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1、部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷及答案(各版本)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音,寫詞語。(15分)1* -=4=T i i n 一二T n T1 i1 4 一工 4 J1111-= T1 1n J 111 H 二T = Ti114 一二T = T111一T d J111 1n J 111 H二二二T 二一1 ini O sh u w ei k(ngsuo m enj i r n q u f u1-4* - - 11111V11 4 i11 1-414 1-t - - 81111 1 一寸.- , V 11 1 1-t I 1111 1-V1

2、1 4 riI14 1-nr -4b 在 c n j ng pi! ti ehu n fn n u hu o d e二、比一比,再組詞。(10分)躲() 撼() 蝴() 玷()射() 喊() 湖() 粘()三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)疑惑() ()()顧()盼 若有() ()視死() () 深()簡(jiǎn)() 不堪() ()(1)周恩來和同學(xué)在街上( )時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。 為了躲避日本侵略者的騷擾,梅蘭芳整天( ),但最終還是 (),只好又回到了上海。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空 。(10分)如果就 雖然但是即使也因?yàn)樗? .( )病發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥( )還能

3、治好2 .扁鵲說: “()現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,( )我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治。3 .( )不給他送去,漳河( )要發(fā)大水,把田地全淹了。4 .飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說: “()你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),( )你的眼力還不夠。 五、照樣子,按要求寫句子。( 15 分)( 1)伽利略帶著這個(gè)疑問,反復(fù)做了多次試驗(yàn)。(縮句 )( 2)原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說的話也不是全都對(duì)的。(換種說法,不改變句意 )( 3)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜園在山坡上, 。 (補(bǔ)充成比喻句 )( 4)任選下面的一個(gè)詞語寫一句話。自強(qiáng)不息全神貫注堅(jiān)韌不拔( 5)他生病了。他沒耽誤一節(jié)課。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話)六、閱讀短文,回

4、答問題。( 15 分)尼爾斯騎鵝旅行記(節(jié)選)瑞典塞爾瑪拉格洛芙男孩子(大拇指)的心情激動(dòng)起來,很想要幫助她,便把他的那雙很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨,幸好骨頭并沒有折斷,只是關(guān)節(jié)錯(cuò)了位。他伸出一根手指探了探那個(gè)脫臼了的關(guān)節(jié)窩。 “當(dāng)心啦! ”他一面說著,一面牢牢捏住那根管子狀的骨頭用力一推,把它推回到了原處。他是第一次做這樣的事情,但手腳可以說是十分利索的,動(dòng)作也是很準(zhǔn)確的??墒沁@一推畢竟還是非常疼痛的,那只可憐的小雁發(fā)出一聲撕心裂肺的慘叫,然后便如同稀泥一般癱在亂石之中,一絲生氣都沒有了。男孩子驚嚇得丟魂失魄,他本來是一片好意想要幫助治愈她,竟想不到她卻一命鳴呼了。他縱身跳下亂石堆,

5、沒命地飛奔回去。他覺得,自己已經(jīng)謀殺了一個(gè)真正的人。第二天,天色轉(zhuǎn)晴,大霧已經(jīng)消散。阿卡吩咐說現(xiàn)在可以繼續(xù)飛行了。所有別的大雁都愿意早點(diǎn)兒動(dòng)身走掉,唯獨(dú)雄鵝卻不贊成。男孩子心里有數(shù),他是不愿意離開灰雁??墒前⒖ú]有理會(huì)雄鵝便動(dòng)身了。男孩子爬到雄鵝背上,雄鵝無可奈何,只好跟隨著雁群出發(fā),心里老大不樂意,飛得非常慢。男孩子倒為能夠離開這個(gè)島嶼而松了一口氣,他為了灰雁的緣故良心上遭受著譴責(zé),可是又無顏對(duì)雄鵝坦白交代事情的經(jīng)過,說清楚他的本意是想治愈她的。他想,雄鵝莫頓一輩子都不知道這件事那才好哇,不過同時(shí)他又非常懷疑白雄鵝竟然硬得起心腸,丟下灰雁不管而一走了之了。突然之間雄鵝轉(zhuǎn)過頭來往回飛了,對(duì)灰

6、雁的關(guān)切在他心中具有至高無上的位置,至于說能不能去成拉普蘭那就隨它去吧。他明白,倘若他隨了大雁們一起飛走,那么她孤苦伶仃,重創(chuàng)未愈,躺在那里必定會(huì)被活活餓死的。雄鵝揮動(dòng)了幾下翅膀就來到了亂石堆,然而小灰雁卻杳無影跡。 “小灰雁鄧芬!小灰雁鄧芬!你在哪兒?”雄鵝焦急地呼喚道?!按蟾藕傇?jīng)來過,把她叼走了。 ”男孩子想??墒蔷驮谶@時(shí)候,他聽到一個(gè)悅耳的聲音在回答雄鵝: “我在這兒,雄鵝,我在這兒!我一早起來就去洗澡啦。 ”小灰雁從水中跳躍而起,她已經(jīng)恢復(fù)了健康,一點(diǎn)兒毛病也沒有了。她娓娓訴說道,全靠大拇指將她的翅膀用力一推,使關(guān)節(jié)復(fù)位?,F(xiàn)在她已經(jīng)痊愈了,可以繼續(xù)飛行了。水珠如同珍珠一般在她綢緞般

7、變幻著色彩的翎羽上閃閃發(fā)亮。大拇指不禁又一次想,她肯定是一位真正的小公主。1讀短文,積極思考,你可以提出哪些有價(jià)值的問題?寫在下面。(不少于兩個(gè))2聯(lián)系上下文理解詞語。丟魂失魄:至高無上:3大拇指是怎樣幫助小灰雁恢復(fù)健康的?請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)的句子。4填空?!八槿缤渲橐话阍谒I緞般變幻著色彩的翎羽上閃閃發(fā)亮。 ”這是個(gè)比喻句,把翎羽比作綢緞,把比作 。5大拇指是個(gè)怎樣的孩子?( )(選兩項(xiàng))A 他是個(gè)有愛心的孩子。B.他是個(gè)樂于助人的孩子。C.他是個(gè)自私的孩子。七、習(xí)作。( 20 分)校園在我們心目中是美麗的,讓我們?cè)谛@中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線,把它寫下來。題目自擬。7 / 6參考答案:鳥獸 違抗 鎖門 既然 屈服悲慘 敬佩 鐵環(huán) 憤怒 獲得所以 如果 就 雖然 但是躲避 震撼 蝴蝶不解左右左顧右盼深居簡(jiǎn)出四即使 也 因?yàn)殓栉?射擊 叫喊所思如歸不堪其擾湖水 粘貼居出其擾伽利略做了試驗(yàn)。 原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說的話也有錯(cuò)的。就像一塊碧綠的翡翠 ,鑲嵌在山坡上 課堂上 ,我們應(yīng)全神貫注地聽課。 他雖然生病了,但是沒耽誤一節(jié)課。六1略2 這里指男孩子以為小灰雁死了,十分驚慌。 這里指雄鵝把對(duì)灰雁的關(guān)切放在了心中最高的位置。3男孩子(大拇指)的心情激動(dòng)

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