




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初一適用區(qū)域知識點(diǎn)北師版區(qū)域1、乘方的意義與運(yùn)算課時時長(分鐘)120162、絕對值的非負(fù)性與乘方綜合應(yīng)用 3、用有理數(shù)的乘方解決實(shí)際問題 4、利用有理數(shù)的乘方的規(guī)律判斷代數(shù)的末位數(shù)字等 5、科學(xué)記數(shù)法 6、把科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)轉(zhuǎn)化成原數(shù) 7、比較科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的大小教學(xué)目標(biāo)1、正確理解有理數(shù)乘方、哥、指數(shù)、底數(shù)等概念會進(jìn)行有理數(shù)乘方運(yùn)算 2、能用科學(xué)記數(shù)法表示大于 10的有理數(shù),能將科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)寫回原來的數(shù)3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力教學(xué)重點(diǎn)1、正確理解乘方的意義,掌握有理數(shù)乘方的符號規(guī)律2、能用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)1、正確理解乘方,底數(shù),指數(shù)的概
2、念,并合理運(yùn)算2、能反著用科學(xué)記數(shù)法.【教學(xué)建議】有理數(shù)的乘方可以對比小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的平方、立方來引入,使學(xué)生更好的理解乘方的含義,科學(xué)計(jì)數(shù)法掌握好變形原則后則比較簡單一些【知識導(dǎo)圖】I教學(xué)過程、導(dǎo)入【教學(xué)建議】在這一部分理解知識最為重要,在學(xué)習(xí)過程中要注意結(jié)合小學(xué)平方及小數(shù)的知識,使學(xué)生能夠更好的理解乘方和科學(xué)記數(shù)法所代表的含義.有理數(shù)乘方和科學(xué)記數(shù)法是我們中考中必考的內(nèi)容,在做題時,一定要注意細(xì)心計(jì)算、 驗(yàn)算,以及乘方和科學(xué)計(jì)數(shù)法在綜合應(yīng)用題里的靈活使用.Q二、知識講解 ,考點(diǎn)1有理數(shù)的乘方n個相同的因數(shù)a相乘,記作an,像這樣n個相同的因數(shù)a相乘得運(yùn)算叫做乘方,得到的結(jié)果an叫做哥,在a
3、n中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),an讀作a的n次哥(n次方).考點(diǎn)2科學(xué)計(jì)數(shù)法|一般地,一個大于10的數(shù)可以表示成 a 10n的形式,其中1 a< 10, n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做 科學(xué)記數(shù)法.三、例題精析類型一乘方的意義例題1完成下列表格:底數(shù)指數(shù)意義讀法結(jié)果32323X33的平方93 2323 3332232232015120161【解析】底數(shù)指數(shù)意義讀法結(jié)果32323X33的平方93 2-32(-3) X (-3)負(fù)3的平方93232-3X33的平方的相反數(shù)-933-33(-3) X ( -3) X ( -3)負(fù)3的3次方-273333-3 x 3X 33的3次方的相反數(shù)-272
4、232322 23 3方 平 的2 一 349223222 23,一、,1 、2的平方的倍34320151-120152015個-1相乘-1的2015次方-120161-120162016個-1相乘-1的2016次方1【總結(jié)與反思】本題需要熟練掌握乘方的含義類型二乘方運(yùn)算例題1下列等式成立的是()A. 3 232B. 232 3 C.233222 D. 3232【解析】BA 3 2 32 C 23 23D 32【總結(jié)與反思】此題也是較為簡單的運(yùn)算,只要掌握了乘方基本的運(yùn)算法則,即可解決類型三絕對值的非負(fù)性與乘方綜合應(yīng)用例題1若m 3 (n 2)2 0,則m 2n的值為()A. -4B . -1
5、 C . 0 D .4【解析】B絕對值和平方都是大于等于0的數(shù),因此分別為 0,即m=3, n=-2.【總結(jié)與反思】根據(jù)絕對值與乘方值的取值范圍,即可得出此題答案類型四 用有理數(shù)的乘方解決實(shí)際問題一根1m長的繩子,第一次減去一半第二次減去剩下的一半,1A.261一 m2如此減下去,第六次后剩下的長度為 ()1 12D . m211 x -X2n個數(shù)相同的數(shù)相乘,【總結(jié)與反思】根據(jù)題意可以判斷出有可以寫成乘方的形式類型五科學(xué)記數(shù)法例題1股市有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎.截至今年三月底,我國股市開戶總數(shù)約95 000 000戶,正向1億戶挺進(jìn),將95000 000這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()戶.A.9.5
