校長(zhǎng)在期中總結(jié)表彰會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿

1、校長(zhǎng)在期中總結(jié)表彰會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)稿各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：下午好。我首先代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡 送！時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已過(guò)了一半，期中考試于上周 順利結(jié)束。今天，我們?nèi)w家長(zhǎng)和師生隆重集會(huì)，表彰那些在前 一階段的學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué) 生；表彰在期中階段性檢測(cè)中榮獲冠、亞、季軍的班級(jí)；表彰在 開(kāi)發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)和獲得精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)；表彰 在班級(jí)管理中獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。并借此時(shí)機(jī)，向?yàn)橥瑢W(xué)們的 成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲 獎(jiǎng)的同學(xué)和獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀！家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們，應(yīng)該說(shuō)，

2、這半學(xué)期在廣闊師生 的共同努力下，我校各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)，學(xué)校面 貌也發(fā)生了巨大的變化：校園美麗了，環(huán)境干凈了。政教處調(diào) 整了班級(jí)各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)。通過(guò)演講競(jìng)選，選出 了有管理能力的學(xué)生會(huì)干部，成立了學(xué)生會(huì)，使學(xué)校根本形成以 學(xué)生管理學(xué)生的新模式。并進(jìn)行了課間紀(jì)律、跑操紀(jì)律、集會(huì)紀(jì) 律、文明禮貌、校服的穿戴及學(xué)生證的佩戴、宿舍紀(jì)律等專(zhuān)項(xiàng)治 理活動(dòng)，這一系列切實(shí)有效的措施使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了勤學(xué)、 守紀(jì)、 團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、保護(hù)公物、舉止文明的良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué) 第一周組織了軍訓(xùn)。 我們從 26 軍聘請(qǐng)了 5名教官， 今年萊西所有 學(xué)校軍訓(xùn)只有我校是用兵進(jìn)行軍訓(xùn)的；所有班級(jí)都能

3、聽(tīng)從教官的 指揮，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，能以軍人為典范，苦練根本功，磨 練自己的意志，圓滿(mǎn)完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)成果到現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)保 持的很好，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。特別在 開(kāi)發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，全校同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生的表現(xiàn)，及運(yùn)發(fā)動(dòng)賽場(chǎng) 上的表現(xiàn)，受到了開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)，為我們學(xué)校爭(zhēng)了光。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們高標(biāo)準(zhǔn)制作了兩樓之間的宣傳櫥窗； 校門(mén)處，教學(xué)樓的走廊、樓梯等處張貼溫馨的提示；在迎接山東 省平安工作調(diào)研中，我們教師和學(xué)生都付出了艱辛的努力，對(duì)校 園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了全面徹底的整頓，我們校園面貌發(fā)生了翻天 覆地的變化，學(xué)生會(huì)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作，使學(xué)校天天保持

4、整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化，講衛(wèi)生的這種 好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，凡來(lái)我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校的這些變 化都是贊賞有加。萊西電視臺(tái)的?鄉(xiāng)村季風(fēng)?、?萊西新聞?欄目報(bào)道了我校的軍訓(xùn)活動(dòng)成果；萊西電視臺(tái)、青島電視臺(tái)屢次報(bào)道 我校的食堂建設(shè)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)，我校的食堂建設(shè)工作在 萊西農(nóng)村學(xué)校是第一流的。在過(guò)去的半學(xué)期中，我們牢固樹(shù)立建設(shè)一支師德高尚，學(xué)識(shí) 淵博，教藝精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是立校之本，強(qiáng)校之基的 理念，我們鼓勵(lì)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高業(yè) 務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)心熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心 施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學(xué)生的高效率。我們堅(jiān) 持質(zhì)量是學(xué)校

