日語動詞分類及變形_第1頁
日語動詞分類及變形_第2頁
日語動詞分類及變形_第3頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、動詞分類按活用形式分 類動詞按其詞尾活用 變化的形式,可分 為四大類:AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA五段活用 動詞五段活用動詞的詞尾分布在9 段上,為:在日語動詞中,五段活用 動詞最多,且活用 變化最復(fù)雜。例:行,泳出丁,立二,死此,呼懇, 飲作召,買9AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA一段活用 動詞一段活用 動詞又可分為上一段活用 動詞和下一段活用 動詞。其詞尾由兩個 假名組成,其中最后一個假名為SS前面的詞尾假名分別為v段即 含元音的假名和幻段即含e元音的假名。由

2、于V段和幻段分別 在五段的中間段 9段之上一段和之下一段,故分 別稱之為“上一段動詞和“ 下一段動詞。因上下一段動詞的詞尾變化規(guī)律完全一樣,故簡稱為一段動詞 。一段動詞的活用變化比擬簡單。例:起指吉召,見族召,疲,迎力、元召類似見S這種詞干詞尾一共只有兩個假名的一段動詞為數(shù)不多。此時第 一假名 既是詞干又是詞尾的一局部。AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA力行變格活用動詞只有一個動詞,即來S 廿行變格活用動詞廿變動詞的根本形式只有一個,即rs 。rs還可接在局部名詞后面,構(gòu)成新的廿變動詞,如:掃除rs,料理

3、rs+按語法作用分 類可分為:自動詞和他動詞;自動詞相當于英語的不及物動詞; 他動詞相當于英語的及物動詞,他動詞通常要帶賓語,賓語以賓格助詞總示之。例:買s物總rs。/買東西。料理總作s。/做菜。+ +動詞的活用形動詞共有七種活用形:未然形, 連用形, 終止形, 連體形,假定形,命令 形,推量形。+動詞的終止形動詞的終止形與原形相同,主要用于 終止句子,以及后 續(xù)某些助詞、助動 詞,已增添某 種意 義。例:映畫總見s。/看電影。友疋弐力*來s力、,部屋掃除Lsro /因為朋友要來,所以 要把房間清掃干凈。后續(xù)助詞妹哲行/妹妹也要去吧。后續(xù)助動詞+動詞的連體形動詞的連體形亦與原形相同,主要用于修

4、 飾體言,作定 語。此外,可以后 續(xù)某些助詞。例:買s物母/要買東西的媽媽。見s妹/要看電視的妹妹+動詞的連用形不同分類的動詞,其連用形不 盡相同, 動詞連用形的用法很多,包括作 動名詞、表示中頓、后續(xù)敬體助動詞求r構(gòu)成敬體等等。其活用 規(guī)律如下 所示:+下面這個 在早句子的 時候要用到的 非常重要的五段動詞的連用形 詞尾9 段假名變?yōu)镾段假名例:行<->->泳<、->飲卞->出r->作s ->立二->買9 ->力、s死此->一段動詞的連用形去掉最后的詞尾假名S見召-> 曲受LM -> 齊扌疲料召->力行變格活

5、用動詞的連用形召->吉廿行變格活用動詞的連用形rs -> l五段動詞的音便形五段動詞有兩種連用形,一種用于后續(xù)敬體助動詞求r 、以及作動 名詞、中頓形等;另一種用于后續(xù)過去完了助動詞尢及接續(xù)助詞T 等。前 者屬一般連用形,通稱連用形,如 6.7.2.3.1 中所示;后者 屬特殊連用形,又 稱音便形。音便形共有三種,即少促音又稱“促音便彳音便>音便又撥 音便 。音便因 詞尾不同而 異 。如下表所示:音便形 種類 動詞詞 尾原形 詞尾音便形后續(xù)成分 音便 O,9,So>T音便撥音便此,懇,1人疋、疋五段動詞詞尾r無音便形,只有一般 連用形,故無論后續(xù)求r還是后 續(xù)尢、T,均

