外研版一起小學(xué)英語三下冊(cè)《Module2Unit2You’llseeTowerBridge》word教案

1、Module 2 Unit 2 Youll see Tower Bridge.教材分析本課為外語教研出版社出版的小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語一年級(jí)起始第六冊(cè)Module 2的 Unit2 Youll see Tower Bridge .學(xué)情分析本班學(xué)生比較活躍，對(duì)英語學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性比較高，參與性也比較強(qiáng)。開學(xué)初，我也深入學(xué)生，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況，將全班分成八個(gè)學(xué)習(xí)小組。上課時(shí)適合多設(shè)計(jì)些活動(dòng)或游戲寓教于樂，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲望，促進(jìn)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。整合資源教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：1）句型：Ill see 2) 對(duì)話：A : I want to visit London .B : Yo

2、ull see Tower Bridge . There are many Youll love Tower Bridge .2、情感目標(biāo)：拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，使他們具有與不同文化背景的人進(jìn)行交際的能力。3、技能目標(biāo)：1）培養(yǎng)了學(xué)生的分工合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)1. 1）句型學(xué)習(xí)：Ill see 2）文化學(xué)習(xí)：如何引導(dǎo)學(xué)生扮演“導(dǎo)游”用中英結(jié)合的方式進(jìn)行介紹。突破措施聽說法、交際法、游戲法和情景教學(xué)法讓學(xué)生在協(xié)作活動(dòng)中充分運(yùn)用探究方式自主學(xué)習(xí)，以達(dá)到最佳的課堂學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法聽說法、交際法 課時(shí)安排 ：2課時(shí) 教學(xué)過程 一、Greeting:Make a short dia

3、logue with the pupils , than ask the pupils to say “hello”to the other teachers .二、Warming up :Play the game Hunter ,tiger and gun .三、RevisionSing the songwas fat .and do the actions .四、New lessons1、尋找身邊環(huán)境，進(jìn)行愛家教育1) Show out a picture of the Green Park , than lead out the sentences :The Green Park is

4、 beautiful .I want to visit the Green Park .Youll see many trees and flowers .Youll love the Green Park .2、Lead out the four places - “London Eye ”、“Tower Bridge”、“the Big Ben” and“ the River Thames” by the powerpoints .3、Practise the four sentences .Put the four places into the sentences and do the practices .、Role play）Ask the Guides of the eight groups to take the other pupils