5、生命線(xiàn)，素質(zhì)教育是提高教育質(zhì)量的前提的管理理 念，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成 功的道路。我們的老師多少年如一日，每天放學(xué)時(shí)堅(jiān)持護(hù)送我們 學(xué)生通過(guò)公路，不管是雨雪中，還是酷暑寒冬，都是認(rèn)認(rèn)真真， 一絲不茍，確保學(xué)生平安，把危險(xiǎn)留給自己，使每天護(hù)路工作成 了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也受到了過(guò)路司機(jī)和行人的好評(píng)。譚玉杰 老師上課中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氣氛 活潑，課堂結(jié)構(gòu)安排合理，結(jié)合文章及時(shí)對(duì)學(xué)生的情感教育；張 梅老師在上課前認(rèn)真準(zhǔn)備教具，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，提高了課堂 效率；王曉燕老師訓(xùn)練學(xué)生有素，課堂整齊劃一，讓人賞心悅目， 在課堂中隨時(shí)抓住學(xué)生在答復(fù)以下

6、問(wèn)題中的優(yōu)秀點(diǎn)和缺乏，用懇 切的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀，指出學(xué)生的缺乏，讓課堂成為學(xué)生成 長(zhǎng)的奠基石。教研組長(zhǎng)黃靜、孫萬(wàn)吉、王樹(shù)英、董志江、夏云榮、 楊紹興等以身作那么，時(shí)時(shí)起帶頭作用，組織廣闊學(xué)科老師精心教 研，輔導(dǎo)學(xué)生。教導(dǎo)主任董文業(yè)務(wù)棒，責(zé)任心強(qiáng)，能積極組織全 校各科教師參加校本教研，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了模 范作用。后勤的張日東、李華山等老師工作不分節(jié)假日星期天，只要 學(xué)校有事是隨叫隨到，勤勤懇懇，任勞任怨；李華山老師為了搞 好師生生活，經(jīng)常天不亮就到市場(chǎng)買(mǎi)菜。孫麗娟身體不太好，仍 然帶病堅(jiān)持工作，作為班主任，軍訓(xùn)、清掃衛(wèi)生、除草勞動(dòng)等班 級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都能親自靠上去指揮、管理，善于

7、和家長(zhǎng)溝通，做 好學(xué)生思想工作，班級(jí)工作井然有序。趙德安、王樹(shù)寧、張咸騰 雖不是班主任，但都能積極參與到班級(jí)管理中去，在勞動(dòng)中既是 指揮員，又是戰(zhàn)斗員，班級(jí)里、級(jí)部里一些臟活、累活他們都身 先士卒搶著干，為柿樹(shù)地打壟背、搽樓上窗玻璃、辦級(jí)部黑板報(bào) 等都自己動(dòng)手，沒(méi)有怨言。初四班主任董世紅、袁秀鳳、譚玉潔； 深入班級(jí)，帶病工作，屢次家訪使穩(wěn)固留生完成任務(wù)率達(dá) 100% 李磊，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，是學(xué)生的知心大哥，和學(xué)生打成一片，深 受學(xué)生愛(ài)戴 .重視教學(xué)方法改革，使多數(shù)學(xué)生對(duì)枯燥的英語(yǔ)興趣漸 濃 .重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，班級(jí)工作井井有條.有很強(qiáng)的責(zé)任心，放學(xué)后總是等所有學(xué)生都走完了才回家。 王京春，

8、關(guān)心保護(hù)學(xué)生， 對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生，都當(dāng)成自己的孩子 .工作責(zé)任心和工作能力 非常強(qiáng)，大家都有目共睹 . 早上班，晚下班是他的一貫作風(fēng) .身為 備課組長(zhǎng)，積極帶動(dòng)年輕教師，使年輕教師迅速成長(zhǎng).帶頭搞好集體備課，搞好教研 . 教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)水平高，能認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸?好每一節(jié)課，成績(jī)突出。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、青島市、萊西市?標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為?的 文件精神落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè) 置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)。開(kāi)展好技術(shù)、藝術(shù)、 體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。嚴(yán)格控制 學(xué)生作息時(shí)間。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間中學(xué)不超過(guò) 8 小時(shí)。晚 間、雙休日和其他法定節(jié)假

9、日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不 少于 1 小時(shí)。睡眠時(shí)間義務(wù)教育階段學(xué)生不少于 9 小時(shí)，寄宿制 學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間， 初中不晚于 21 點(diǎn)；早上統(tǒng)一起床時(shí)間， 初中不早于 7： 00，義務(wù)教育階段走讀生早上到校時(shí)間不早于7：30，上課時(shí)間不早于 8： 00。積極開(kāi)展學(xué)生自主實(shí)踐性學(xué)習(xí)。學(xué) 生自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科。按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié) 假日，不利用假期組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課，不收費(fèi)上課和 有償補(bǔ)課。初中書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò) 1.5 小時(shí)；高中布置作業(yè)要 涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過(guò) 2 小時(shí)。提倡布置探究性、實(shí)踐 性的家庭作業(yè)。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)，認(rèn)真組織 陽(yáng)

