，剪齊燈

5、捻。B、 燈身內酒精，最多不要超過燈身的2/3。C、 拿掉燈蓋或熄滅酒精燈時，一定扶好燈身，以免將酒精燈弄倒。D、 絕對不可用一盞酒精燈，點燃另一盞燈，否則容易著火。E、 萬一燈內酒精灑出，使桌面或其它物體著火，不要慌張，要迅速用事前備好的濕抹布蓋滅。7、化冰實驗一、實驗題目：化冰實驗二、實驗要求：化冰實驗三、實驗器材：酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、冰、水、燒杯、溫度計等。四、操作步驟：實驗1：1、將甲杯在室溫下靜置，每兩分鐘觀測一次，記錄在冰化成水的過程中溫度的變化。2、記下冰完全化成水的時間，測量水的質量和溫度并記錄。實驗2：1、用酒精燈加熱乙杯，每兩分鐘觀測一次，記錄在冰化成水及水沸騰時

6、的溫度的變化。2、記下冰完全化成水的時間以及到水沸騰時的時間，測量水沸騰時的溫度并記錄；停止加熱后，測量沸水的質量并記錄。3、水沸騰后繼續(xù)加熱，觀察水會有哪些變化。8、蒸發(fā)快慢的因素（一）一、 實驗題目：蒸發(fā)快慢的因素（一）。二、 實驗要求：認識風、溫度和蒸發(fā)面積，是蒸發(fā)快慢的三個因素。三、 實驗器材：大培養(yǎng)皿5個（直徑相同）、小培養(yǎng)皿1個、掛歷紙1張、量杯1個、水。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 用量杯在六個培養(yǎng)皿中倒上等量的水，兩個一組，分成三組。3、 將第一組（一大一?。┓旁诒酬幪?，第二組放在通風的背陰處，其中一個用掛歷紙筒圍起來（避風）。第三組一個放在陽光

7、下，另一個放在背陰處。4、 記下實驗開始時間。5、 比較幾個培養(yǎng)皿中的水變干的時間長短，思考蒸發(fā)快慢與什么因素有關。6、 整理物品放回原處。注意：A、 水量不要多，能在大培養(yǎng)皿中形成薄薄一層即可。B、 圍培養(yǎng)皿的掛歷紙筒要高一些，才能起到避風的作用。9、蒸發(fā)快慢的因素（二）一、 實驗題目：蒸發(fā)快慢的因素（二）。二、 實驗要求：認識蒸發(fā)快慢的因素。三、 實驗器材：同樣大、同樣質地的手絹6塊。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 將6塊手絹一起放到水里浸濕，取出，擰去大量水分。每兩塊一組，分成三組。3、 第一組，一塊展開，另一塊折疊，同時晾于背陰處。（對比蒸發(fā)快慢與空氣接觸

8、面積大小的關系。）4、 第二組，同時展開，一塊置通風處，另一塊置背風處。（對比蒸發(fā)快慢與有風無風的關系。）5、 第三組，同時展開，一塊晾置陽光下，另一塊晾置背陰處。（對比蒸發(fā)快慢與溫度的關系。）6、 每隔一定時間，觀察一次，記錄各塊手絹變干的時間。7、 比較各塊手絹變干時間的長短，分析蒸發(fā)快慢與什么因素有關系。8、 整理物品放回原處。注意：A、 盡力做到手絹面積、質地、含水量、開始晾的時間等條件相同。B、 盡力加大蒸發(fā)面積、風、溫度的差別，使效果明顯。若使用電扇造成風大小的顯著差別，效果更好。10、蒸發(fā)快慢的因素（三）一、 實驗題目：蒸發(fā)快慢的因素（三）。二、 實驗要求：知道蒸發(fā)快慢的因素是什

9、么。三、 實驗器材：50X50X3（毫米）光面涂上黑漆的毛玻璃7塊、冷水杯、熱水杯、滴管。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 將毛玻璃兩塊一組，分成三組。3、 第一組：用同一塊濕抹布，同時將兩塊玻璃毛面擦濕，分放兩邊。用口使勁向其中一塊吹氣，表示有風和風的大小。對比觀察風對蒸發(fā)快慢的影響。4、 第二組，將兩塊毛玻璃在水中浸濕，甩去多余水分，同時放在向陽處和背陰處，對比觀察溫度對蒸發(fā)的影響。5、 第三組，用滴管在兩塊玻璃毛面上各滴一滴水，其中一塊玻璃上的水滴保持原形，另一塊玻璃上的水滴用羽毛（不粘水）攤開、展平。對比觀察蒸發(fā)面積對蒸發(fā)快慢的影響。6、 整理物品放回原處。