6、 X 106b.9.5 X 107C.9.5 X 108D.9.5 X 109【解析】B將小數(shù)點(diǎn)往左移動了 7位.【總結(jié)與反思】科學(xué)記數(shù)法的使用.類型六把科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)轉(zhuǎn)化成原數(shù)例題1把下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)寫成原來的形式:105 ; 6.32 103 ;7.254 102 ;【解析】100000 6320 -725.4【總結(jié)與反思】將小數(shù)點(diǎn)往右移動 n位.四、課堂運(yùn)用基礎(chǔ)1 .乘積(-3) X ( -3) X ( -3 ) X ( -3 )可以表示為(A.34 B .( 3)4C-42 .3表不()A.4 乘(-3)的積 B.4C.3個(-4 )連乘的積D.423 .右a23 ,則a等
7、于((3)4D .( 3)4個(-3 )連乘的積個(-3)相加的和)±3A.-3B.3C.9 D.4.將一個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為a 10n的形式,n是正整數(shù),a的取值范圍是(A、K a<10 B 、1<|a<10 CK a <10D、10 a <105.將數(shù)據(jù)37000用科學(xué)記數(shù)法表示為3.7 X 10n,則n的值為()A. 3 B . 4 C . 5 D .6答案與解析1 .【答案】C【解析】四個相同的數(shù)相乘 .2 .【答案】B【解析】4個(-3 )相乘的積.3 .【答案】D【解析】負(fù)負(fù)為正,因此 a2=9, a=±3.4 .【答案】C【解析
8、】科學(xué)計(jì)數(shù)法中 a的取值范圍為1& a <10.5 .【答案】B【解析】小數(shù)點(diǎn)往左移動 4位.鞏固2291 .對于 3與32,下列說法正確的是()A、讀法相同,底數(shù)不同,結(jié)果不同;B、讀法不同,底數(shù)不同,結(jié)果相同;C讀法相同,底數(shù)相同,結(jié)果不同;D讀法不同,底數(shù)不同,結(jié)果不同.2 .已知(a+ 3) 2+|b 2=0,則 ab的值是()A. 6 B .6 C .9 D .93 .下圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),若輸出的結(jié)果為一3,則輸入的x的值為2014, 20134 .計(jì)算 0.254=5 .把下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)寫成原來的形式105 =6.32 103 7.254 102 ;2.1
9、104 6 .把下列各數(shù):9.99 109,1.01 101°,9.9 109,1.1 101° 用“”連接起來答案與解析1 .【答案】D【解析】讀法不同,底數(shù)不同,結(jié)果不同.2 .【答案】D【解析】絕對值和平方均為大于等于0的數(shù),因此分別為 0,即a=-3, b=2,Ab=9.3 .【答案】-18【解析】(-3) X (-2) =-18.4 .【答案】0.25【解析】0.25 2014 42013 = (-1 ) 2°13X (-0.25 ) =0.25.5 .【答案】100 000; 6320; -725.4 ; -21 000.【解析】此題較為簡單.6 .【
10、答案】9.9 109<9.99 109<1.01 1010<1.1 1010.【解析】根據(jù)數(shù)據(jù)的位數(shù)和首數(shù)字的大小即可判斷拔高1 .有一組按規(guī)律排列的數(shù):1, 2, 4, 8, 16,.第2015個數(shù)應(yīng)該是()A. 2 2015B , 22014C , 2 2013D, 220122 .正整數(shù)如圖的規(guī)則排列,則:1 2 5 10 17 26272812931U12113224-力41&25(1)上起第7行,左起第1列的數(shù)是;(2)數(shù)120應(yīng)排在上起第 行,左起第 列.3 .讓我們輕松一下,做一個數(shù)字游戲:第一步:取一個自然數(shù) n1 5 ,計(jì)算n12 1得a1;第二步:
11、算出a1的各位數(shù)字之和得n2,計(jì)算n22 1得a2;第三步:算出a2的各位數(shù)字之和得 靠,再計(jì)算n32 1得a3;依此類推,則a2015 M.答案與解析1 .【答案】B【解析】根據(jù)已有的數(shù)據(jù)即可判斷規(guī)律:第 n個數(shù)為2n-1.2 .【答案】(1) 49 ; (2) 11, 2.【解析】根據(jù)第一列數(shù)字的特點(diǎn),可得第一列第 n行的數(shù)是n2,因此上起第7行,左起第1列的數(shù)是49.3 .【答案】65.【解析】由題意知:m=5, a5X 5+1=26;n2=8, a2=8X 8+1=65;n3=11, a3=11 x 11+1=122;n4=5, a4=5X 5+1=26; 2015 +3=671,n2