10、光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步營(yíng)造了我校陽(yáng)光體育的濃厚 氣氛，讓每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的 思想深入每一位學(xué)生心中。認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，先后成 立了書(shū)法、繪畫(huà)、合唱隊(duì)、程序設(shè)計(jì)、打字等興趣小組，引導(dǎo)組 織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生 的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為合格特長(zhǎng)的新型人才。我們快樂(lè)地看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿(mǎn) 競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈 上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)， 我們的老師看到前一段的工作成績(jī)，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng) 佳績(jī)！學(xué)生優(yōu)秀典型事跡：1、時(shí)間

11、是成績(jī)優(yōu)良的保證。初一二班王慶凱、初一三班王聰 聰，初二三班的張兆雨同學(xué)，學(xué)習(xí)中一貫刻苦努力，在家中做作 業(yè)時(shí)間，能管住自己，不看電視，使自己的成績(jī)擠身班級(jí)前列。 初二三班的李玉嬌同學(xué)始終一貫刻苦進(jìn)取，對(duì)自己要求較高，能 抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)讀書(shū)遇到不懂的問(wèn)題立即向老 師請(qǐng)教。2、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)優(yōu)異的保障。 初一一班的張可、 趙欽妮， 初一二班戰(zhàn)菲、張鎮(zhèn)海，初一三班仇春華、仇同韻、初一四班戰(zhàn) 鵬，初二二班趙歡、于妙慧同學(xué)作為班級(jí)干部，不僅要求自己學(xué) 習(xí)好，同時(shí)能維持班級(jí)紀(jì)律，發(fā)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立班級(jí)良好學(xué)風(fēng)。 初二五班的張琳、曲軍霞、車(chē)夢(mèng)飛身為班級(jí)干部能以身作那么，維 護(hù)班級(jí)紀(jì)律，為

12、同學(xué)們積極努力學(xué)習(xí)起到了帶頭作用。初一四班 許思璽作為數(shù)學(xué)課代表，初四二班的張秦端、呂良兩位同學(xué)作為 化學(xué)課代表，勤學(xué)好問(wèn)，不僅如此還能積極主動(dòng)為同學(xué)效勞，在 本次考試中均取得理想成績(jī)。3、好的學(xué)法可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍。 初三四班史云燕在自己的學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)突出。初 二五班趙冬梅學(xué)習(xí)積極努力，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及 時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終居級(jí)部前茅。初三一班的張 書(shū)睿同學(xué)以前生物、物理學(xué)科有缺腿，本學(xué)期針對(duì)自己的弱科， 制定了改進(jìn)措施，遇到不懂的問(wèn)題就向老師請(qǐng)教， 這次成績(jī)突出， 進(jìn)步很大！初一三班的仇春華、譚雪哲，初一四班的王金煒，初 三二班

13、的馬瀟瀟、張海偉這幾位同學(xué)上課時(shí)，思路跟著老師轉(zhuǎn)， 答復(fù)以下問(wèn)題積極，當(dāng)堂的內(nèi)容努力做到了當(dāng)堂完成，課下認(rèn)真 復(fù)習(xí)，作業(yè)絕不應(yīng)付，并且合理搭配時(shí)間，收到了很好的學(xué)習(xí)效 果。4、努力學(xué)習(xí)。努力是我們的主觀意想，只要我們努力，沒(méi)有 什么做不成的，下面這些同學(xué)的做法充分驗(yàn)證了這個(gè)觀點(diǎn)。初一 一班的李倩、李紅霞、張曉琴、董志超；初一二班的譚雪哲 史云 飛 王聰聰；初一四班的王金煒 房群 張信友、張桂玲；初二一班 的李娜、李雪英、李菲菲；初三一班的王凱、蓋文斐；初三三班 的趙婷婷、柳青秀、王帥；初三四班的史云燕、胡克青、蓋世豪、 史玉春；初四一班的趙旭亮、趙文菲、趙夢(mèng)萍；5、提快樂(lè)趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老