10、注意：A、 盡力做到毛玻璃面積、玻璃上的水量等條件相同。B、 毛玻璃最好用堿洗凈，光面用黑漆涂黑，以增強實驗效果。11、小水珠從哪里來一、 實驗題目：水蒸氣凝結的條件。二、 實驗要求：認識水蒸氣在遇冷的條件下凝結成水。三、 實驗器材：小燒杯2個、方形玻璃2塊、酒精燈、試管夾、熱水、火柴、污物桶。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 在兩個燒杯內，倒入同樣多同樣熱的水。3、 點燃酒精燈，用試管夾夾住一塊方形玻璃，在酒精燈火焰上均勻加熱（一邊晃動著一邊加熱）。4、 將冷、熱玻璃片同時分別蓋在一個燒杯口上。（冷玻璃片可請一個學生幫助蓋。）5、 過一會兒，觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象，這

11、說明什么問題。6、 整理物品放回原處。注意：加熱方玻璃時，一定要轉動加熱，轉動速度要快，一般轉10圈左右即可。（時間過長會將玻璃燒炸。）12、雨的形成一、 實驗題目：雨的模擬實驗。二、 實驗要求：驗證雨的成因。三、 實驗器材：酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、金屬盤、冰、水、火柴、污物桶。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 照下圖組裝好實驗器材，點燃酒精燈，開始實驗。3、 觀察出現(xiàn)哪些現(xiàn)象。4、 說一說，實驗中，杯內下部的水、上部的“白氣”，變大的水珠、落下的水珠，各相當于下雨天的什么。5、 整理物品放回原處。注意：A、 為增加杯壁透明度，可用毛筆蘸取肥皂水，涂在燒杯內壁

12、，以除去杯壁的霧滴。B、 實驗上方金屬盤內，應倒入冰水混合物。C、 用別的物體（如碗）代替金屬盤也可以。13、種茄子一、實驗題目：種茄子二、實驗要求：種茄子三、實驗器材：土、水、花盆、茄子籽、塑料盒等四、操作步驟：1、松土。松土時，注意把土里較大的石子挑出來。2、澆水。澆水前，先挖一個小坑，澆水量不宜太多。3、浸種。選擇顆粒飽滿、無蟲害的種子，用水浸泡一段時間。4、播種。待水滲入土壤后再播種子，每個坑里可以播兩三粒種子。注意不要播得太深。5、出苗。6、間苗。每個坑里選一棵長得較壯的茄子功留下，將其他的拔掉。因為留的功太多會影響茄子秧的生長。14、制作蝶的標本一、實驗題目：制作蝶的標本二、實驗要

13、求：制作蝶的標本三、實驗器材：大頭針、透明膠條、硬紙板、泡沫塑料塊。四、操作步驟：1、用透明膠條粘隹一些卵，固定在紙板上，或將帶卵的樹葉固定在泡沫塑料塊上。2、按照展翅板的角度，將蝶翅充分展開，并固定在展翅板上，待干燥后放標本盒中。3、為防止蟲蛀，在標本盒內加入一定量的樟腦片。15、液體受冷、受熱的研究一、 實驗題目：液體熱脹冷縮實驗。二、 實驗要求：認識液體有熱脹冷縮性質。三、 實驗器材：保溫杯（內裝熱水）、小燒杯兩個（一個裝有冷水）、水脹縮實驗小瓶（由帶塞針劑小藥瓶、紅色水、細飲料管構成。在管外套一個用氣門心膠管制成的小膠圈，用來標記管內液面高度。）、用上面的方法組裝煤油脹縮實驗小瓶、酒精

14、脹縮實驗小瓶。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 將水脹縮實驗裝置細管外的小膠圈調至液面位置，首先將小瓶放入熱水中，觀察管內液面有什么變化。再將小瓶放入冷水，觀察管內液面有什么變化。3、 作煤油、酒精脹縮實驗。4、 根據(jù)水、煤油、酒精都有熱脹冷縮性質，歸納液體都有熱脹冷縮的性質。5、 整理物品放回原處。注意：小藥瓶要貼上標簽，不要混用。16、固體受冷、受熱的研究一、 實驗題目：固體熱脹冷縮實驗。二、 實驗要求：認識固體有熱脹冷縮性質。三、 實驗器材：固體球脹縮教具、酒精燈、火柴、冷水、抹布、污物桶。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 把金屬球