6、用其連用形L。一段動詞、力變動詞召、廿變動詞丁召丨亦只有一般 連用形,故 無論后續(xù)ST還是后續(xù)尢、T,均為同一形式。五段動詞音便形例如:立0 /站起來了,尢。疋買*5力、。尢/買了,力、。疋作召 /做了疋書 Z 七/寫了,力"、疋泳0、/游泳了,指死此 。人疋/死了,人呼懇一一/叫了,/人左沁 人疋/喝了,出T 吃“/寄了,交了,疋。疋特例:五段動詞中特殊音便的詞僅有一個,即行 ,不按彳音便變化 ,而屬于少音便。即行行。尢/去了,行。疋動詞的未然形未然形即后續(xù)否認助動詞肚v的形式?;钣?變化規(guī)律如下5.6.2.4.1. 五段活用動詞的未然形變化規(guī)律為:詞尾5段假名變成厲段假名。例:行

7、 v力、肚v不去泳0力肚S不游泳打o f不打死此f不死學(xué)懇f求肚瓜'肚S不學(xué)住卞f TS&v/不住造召f不造使*5 f obftvy不使用特例:唯一與上述規(guī)律有違的是厲召/有在。厲召的否認形式不是,而是肚v / 沒有不在。段活用動詞的未然形變化規(guī)律為:去掉詞尾最后一個假名召例吉召f吉肚v /不會著召f吉肚v /不穿食/不吃入料召fV料肚v /不放人力行變格活用動詞的未然形來召變?yōu)橐?,乙即是力、變動詞的未然形。后續(xù)否認助 動詞肚V即可表示否認。例:來f乙肚V /不來廿行變格活用動詞的未然形rrs變?yōu)?,即為未然形。后續(xù)否認助動詞肚s即可表示否 認。例:/不做加工丁召-加工。肚s

8、/不加工勉強丁召 -勉強。肚s /不學(xué)習(xí)動詞的假定形動詞假定形的變化規(guī)律,不分類別,完全一致。即:任何動詞,只須將其 詞尾最后一個假名由段變至元段即可。如:五段動詞壬召-打二-9T一段動詞考元召-力、人力元n +氐/如果的話力變動詞來召<n廿變動詞rs - m動詞的命令形動詞自身活用變化來的命令形,是一種非常簡慢不禮貌的命令形式, 般用于軍隊口令、訓(xùn)斥等場合。各類動詞的命令形式如下。五段動詞的命令形將詞尾假名由段變?yōu)樵渭纯?,無須后續(xù)。例:行sn! /滾!出發(fā)!一段動詞的命令形將詞尾最后一個假名召去掉,并后續(xù)或。例:起吉召T/起來!力變動詞的命令形來召T Vo /來!過來!廿變動詞的命令

9、形苜召的命令形有兩種,即乙和出,二者還要分別后續(xù)它 和*。即:rs t Ld/勉強丁召 T 勉強Lo勉強o/用功!好好學(xué)!日常生活中,多用肚IV、疋疋IV來表示較為客氣的命令式,相當于漢語的請。例:行行§$V。行oT<$Vo /請去。飲飲 <$Vo 飲 /uVo / 請喝。動詞的推量形及推量助動詞 動詞推量形主要用于表示第一人稱的意志、愿望、決心,或表示第一人稱 對他人的勸誘。不同類別的動詞的推量形各異。推量助動詞接于五段活用動詞的推量形后;接在一段、 力變、廿變?nèi)悇釉~的推量形后。具體形式如下:五段動詞的推量形將詞尾由段假名 變成fc段假名即可。然后附上推量助 動詞刁