14、師，只要有了興趣自己的 學(xué)習(xí)會(huì)突飛猛進(jìn)。初四三班的孫曉琳、門(mén)倩倩；初四二班的張言 帥、趙華龍；初三四班的張家俊、任歡；初三一班的劉冬、李欣； 初二一班的孫曉梅、蓋麗華、遲琳琳；初一四班的房群、孫一婷；初一二班的李炳克、張璐，這些同學(xué)用興趣來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，用成績(jī) 證明了這一切。6、嚴(yán)于律己。嚴(yán)格的要求是上進(jìn)的前提，只要嚴(yán)格的要求自 己，相信未來(lái)是屬于自己的。初二五班的蓋智超、王志遠(yuǎn)；初三 三班的朱濤、呂學(xué)志；初四一班的門(mén)志慧；初四二班的羅丹霞、 史玉曉；初四三班的呂曉田、劉加璽；這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要 求自己，自信自強(qiáng)，不管平日學(xué)習(xí)怎樣，其他人怎樣評(píng)價(jià)，毫不 氣餒，堅(jiān)持不懈的努力終于換來(lái)了令人驚喜的

15、成績(jī)！老師們、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，前一階段取得的成績(jī)是 有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過(guò)去，我們又 開(kāi)始了新的征程，在我們走向明天的時(shí)刻， 我要告訴同學(xué)們的是：一正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)的取得是可喜可賀的， 成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的開(kāi)展有著舉足輕重的 影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我 們今后相比，還是微缺乏道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能 做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步 的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！二清醒認(rèn)識(shí)自身的缺乏1、局部同學(xué)的偏科現(xiàn)

16、象依然存在；2、局部同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活，對(duì) 待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。3、局部同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意，告勸同學(xué)們青春不年少，今日不復(fù)還。4、局部同學(xué)在放假的時(shí)間不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素，到社會(huì)上的網(wǎng)吧上網(wǎng)，造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校將針對(duì)此問(wèn)題嚴(yán)格 查處。我們必須看到，我們學(xué)習(xí)開(kāi)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與 學(xué)科， 同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。 在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之， 他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)味同嚼蠟；耽于玩樂(lè) 者有之，他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢 忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；學(xué)習(xí)

17、缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只 憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下千重誓要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！ 三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言?huà)佒X后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治 這類(lèi)學(xué)生的最好方法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志， 失志就會(huì)失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。三踏實(shí)迎戰(zhàn)未來(lái)古人言：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，要有更好的成績(jī)，我們 必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最 重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西， 要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮， 勤成補(bǔ)拙，熟能精其妙，精能通其竅，到達(dá)這樣的境界要有勤。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心， 努力

18、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最 重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維 總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了， 課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效 率，必須做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn) 備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真 做筆記。磨刀不誤砍柴工，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和 學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以 穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，加深理解，溫故而知新，使掌握的知識(shí)完整化、 條理化，更能舉一反三，還要在此根底上有新的發(fā)現(xiàn)。老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)

19、生、家庭和社會(huì)的未來(lái)， 只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們榮耀 而神圣的職業(yè)，我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影 響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷保護(hù)學(xué)生，我希 望我們每一位教師都成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩、社會(huì) 肯定的優(yōu)秀教師。同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗、知識(shí)改變命運(yùn)。在此，我代表學(xué)校 對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。第一點(diǎn)建議：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包含這么幾個(gè)意思，第一，要讓學(xué)習(xí)成為興趣。 興趣是最好的老師，是你克服學(xué)習(xí)障礙的原動(dòng)力。第二，要讓學(xué) 習(xí)成為需要。當(dāng)今中國(guó)日新月異，當(dāng)今世界充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)了搏 擊風(fēng)浪，你才能無(wú)畏于風(fēng)雨，在逆境中也能進(jìn)退自如，知