15、在酒精燈上加熱，然后放在金屬環(huán)中，金屬球不能通過金屬環(huán)。3、 把金屬球放在冷水中，使它冷卻，再放在金屬環(huán)中，金屬又能通過金屬環(huán)。4、 整理物品放回原處。注意：燒金屬球時間約三分鐘。17、氣體受冷、受熱的研究一、 實驗題目：氣體熱脹冷縮實驗。二、 實驗要求：認識氣體有熱脹冷縮性質。三、 實驗器材：圓燒瓶、帶塞玻璃彎管、紅水、燒杯（內有冷水）。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 用玻璃彎管安皮塞的一端，蘸取少許紅水。3、 將塞慢慢塞在圓燒瓶口上，控制塞進深度，使紅水升至適當位置。4、 用雙手（或單手）握住燒瓶球形部分，給空氣加熱。觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象？這說明什么？5、 將燒瓶

16、球形部分放入冷水，觀察有什么現(xiàn)象。這說明什么？6、 整理物品放回原處。注意：A、 玻璃彎管要用細玻璃管彎制而成。若紅色水不能在彎管中保持住，就應該換用更細的玻璃管。B、 玻璃管要長些，否則瓶內空氣熱膨脹后，可能把紅色水滴“頂”出管外。C、 紅色水滴位置用塞塞入瓶口深淺來控制，一般在玻璃彎管中部偏下為宜。這樣既有利于顯示空氣熱脹的效果，又有利于顯示空氣冷縮。18、分離一、 實驗題目：過濾。二、 實驗要求：知道過濾能除掉水中不溶解雜質。三、 實驗器材：濾紙、凈水、滴管、鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒、沉淀過的水。四、 操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、 講解演示鐵架臺、漏斗、燒杯組

17、裝方法。3、 演示折疊濾紙，學生仿做。4、 演示浸濕濾紙，放入漏斗，讓學生仿做。5、 演示放漏斗于鐵圈中，移動燒杯，使漏斗頸下口直面接觸杯壁。6、 演示順玻璃棒慢慢倒水進行過濾。7、 觀察濾紙上有什么？濾過的水有什么變化。8、 討論過濾有什么作用。9、 整理物品放回原處。19、混合后的變化一、實驗題目：混合后的變化二、實驗要求：研究物體混合后的變化三、實驗器材：燒杯、水、藥勺、食油、醋、小蘇打、洗潔精、水泥。四、操作步驟：1、將三個燒杯依次編號為1、2、3。2、向1號杯中加入10ml的醋，再加入一小勺小蘇打。3、向2號杯中加入適量食油和水，再加入10滴洗潔精，攪拌后靜置5分鐘。4、向3號杯中加

18、入水泥，再加入少量的水，攪拌后立即倒入自制的模具中。5、觀察各杯中發(fā)生的變化。并記錄在表格中。預計的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象1號杯2號杯3號杯20、蠟燭燃燒的變化一、實驗題目：蠟燭燃燒的變化二、實驗要求：蠟燭燃燒的變化三、實驗器材：蠟燭、燒杯、火柴、石灰水四、操作步驟：1、把一只干燥的燒杯罩在火苗上，觀察杯壁上的現(xiàn)象。2、把燒杯擦干，將石灰水倒進杯子，晃一晃倒出，再罩在蠟燭上觀察。3、觀察各燒杯中發(fā)生的變化。并記錄在表格中。杯壁上的現(xiàn)象干燥的燒杯有石灰水的燒杯21、制作多色果凍一、實驗題目：制作多色果凍二、實驗要求：制作多色果凍三、實驗器材：紫甘藍汁、燒杯、酒精燈、醋、水、蘇打、瓊脂。四、操作步驟：1、制作紫甘藍汁。2、給紫甘藍汁加熱，加熱后，在紫甘藍汁中溶入瓊脂。3、凝固后，加點醋。4、將果凍另一端浸入蘇打水中。22、鋼絲絨生銹一、實驗題目：鋼絲絨生銹二、實驗要求：鋼絲絨生銹三、實驗器材：鋼絲絨、油、水、醋或鹽、帶蓋玻璃瓶。四、操作步驟：1、把5塊鋼絲絨，分別放入5只玻璃瓶中，給瓶子編上號碼。2、向2號瓶中加滿油；3號瓶中注滿開水；4號瓶中注入少量的水；向5號瓶中注入少量的水，并放入少許醋或鹽。3、過一段時間，把觀察到的現(xiàn)象，填寫在表中。瓶號實驗條件開始生銹的時間兩周后的變化1干