2022年大學生技能培訓需求狀況的調(diào)查報告

1、高品質(zhì)文檔2022年大學生技能培訓需求狀況的調(diào)查報告 背景：近年來，隨著各大高校不斷擴招，畢業(yè)生數(shù)量不斷攀升，加之經(jīng)濟危機的影響，給原來就已經(jīng)特別嚴峻的就業(yè)形勢又增加了不少涼意。為了我們高校生將來能夠走上自己心儀的崗位，我們有必要對高校生技能培訓需求狀況做一次調(diào)查，以便指導我們將來的學習與技能提升的培訓活動。 調(diào)查目的：通過這次調(diào)查，準時把握高校生技能培訓需求狀況，以指導高校生有的放矢結(jié)合社會需求提高自己，為將來畢業(yè)后的嚴峻的就業(yè)形勢做好預備。 調(diào)查地點：學院宿舍.學院自習室.圖書館 調(diào)查對象：不同班級在校男女高校生 調(diào)查方法：實地訪問調(diào)查.隨機問卷調(diào)查.最終記錄匯總并進行相關(guān)的統(tǒng)計分析 調(diào)查

2、過程：在學院宿舍，自習室以及圖書館隨機查找符合調(diào)查條件的男女高校生，通過簡潔的溝通了解他們最為迫切盼望提升的技能，然后邀請他們仔細填寫事先預備好的調(diào)查問卷（見附錄），最終將調(diào)查結(jié)果進行匯總分析，得出最終調(diào)研報告，并找出相關(guān)的問題。 結(jié)果爭論：實際動手操作技能成為高校生最為迫切提升的一項技能。在我調(diào)查的100名不同班級的高校生中，有平均大約76%的高校生認為高校生實際動手操作技能太差，而這一比例又以理工學院的最為明顯，達到91%。實際動手操作技能所占比例如此之高，一方面反映出當代我國高校生中存在的普遍問題，那就是只重視學問的記憶與理解而忽視了這種學問與實踐實際的聯(lián)系；另一方面也暴露出我國高校訓練

3、致命的一個弱點：學校培育出的大部分是一個一個“抽象的理論家”，那些“詳細的實踐家”少之又少。高校生亟待提升自己的實踐力量。 人際交往力量是高校生亟待提升的又一項技能。通過調(diào)查，我發(fā)覺很多高校生不善言談，交際技能有待提升，而這一現(xiàn)象又以大一新生最為明顯。勝利學大師，華人勝利學之父陳安之曾經(jīng)說過：“在一個人勝利的諸多要素中，你的信念恒心急躁力量占到80%，你所擁有的寬闊人脈占到13%，剩下的7%是我們所不能掌握的諸如機遇等客觀因素?！蔽艺J為在當今這個社交頻繁的時代，甚至可以說誰擁有了人脈，誰就可以勝利。另外，大一新生可能由于剛剛進入高校，一切對于他們而言都是新奇而生疏的，這在肯定程度上也影響著他們

4、的日常人際交際，我想隨著時間的推移，大一新生的交際力量應(yīng)當會得以提升。 團隊合作力量也是高校生需要提升的一項技能。調(diào)查發(fā)覺，有46%的被調(diào)查者認為當代高校生團隊合作力量特別缺乏。我們知道，“團結(jié)就是力氣”，然而由于當代高校生大多都是80后90后，并且多為獨生子女，他們從小就是父母的掌上明珠，自我意識相當強，當走進高校校內(nèi)開頭群居生活，失去了父母的蔭蔽，自然而然彼此之間的沖突便產(chǎn)生了。四年高校生活是一段群居的生活，是一段相互合作的旅行。其間，團隊合作力量是尤其重要的。 辦公自動化力量也是高校生盼望提升的一個方面。調(diào)查結(jié)果表明，有過半數(shù)的學生盼望提高諸如word，excel，powerpoint等

5、有關(guān)現(xiàn)代辦公自動化方面的力量，而且這一比例又以農(nóng)村出來的大一學生居多。這表明現(xiàn)代科技以及辦公手段對剛剛結(jié)束枯燥的高中生活的高校生來說是有些生疏而且新奇的，他們渴望這方面的力量獲得提高。辦公自動化力量也確的確實是我們高校生將來走向社會必備的一項技能。 調(diào)查結(jié)果表明，諸如表達力量，學習力量，自我呈現(xiàn)力量也是一部分高校生盼望提升的力量。具備了這些力量，你將來的人生道路才會更加順當。 解決方案：學校盡量為高校生供應(yīng)更多的實踐機會，鼓舞高校生走出校內(nèi)；高校生平常注意提升自身的實踐動手力量，多參與假期學校組織的社會實踐，熬煉自己。 利用一切機會去接觸方方面面的人，努力提升自身的人際交往力量；學校甚至班級團

6、支部多組織一些采風活動集體活動，在活動中加深彼此之間的感情，進而提高自己的人際交往力量。 班級可以多搞一些集體類活動，也可以利用假期組織諸如爬山之類的有助于提升集體合作精神的活動；同學之間也可以集體申報活動項目，集體參與，在活動中體驗合作的歡樂。 學?？梢匝埦ㄞk公自動化技能的人才為高校生作報告，或者進行特地的技能培訓；我們高校生自己也可以利用網(wǎng)絡(luò)教材自學相關(guān)的技能。 諸如表達力量，學習力量，自我呈現(xiàn)技能也都可以通過參與相關(guān)活動以及自我努力逐步得以提高， 結(jié)論與建議：當今高校生具備了80后90后所具備的一些普遍性的力量，對新奇事物接觸理解把握較快，對高科技技術(shù)懷有極高的渴求欲。但是，也正是因為80后90后的原因，高校生同時也具備了這個時代的劣習或