20、識(shí)是你 今后踏上社會(huì)，尋找開(kāi)展時(shí)機(jī)的重要根底，認(rèn)識(shí)到這種重要性， 你才會(huì)主動(dòng)的去學(xué)，你才會(huì)努力地去學(xué)好。第三，要逐步養(yǎng)成終 生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在這里的三年初中生活，是眨眼即逝的，要 想走向成功的此岸，必須要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。今年 11 月為我市全民讀書(shū)月， 希望廣闊師生把讀書(shū)作為根本 切入點(diǎn)，大力營(yíng)造讀書(shū)氣氛，積極倡導(dǎo)讀書(shū)治學(xué)，努力構(gòu)造書(shū)香 校園，使讀書(shū)成為每一個(gè)教師的職業(yè)習(xí)慣，成為每個(gè)學(xué)生的生活 習(xí)慣。后面工會(huì)將組織宣讀書(shū)香校園建議書(shū)， 組織相關(guān)的讀書(shū)活 動(dòng)第二點(diǎn)建議：要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)做老實(shí)訴人。知之為知之，不知為不知，學(xué)習(xí)上，善 于聽(tīng)從教導(dǎo)，態(tài)度端正，能以?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生

21、日常行 為標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)那么，儀表端正，和諧文雅，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。 我們都是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村孩子就要有山一樣的胸懷。希望同學(xué) 們要有勿以善小而不為，勿以惡小而為之的觀念， 學(xué)會(huì)與人交往， 學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、 講文明做起，從我做起，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園，使 我們開(kāi)中人的文明修養(yǎng)與優(yōu)美的校園環(huán)境相互映襯。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立天下興，我的責(zé)任，學(xué)校興，我的責(zé)任， 班級(jí)興，我的責(zé)任的觀念，只有樹(shù)立了這個(gè)意識(shí)，我們的國(guó)家， 我們的學(xué)校，我們的班級(jí)，才會(huì)蒸蒸日上。如果我們每個(gè)學(xué)生都 說(shuō)，秩序不好是我的責(zé)任，環(huán)境不好是我的責(zé)任，課堂表現(xiàn)不好 是我的責(zé)任，主動(dòng)負(fù)

22、責(zé)的思想就會(huì)蔚然成風(fēng)，我們就沒(méi)有干不好 的事情，我們的學(xué)校就會(huì)更加和諧有序。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，有位同學(xué)請(qǐng)孫仕偉老師轉(zhuǎn)給我一封信，信的內(nèi)容就是反映我校同學(xué)浪費(fèi)饅 頭的事，可以說(shuō)對(duì)我觸動(dòng)很大，這位同學(xué)可以說(shuō)很有責(zé)任心，在 這里我向他表示感謝。我們同學(xué)、我們老師，如果仔細(xì)觀察我們 身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，其場(chǎng)景卻令人觸目驚心，學(xué)校的三元管飽同學(xué) 們都非常滿(mǎn)意，學(xué)校為我們師生做了一件實(shí)實(shí)在在的好事，然而 你看校自來(lái)水槽里泡漲了的饅頭，還有垃圾桶里的大米飯、白饅 頭沒(méi)吃上幾口就被倒掉了，教室里電燈長(zhǎng)明、放學(xué)后飲水機(jī)電源 不關(guān)，無(wú)人使用的水龍頭嘩啦啦的流水、根本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字的紙被 扔掉等，這與和諧、文明的校園環(huán)境格格不入

23、，這些確實(shí)值得我 們好好深思。第三點(diǎn)建議：要學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)關(guān)心，就是要以主人翁的精神，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，關(guān)心老 師，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心國(guó)家大事。我們都是生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村， 作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，父母把我們培養(yǎng)成人，付出了多少艱辛的 勞動(dòng)，給了我們多少關(guān)心？你關(guān)心過(guò)父母嗎？你知道他們想著什 么嗎？也許你的父母在些嘮叨，也許你的父母給他創(chuàng)造的物質(zhì)生 活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛(ài)默默地埋在心理， 但，同學(xué)們，你用心去愛(ài)過(guò)你的父母嗎？你為你的父母感動(dòng)過(guò)嗎？ 作這你們正在逐步走向自立的中學(xué)生，是不是應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)：面 對(duì)著日漸年老的父母， 我關(guān)心過(guò)他們的健康嗎？面對(duì)疲憊的父母， 我分擔(dān)過(guò)他們的勞動(dòng)嗎？面對(duì)父母期盼的目光，我給了父母怎樣