湖北省技能高考試卷及答案

1、機(jī)密啟用前 2016年湖北省技能高考文化綜合本試題卷共8頁(yè)，46小題。全卷滿分210分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1. 答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將答題卡上試卷類(lèi)型A后的方框涂黑。2. 選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3. 非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4. 考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。語(yǔ)文部分（90分）一、單項(xiàng)選擇題

2、（本大題共10小題，每小題3分，共30分）在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 A泄露（lòu） 相（xin）中 慰藉（jiè） B奢靡（m） 熨（yù）貼 寶藏（cán） C記載（zi） 厭惡（è） 轉(zhuǎn)（zhàn）動(dòng) D投奔（bèn） 拓（tuò）展 行（xín）伍 2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A嘗試 條幅 亂象從生 B風(fēng)彩 漫談 隱約可見(jiàn) C奸滑 廣搏 摩拳擦掌 D舟楫 回溯 萬(wàn)籟俱寂 3依次填

3、入下面一段話中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 追求成熟，已成為當(dāng)今社會(huì)的一種 ，尤其是涉世不深的年輕人，更想以老 到、 、成熟的面孔引起別人的重視， 有的年輕人盡管還很不成熟，卻陶醉于自我認(rèn)定的成熟狀態(tài)之中。 A時(shí)髦 深沉 而且 B時(shí)尚 深沉 甚至 C時(shí)尚 深刻 而且 D時(shí)髦 深刻 甚至 4下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A通過(guò)特級(jí)教師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。 B我們圖書(shū)館關(guān)于科技方面的書(shū)收藏的有幾萬(wàn)冊(cè)。 C教育法頒布后，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到了進(jìn)一步落實(shí)。 D加強(qiáng)對(duì)全民環(huán)保意識(shí)的教育，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問(wèn)題。 5下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A老師驚訝地問(wèn)道：“你是什么時(shí)候進(jìn)

4、來(lái)的，王立輝同學(xué)？” B我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)可豐富啦，例如糧食啊、棉花啊、各種水果啊、還有很多土特產(chǎn)！ C據(jù)說(shuō)，列寧最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首俄羅斯民歌就是我們至今還經(jīng)常唱的“三套車(chē)”。 D“學(xué)知識(shí)是很重要的，”叔叔對(duì)我說(shuō)：“但更重要的是學(xué)會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人?！?6下列各項(xiàng)中，沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是A在我們祖國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，孝順是一朵美麗的浪花。 B有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺(jué)得生命真是一種美。 C即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。D家是一本內(nèi)容豐富的書(shū)，誰(shuí)動(dòng)真情誰(shuí)才能讀懂它。 7下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 A現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是文學(xué)創(chuàng)作的兩大流

5、派。我國(guó)文學(xué)史上，現(xiàn)實(shí)主義源于詩(shī)經(jīng)， 浪漫主義源于楚辭。 B元曲在中國(guó)文學(xué)史上占有重要的地位，其中被稱(chēng)為“元曲四大家”的是關(guān)漢卿、王 實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)、白樸。 C我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期是明清兩朝，三國(guó)演義則是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。 D巴爾扎克是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)歐也妮·葛朗臺(tái)中的葛朗臺(tái)已成了吝嗇鬼形象的代名詞。閱讀下面的文言短文，完成810題。 師曠侍于晉侯。晉侯曰：“衛(wèi)人出其君，不亦甚乎？”對(duì)曰：“或者其君實(shí)甚。良君將賞善而刑淫，養(yǎng)民如子，蓋之如天，容之如地。民奉其君，愛(ài)之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆，其可出乎？夫君，神之主而民之望也。

6、若困民之主，匱神乏祀，百姓絕望，社稷無(wú)主，將安用之？弗去何為？”【注】出：趕走。刑淫：懲罰淫濫（的人）。蓋：覆蓋。神之主：神靈的主人。 祀：祭祀的貢品。 8對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 A不亦甚乎 甚：“什么”的意思 B或者其君實(shí)甚 實(shí)：確實(shí) C百姓絕望 絕：斷絕 D社稷無(wú)主 主：主持者、掌管的人 9對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的“之”的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 A蓋之如天。 之，代詞，代“民” B敬之如神明。 之，代詞，代“君主” C若困民之主。 之，助詞，“的”的意思 D將安用之？ 之，語(yǔ)氣詞，無(wú)意義10下列各項(xiàng)中，與“容之如地”文言句式相同的一項(xiàng)是 A滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。 （阿房宮賦）

7、B故燕王欲結(jié)于君。 （廉頗藺相如列傳） C古之學(xué)者必有師。 （師說(shuō)） D耳得之而為聲。 （前赤壁賦）二、綜合題（本大題共7小題，共30分）11請(qǐng)將第一大題文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） 民奉其君，愛(ài)之如父母，仰之如日月。12請(qǐng)將下面一句話改成反問(wèn)句。（4分） 你有一件非常時(shí)尚的米色襯衣。13閱讀下面一段話，概括“偉大的藝術(shù)”與“平庸的藝術(shù)”的區(qū)別。（不超過(guò)40字）（4分）偉大的藝術(shù)與平庸的藝術(shù)之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于他們的處理方法，或表現(xiàn)的風(fēng)格，或題材的選擇等等。我們不能因?yàn)橐晃划?huà)家的筆力的壯闊或者纖細(xì)，手法的概括或者具體，以及它對(duì)細(xì)節(jié)的愛(ài)好或者排斥等等，來(lái)判定他是否偉大。如