12、015是第671個循環(huán)中的第2個, a2015=a2=65.故答案為:65.五、課堂小結(jié)本節(jié)講了 2個重要內(nèi)容:1 .有理數(shù)的乘方;n個相同的因數(shù)a相乘,記作a2,像這樣n個相同的因數(shù)a相乘得運(yùn)算叫做乘方,得到的結(jié)果a2叫做哥,在a2中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),a2讀作a的n次哥(n次方).2 .科學(xué)記數(shù)法.一般地,一個大于10的數(shù)可以表示成 a 10n的形式,其中1 a< 10, n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.六、課后作業(yè)基礎(chǔ)1 . a3表示()A. 3a B. a a a C. a a a D. a 32 .下列對于34敘述正確的是()A.讀作-3的4次哥;B.底數(shù)是-3,
13、指數(shù)是4;C.表示4個3相乘的積的相反數(shù);D.表木4個-3的積.3.計(jì)算100m?1000 n的結(jié)果是()2 m 3nA.100000 m n B.100mnC.1000mnD.104 .浙江省軟件產(chǎn)業(yè)基地落戶杭州,一期由美國網(wǎng)訊總部投資建設(shè),總投資將達(dá)10850萬美元。其中“ 10850萬”科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. 1.085 107B. 1.085 1 08 C. 10.85 107D. 0.1085 1085 .把6978000按四舍五入法精確到萬位的近似值用科學(xué)記數(shù)法表示為().A. 6980000| B . 6.98 106C , 698 104D , 6.978 1066 .蘇州
14、市高度重視科技創(chuàng)新工作,全市科技投入從“十一五”初期的 3.01億元,增加到2014年的7.48億元.請將7.48億用科學(xué)記數(shù)法(保留兩個有效數(shù)字)記為()A. 7.48 X 108B . 7.4 X108C . 7.5 X 108 D . 7.5X109答案與解析1 .【答案】C.【解析】乘方表示相同的數(shù)相乘.2 .【答案】C【解析】表示4個3相乘的積的相反數(shù).3 .【答案】D【解析】100m=102n, 1000n=103n.4 .【答案】B【解析】科學(xué)計(jì)數(shù)法的應(yīng)用.5 .【答案】B【解析】科學(xué)計(jì)數(shù)法的應(yīng)用.6 .【答案】C【解析】科學(xué)計(jì)數(shù)法的應(yīng)用.鞏固1 .一個數(shù)的偶次哥是正數(shù),這個數(shù)是
15、()A.正數(shù) B. 負(fù)數(shù) C.正數(shù)或負(fù)數(shù)D. 有理數(shù)2 .若 |x + 2 +(y- 3)2 = 0,則 xy =()A. -8B . -6 C . 6 D .83.以“和諧之旅”為主題的背景奧運(yùn)會火炬接力,傳遞總里程約為1.37 105 km , 1.37 1 05的原數(shù)為(A. 13 700 000 B. 1 370000 C. 137 000 D. 1374.觀察下列數(shù)據(jù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1,7165.定義一種新運(yùn)算a b ab,如:2 3 23 8,試求3 22的值.答案與解析1 .【答案】C【解析】正負(fù)數(shù)的偶次哥都是正數(shù).2 .【答案】A【解析】絕對值和平方均大于等于
16、0,因此均為0.x=-2 , y=3.3 .【答案】D【解析】x=3, y=-4,2x-y=10.4.【答案】9 11 1325, 36,49【解析】觀察可知第n個數(shù)是:(1)1 2n 1,由此可得:92511 13 ).36 495.812=322=92=81拔高1 .計(jì)算:21 1 1221 3, 23241 1525歸納各計(jì)算結(jié)果中的個位數(shù)字規(guī)律,則22010的個位數(shù)字是2 .將一些完全相同的梅花按如圖所示的規(guī)律擺放,第1個圖形有5朵梅花,第2個圖形有8朵梅花,第3個圖形有13朵梅花,按此規(guī)律,則第 11個圖形中共有梅花的朵數(shù)是(第1個圖形第2個圖形第3個圖形A. 121.125 C . 1443 .看過西游記的同學(xué),一定都知道孫悟空會分身術(shù).他搖身一變,就變成2個孫悟空;這兩個孫悟空搖身一變,又個變成兩個孫悟空, 一共有四個孫悟空; 這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生會創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部工作總結(jié)模版
- 人類命運(yùn)共同體心得體會模版
- 有關(guān)消防法的試題及答案
- 永旺消防考試題目及答案
- 腫瘤免疫逃逸機(jī)制與干預(yù)策略
- 垂體腺瘤護(hù)理要點(diǎn)解析
- 陽江公務(wù)員考試題及答案
- 宣城國企面試題庫及答案
- 信陽市公務(wù)員試題及答案
- 中外合資企業(yè)分析師職位聘用協(xié)議
- 最新短視頻運(yùn)營績效考核表KPI(優(yōu)選.)
- 煤炭項(xiàng)目建議書【范文參考】
- 推廣普通話規(guī)范漢字書寫主題班會PPT內(nèi)容講授
- 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)費(fèi)指導(dǎo)意見(2004)
- 隧道進(jìn)口端墻式洞門技術(shù)交底書
- 生育服務(wù)證辦理承諾書(河北省)
- 基英詞義辨析
- 改革開放前后的交通變遷
- 清產(chǎn)核資基礎(chǔ)報(bào)表(模板)
- 傳感器與測試技術(shù)課程設(shè)計(jì)1
- 航空公司《維修工作程序》維修工時管理程序
評論
0/150
提交評論