九年級(jí)物理寒假作業(yè)試題：實(shí)驗(yàn)題

1、.九年級(jí)物理寒假作業(yè)試題：實(shí)驗(yàn)題假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準(zhǔn)備了這篇九年級(jí)物理寒假作業(yè)試題：實(shí)驗(yàn)題，希望對(duì)您有所幫助!19.在探究使用杠桿能否省功的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量一樣的鉤碼假設(shè)干.1以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，假如將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)為使杠桿在程度位置平衡，應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_調(diào)。2某同學(xué)在杠桿兩端掛上一定的鉤碼后，平衡是測(cè)得動(dòng)力為F1=4N、動(dòng)力臂為L(zhǎng)1=30cm、阻力為F2=12N和阻力臂為L(zhǎng)2=10cm.該同學(xué)

2、認(rèn)為F1L1=F2 L2，于是得到結(jié)論：使用杠桿確實(shí)不能省功.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)過程正確嗎?答：_。理由是：_3請(qǐng)你簡(jiǎn)單表達(dá)你設(shè)計(jì)的正確方案：20.學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)這一課題提出了一些值得探究的猜測(cè)：A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān);B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān);D.跟物體的重力有關(guān).小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜測(cè)是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)展了探究，下表反映了他的探究過程.實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率% 300 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 300 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83 450 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 781請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù).2通過比照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜_填寫字母.3通過比照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_.4假設(shè)要驗(yàn)證猜測(cè)D，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和_不改變.以上就是九年級(jí)物理寒假作業(yè)試題：實(shí)驗(yàn)