8、果他能向世人揭示出高尚的事物及激發(fā)起高尚的情操，那么，不管他用了上面哪種手法，他都同樣是偉大的。14閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）城 南曾 鞏雨過(guò)橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。 （1）詩(shī)的一、二句寫(xiě)出了“雨”怎樣的特點(diǎn)？（2分） （2）詩(shī)的三、四句主要運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)具體說(shuō)明。（4分）閱讀下面的文章，完成1517題。一只麻雀的故事寧?kù)o的夏日午后，一座宅院內(nèi)的長(zhǎng)椅上，并肩坐著一對(duì)母子。風(fēng)華正茂的兒子正在看報(bào)，垂暮之年的母親靜靜地坐在旁邊。忽然，一只麻雀飛落到近旁的草叢里，母親喃喃地問(wèn)了一句：“那是什么？”兒子聞聲抬頭，望了望草叢，隨口答道：“一只麻雀?！?/p>

9、說(shuō)完繼續(xù)低頭看報(bào)。 母親點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，看著麻雀在草叢中顫動(dòng)著枝葉，又問(wèn)了聲：“那是什么？”兒子不情愿地再次抬起頭，皺起眉頭：“我剛才告訴過(guò)您了，媽媽?zhuān)侵宦槿??！闭f(shuō)完一抖手中的報(bào)紙，又自顧看下去。 麻雀飛起，落在不遠(yuǎn)的草地上，母親的視線也隨之起落。望著地上的麻雀，母親好奇 地略一欠身，又問(wèn)：“那是什么？”兒子不耐煩了，合上報(bào)紙，對(duì)母親說(shuō)道：“一只麻雀，媽媽?zhuān)恢宦槿福　苯又檬种钢槿敢蛔忠痪浯舐暺醋x：“摸啊麻！七躍雀！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，負(fù)氣地盯著母親。 老人并不看兒子，仍舊不緊不慢地轉(zhuǎn)向麻雀，像是試探著又問(wèn)了句：“那是什么？” 這下可把兒子惹惱了，他揮動(dòng)手臂比劃著，憤怒地沖母親大嚷：“您到底

10、要干什么？我已經(jīng)說(shuō)了這么多遍了！那是一只麻雀！您難道聽(tīng)不懂嗎？” 母親一言不發(fā)地起身，兒子不解地問(wèn)：“您要去哪？”母親抬手示意他不用跟來(lái)，徑自走回屋內(nèi)。 麻雀飛走了，兒子沮喪地扔掉報(bào)紙，獨(dú)自嘆氣。 過(guò)了一會(huì)兒，母親回來(lái)了，手中多了一個(gè)小本子。她坐下來(lái)翻到某頁(yè)，遞給兒子，點(diǎn)指著其中一段，說(shuō)道：“念！” 兒子照著念起來(lái)：“今天，我和剛滿三歲的小兒子坐在公園里，一只麻雀落到我們面前，兒子問(wèn)了我21遍那是什么？我就回答了他21遍，那是一只麻雀。他每問(wèn)一次，我都擁抱他一下，一遍又一遍，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，只是深感他的天真可愛(ài)” 老人的眼角漸漸露出了笑紋，仿佛又看到往昔的一幕。 兒子讀完，羞愧地合上本子，強(qiáng)忍

11、淚水張開(kāi)手臂摟緊母親，深吻著她的面頰15母親認(rèn)識(shí)麻雀，卻反復(fù)問(wèn)“那是什么”的原因是什么？（4分）16小說(shuō)運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)舉兩例說(shuō)說(shuō)這一手法的作用。（4分）17下面對(duì)這篇小說(shuō)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A母親不可理喻的行為讓兒子感到憤怒，他對(duì)已變得癡傻的母親十分厭煩。B故事發(fā)生的場(chǎng)景相似，但同樣的人物在不同年代所表現(xiàn)出的情感態(tài)度引人深思。C母親本子上的一段話為母親看似不合情理的不認(rèn)識(shí)麻雀的情節(jié)找到了合理的解釋。D小說(shuō)圍繞一只小麻雀展開(kāi)故事情節(jié)，以小見(jiàn)大，感情深摯，意義深遠(yuǎn)。三、寫(xiě)作題（本大題共1小題，30分）18不管是性格開(kāi)朗還是內(nèi)向，不管是情趣高雅還是平俗，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。請(qǐng)以“愛(ài)