10、o例:聞< T吉乙刁/想要聽休卞t/想要休息一段動詞的推量形將詞尾最后一個假名召去掉即可。然后接上推量助 動詞公例:見召-/想要看起吉召-指吉/想要起床力變動詞的推量形將召變?yōu)橐遥缓蟾缴?。即:例:來CS 來乙/想要來廿變動詞的推量形將丁召變?yōu)?,然后附上9。即:例:TS /想要做授受關(guān)系動詞及其用法授受關(guān)系動詞 在日語中,表示“給予及“接受動的詞統(tǒng)稱為“授受關(guān)系動詞。授受關(guān)系動詞分為三類,共七個,即:a類:料召/給第一人稱注:含與第一人稱有關(guān)的人b類: 好/厲廳爲/U厲廳送 給第二、三人稱c類:X9 /'七伴得到上述三類動詞的用法分別如下所示。a類:詬一人稱|/ 給第一人稱其

11、中,疋為尊敬動詞,故其主語地位應(yīng)高于對象語。 例:先生本/老師給我了一本書。 王弟指七9七忙不/小王要給我弟弟一個球。b類:詬二、三人 稱總?cè)烧質(zhì)如于爲| U厲廳爲/給他人其中,壬召原 那么上應(yīng)該用于人對動物、植物動作的場合,但男性及中 小學(xué)生、兒童之間亦常用;U厲廳召因是自 謙動詞,故其主語應(yīng)為地位 相對低下者?,F(xiàn)代日語中,一般以為常用通用形式。例:奧毎日指花広水/夫人每天給花澆水。本人留 學(xué)生忙會話力初本總尢。/ 我們給了日本留學(xué)生會話書。C類:"$任意人稱力巧| C 龍| / 從得到其中,V尢疋<為自謙動詞,故句中主語地位應(yīng)低于授予者。例:王社長力、寫真/ 小王從總經(jīng)理那

12、兒得到了照片。授受關(guān)系動詞構(gòu)成的補助動詞句授受關(guān)系動詞亦可接在疋后作 補助動詞用,并構(gòu)成補助動詞句。即:a類:詬一人稱總L疋|/為第一人稱做例:父自 転車總買oT<nSLo / 爸爸給我買了自行車。b類:詬二、三人稱總L疋|/為他人做例:母怎犬壬貓忙餌元總買。疋壬9ST。/ 媽媽給狗和貓買食用。友疋弐手 紙疋力族總書VfeSTo / 我常給朋友寫信。c類:詬任意人稱力巧| 龍L疋| V< /請某人為自己做例:友新 聞/ 朋友讓我?guī)退脠蠹垺M鯇W(xué)部長力,懇2/推薦它人 狀匕公總書 VTVCSLo /小王請系主任為他寫了推薦信。授受關(guān)系三原那么上下有別、內(nèi)外有別、內(nèi)外有別優(yōu)先使用授受關(guān)

13、系動詞,首先要嚴格遵循“上下有別、“內(nèi)外有別兩原那么,即 要“上尊下謙、“外尊內(nèi)謙。例:指母長輩兄晚輩広七一夕一尊敬動詞。/ 媽媽給了哥哥一件毛衣。bL下級tt社長上級力£寫真自謙動詞 。/ 我從總經(jīng)理那兒得到了照片。當“上下關(guān)系及“內(nèi)外關(guān)系同時出現(xiàn)時,應(yīng)本著“內(nèi)外有別優(yōu)先的原那么, 忽略不計內(nèi)部的上下關(guān)系,而將外部的相關(guān)人物及相關(guān)事情相對抬高,以示敬例:刁社長公司內(nèi)人物tt宅Tc<0部 長其它公司人物 小応手紙自 謙動詞。/ 敝公司總經(jīng)理收到了貴公司部長的函件。注:將家庭內(nèi)部事務(wù)講給外人聽的場合,對家人家事不可用尊敬詞語。 動詞的使役態(tài)、使役助動詞含有“使做、讓做之意的動詞為

