小學(xué)五年級足球腳內(nèi)側(cè)踢球_袁新忠

1、小學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計民勤三中袁新忠授課類型實踐課課時40分鐘授課時間20160413授課班級五年級人數(shù)教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)：提高學(xué)生對體育運動的興趣及認(rèn)識，培養(yǎng)積極參加體育活動的觀念。 二、技能目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，使學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。三、身體目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、力量性等素質(zhì)。四、情感目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，團隊合作精神，集體主義榮譽精神。增強學(xué)生的自尊心和自信心，增強競爭意識。五、社會適應(yīng)目標(biāo)：增強學(xué)生安全責(zé)任意識，合作互助，共同提高。教學(xué)重點支撐腳的站位和觸球腳型的控制。教學(xué)難點踢球方向和力量的控制。教學(xué)方法引導(dǎo)激勵法、講解示

2、范法、個別輔導(dǎo)法、完整法與分解法、游戲比賽法。步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖開始部分激情 導(dǎo)入熱身準(zhǔn)備階段9分鐘一、課堂常規(guī)1、體委整隊報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容及目標(biāo)。4、檢查服裝、安排見習(xí)生。二、徒手操頭部運動擴胸運動抱球體側(cè)、體轉(zhuǎn)運動壓腿練習(xí)全身運動雙手抱球，腳踢球練習(xí)活動手腕腳腕1、 向?qū)W生問好2、 教師提出本課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。預(yù)期目標(biāo)：共同參與，激發(fā)熱情。教師示范并帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)1、向老師問好組織形式：要求：隊伍整齊、精力集中。記好學(xué)練要求,產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生跟著教師節(jié)奏一起練習(xí)教師提出本課內(nèi)容、目標(biāo)及要求，使學(xué)生帶著目標(biāo)上課，讓學(xué)生盡快進入課堂狀態(tài)。

3、通過做熱身操讓學(xué)生把注意力集中到教學(xué)中，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過做熱身操讓學(xué)生逐步活動身體，預(yù)防受傷。步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖開始部分三、熟悉球性練習(xí)1、足球上交換跳2、雙腳尖控球2、帶球跑練習(xí)3、兩人一組，腳內(nèi)側(cè)對踢練習(xí)三、教學(xué)方法1、講解示范熟悉球性練習(xí)的動作。2、激勵學(xué)生積極練習(xí)并帶領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。預(yù)期目標(biāo)：逐步熱身，適應(yīng)課的練習(xí)要求。三、學(xué)習(xí)方法 1、認(rèn)真聽看教師講解、示范。2、在教師帶領(lǐng)下集體做熟悉球性練習(xí)自我評價：積極主動，動作到位。通過熟悉球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生踢足球的球感，也能達到熱身效果，預(yù)防運動損傷的發(fā)生，為后面的課做好生理和心理方面的準(zhǔn)備。正式部分掌握新知師生互動

4、與自我展示階段26分鐘足球：腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。 動作要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳落在球的側(cè)后方，膝關(guān)節(jié)微曲，踢球腿腳尖外展，以髖關(guān)節(jié)為軸，由后向前擺動，同時屈膝外展，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)球的后中部，小腿加速前擺用力擊球，使球沿地面向前滾動。關(guān)鍵：踢球時膝關(guān)節(jié)外展幅度。足球腳內(nèi)側(cè)傳球易犯錯誤：1、腳踝松弛；2、擊球腳型不正確；3、支撐腳腳尖未指向?qū)缜蚍较?。糾正方法：1、腳尖翹起；2、注意助跑方向；3、避免斜線助跑。足球：腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。一、教學(xué)方法1、教師提出問題并觀察學(xué)生動作。2、講解示范腳內(nèi)側(cè)踢球方法。3、動作示范4、分解動作練習(xí)。5、完整技術(shù)動作練習(xí)。6、教師巡視并指導(dǎo)。7、學(xué)

5、生自我展示。8、鞏固練習(xí)一、學(xué)習(xí)方法1、學(xué)生思考教師提問并敢于進行動作示范。2、學(xué)生認(rèn)真聽、看講解示范。3、徒手動作練習(xí)：模擬無球腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)4、學(xué)生原地一對一體會動作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次組織形式：5、一對一相距3-5米踢球練習(xí)30次。6、學(xué)生展示踢球動作6次1、教師提出問題，學(xué)生自己思考并敢于示范，養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣。2、教師通過講解示范給學(xué)生建立正確動作概念。 3、教師采用分解動作練習(xí)的方法，降低動作難度，使學(xué)生容易掌握技術(shù)動作。同時也增強了學(xué)生完成整個動作的信心，讓學(xué)生循序漸進地掌握技術(shù)動作。4、教師通過讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法掌握技術(shù)動作，突出重點。5、教師鼓勵學(xué)生積極

6、進行展示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。同時教師根據(jù)學(xué)生的展示情況和學(xué)生一起進行評價，有利于學(xué)生更好地掌握技術(shù)動作。 6、學(xué)生通過鞏固練習(xí)進一步提高動作質(zhì)量，突破難點。步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖正式部分掌握新知師生互動與自我展示階段26分鐘游戲：誰是搶球人要求：四人一組，三人傳球，一人搶斷球，被搶斷者交換位置，繼續(xù)游戲。射門練習(xí)要求：分四組，一人在距排頭5米處要球，排頭傳球后，從其身后繞過，帶球射門。二、游戲：方法（如右圖）：分成人數(shù)相等的兩組，一組繞圓站在圓上，另一組站在圓內(nèi)。圓上的學(xué)生用足球向圓內(nèi)踢球，站在圓內(nèi)的學(xué)生進行躲避，不要讓球擊中，若被擊中，則站到圓上進行踢球，直到圓內(nèi)的最后一名學(xué)生被擊中，后再換組進行練習(xí)。1、講解游戲規(guī)則。2、裁判。3、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織：1、教師先講解游戲方法與規(guī)則2、教師指揮學(xué)生練習(xí)1、積極參與游戲。2、同伴之間相互配合。要求：1、踢球力量適中 2、反應(yīng)迅速 學(xué)生通過游戲和練習(xí)，進一步鞏固和掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，并通過同伴間相互配合，提高團隊合作精神，集體主義榮譽精神。 多種練習(xí)方式也能提高學(xué)生賽場上的應(yīng)變能力和組織能力，增強學(xué)生的成就感。結(jié)束部分身心恢復(fù)階段5分鐘一放松練習(xí)二課后小結(jié)三布置作業(yè)四師生再見抖動四肢，肌肉放松。要求：放松充分、到位。在教師指導(dǎo)下完