12、好”為話題，文體自定，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于400字的文章。（30分）數(shù)學(xué)部分（90分）四、選擇題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。未選，錯(cuò)選或多選均不得分。19下列三個(gè)結(jié)論中所有正確結(jié)論的序號(hào)是 （1）方程的所有實(shí)數(shù)根組成的集合用列舉法可表示為； （2）平面內(nèi)到點(diǎn)的距離等于的點(diǎn)組成的集合為無(wú)限集； （3）若全集，集合，則.A（1） B（2） C（1）（2） D（2）（3）20不等式的解集用區(qū)間表示為A B C D21下列函數(shù)中在定義域內(nèi)為奇函數(shù)，且在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù)的是A B C D22下列各角中與角終邊相同的是A B C

13、 D23記等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，若公比，且，則A9BC25D3124若直線的傾斜角，且橫截距為，則的一般式方程是A B C D五、填空題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）把答案填在答題卡相應(yīng)題號(hào)的橫線上。25函數(shù)的定義域?yàn)?26計(jì)算: 27在等差數(shù)列中，若，則 . 28若為單位向量，則 . 六、解答題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟。29（本小題滿分12分）解答下列問(wèn)題：（）計(jì)算的值；（5分） （）已知，求的值（7分）30（本小題滿分12分）解答下列問(wèn)題：已知向量a，b. （）若，求實(shí)數(shù)的值；（6分） （）若向量c滿足(ac) / b，且(bc)

14、a，求,的值.（6分）31（本小題滿分12分）解答下列問(wèn)題： （）已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)，且垂直于直線，求的橫截距和縱截距；（6分）（）設(shè)直線與軸的交點(diǎn)為，求以為圓心，且與直線 相切的圓的一般方程.（6分）英語(yǔ)部分（30分）七、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)可以填入題中空白處的最佳選項(xiàng)。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。32. There is _ new university on the other side of the lake. A. an B. a C. the D. /33. Lets go to the library by bus. Its

15、 not far. We _ take a bus. A. neednt B. cant C. mustnt D. shouldnt34. Dont worry! I will be back _ a minute. A. for B. since C. in D. after35. Listen! They _ about the game between Mr. Lee and the Robot. Lets join them.A. are talking B. talk C. have talked D. talked 36. Tom did give his parents _ tr

16、ouble when he was young. A. manyB. smallC. large D. much37. Mr. King had a car _ and had his left leg broken.A. businessB. accidentC. garageD. park38. Im sorry. Mr. Bank isnt here right now. Would you like to leave him a _?A. notice B. suggestion C. line D. message39. From our physics teacher, we ha

17、ve learned that light _ faster than sound. A. travel B. travels C. is travelling D. travelled40. _ they wanted was to visit the employees, not the head of the company. A. Which B. WhomC. WhatD. Why41. She did nothing but _ the whole time when she was there. A. complainB. complainedC. to complainD. c

18、omplaining八、閱讀理解（本大題共5小題，每小題2分，共10分）閱讀下列短文，短文后面有五個(gè)小題，請(qǐng)從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。Lucy, a famous jazz singer, has her own style and life story, so I decided to see one of her performances and interview her for my magazine.I went to a nightclub in New York and watched the stage lights go up. Aft

19、er the band played for a while, Lucy came onto the stage in a wheelchair. As she sang, her voice was so powerful and moving that everyone in the room forgot the wheelchair was even there.At 57, Lucy is small and pretty, clever and strong-minded. Raised in California, Lucy began performing in public

20、at the age of 18, when she took a job as a singing waitress at a pizza parlor (店). After studying classical music in college, she moved to San Francisco and went on to sing with the San Francisco Opera Chorus.Walking home from rehearsal (排練) one night when she was 29, she was caught in a shooting ev

21、ent that left her disabled from the waist down. I asked how she dealt with the realization that shed never walk again, and she said that at first she didnt want to face it. After a year of being upset she tried to kill herself. She was then taken to a hospital for treatment, where she was able to re

22、cover.Lucy said she came to understand that the only thing she had lost in this unlucky event was the ability to walk. She still had her most valuable thingher mind. Pointing to her head, she said, “Everything important is in here. The only real disability in life is losing your mind.” When I asked

23、if she was angry about what she had lost, she admitted to being upset sometimes, “especially when everybodys dancing, because I love to dance. But when that happens I just change myself, so I can focus (專(zhuān)注) instead on what I can do.”42. Lucy became disabled at the age of _.A. 57B. 29C. 18D. 143.Whic

24、h is the correct order of the following events? Lucy studied classical music. Lucy got shot in a shooting event. Lucy learned to face the reality. Lucy began performing in public. Lucy was unable to walk.A. B. C. D. 44.Which of the following is NOT true? A. Lucy was brought up in California. B. Lucy

25、 lost her legs in an accident. C. Lucy realized the value of her mind.D. Lucy loves singing and dancing.45. What can we learn from Lucys story? A. Bad luck never comes singly. B. If you cannot dance, you cannot sing, either. C. Never give up hope in a difficult situation. D. It is safe to walk in American streets.46. What do you think is the writer of the passage?A. A waitress.B. A reporter.C. A dancer.D. A doctor.機(jī)密啟用前 2016年湖北省技能高考文化綜合試題參考答案語(yǔ)文部分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共