14、使役態(tài)動詞。五段動詞未然形后接它召、一段 動詞、力變動詞、廿變動詞未然 形后接,便構(gòu)成了使役動詞。五段動詞未然形:詞尾段假名-厲段假名 +它召話丁 /讓說,使說持二/讓拿,使拿喜懇T乙瓜'它召/讓快樂,使快樂一段動詞未然形:去召I力變動詞未然形:|-> +廿變動詞未然形:|止的召/讓中止起吉s 指吉kps/讓起床<s 乙kps/讓來擔(dān)當rs 擔(dān)當pkps /讓擔(dān)任此外,廿變動詞還可采用詞干+ kps的形式。如:擔(dān)當rs 擔(dān)當kps心配rs 心配kps使役助動詞pskps活用變化與一段動詞相同。使役句的根本形式如下:北總|動詞未然形+ psi kps使役句不能對尊長使用。表示

15、使役 對象的助詞總和要 區(qū)別應(yīng)用 。一般來說,謂語動詞為自動詞的句中用總;謂語動詞為他動詞的句中用 兀。例:先生怎生徒本總 読求ps。/ 他動詞句老師讓學(xué)生讀書。父怎弟總郵便局'行力、ps。 / 自動詞句父親讓弟弟去郵局。動詞的被動態(tài)及被動助動詞含有“被之意的動詞為被動態(tài)動詞。五段動詞未然形后接料s、 一段動詞、力變動詞、廿變動詞未然形后接ns,便 構(gòu)成了被動動詞 。如:五段動詞未然形:詞尾段假名-厲段假名 + ns書 -力、力ns/被寫呼懇ctns /被叫作取s 七5,ns /被取言*5 vfens /被說一段動詞未然形:去s+ ns開療s - fens /被翻開食s - Tcns

16、/ 被吃見s ns /被看原那么上,五段和一段動詞構(gòu)成被動態(tài)必須是未然形后分別加上ns或 rns;但實際操作中可以簡單劃一地記為:除sc力変和丁 s廿変兩個動詞外,其余動詞五段一段均將其詞尾最后一個假名 由5段變?yōu)閰柖魏笤偌由蟦s即可。力變動詞未然形:s + ns廿變動詞未然形:rs - + ns或 廿變動詞詞干+ $ns例:來s 來5ns /被來rs ns $ns / 被做代表rs 代表ms /被代表加Hrs -加工ms /被加工被動句的根本句型:力*| a | 力|動詞未然形 + ns| ns表示“被局部的三個助詞中,、力£主要用于口 語,可互換 ;通常用于書面語。例:王|力、言

17、初料求。尢。/ 小王被他父親狠狠的訓(xùn)了一頓。李|力巧開/門被小李翻開了。當被動主體為團體或群體時,通常省略。例:“花怎人七廠七|力巧八嚴七呼'n求。 / 這種花被人們叫作玫瑰。運動會力*大學(xué)開力、n求l尢。/運動會被大學(xué)舉行了。被動句的擴展句型力*| a|力|龍動詞未然形+ ns| ns擴展句型比根本句型多了一 個賓語成分總,主要用于以下 兩種 情況。a) 處理雙賓語句例:學(xué)生問了老師間接賓語一道難題直接賓語。老師主語 被學(xué)生問了一道難題賓語。-先生a學(xué)生忙難問題總聞力、n求l尢。b) 處理漢語“的結(jié)構(gòu)例:小王踩了我的腳。 -我的腳被小王踩了。-我被小王踩了腳。- bLa王足總踏isnLo日語的被動句多數(shù)含“受害感 ,其中尤以自動詞為最。例:私a雨。邙降nT 風(fēng)邪/我因被雨淋而感冒了。両親死肚nT孤児乙匕忙肚oo / 因父母亡故而成為孤兒??赡軕B(tài)及可能動詞日語動詞變?yōu)榭赡軕B(tài)有四種方法。a.動詞原形+乙七力疋吉S這是適用于任何 動詞 的通用形式。例:大學(xué)忙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論