夢想與你同行班級活動策劃書(2023223434)

1、“愛心成就夢想 ，我們與你同行 - 愛心支教活動一、活動背景目前 ，中國的教育水平與興旺國家之間存在一定的差異，主要問題在于城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育開展水平的不一致 。 孩子們的教育培養(yǎng)應該要從小抓起 ，特別是中小學的教育 。作為當代的大學生 ，我們能夠做些什么呢 ？我們是未來教師隊伍里的生力軍 ， 必須具備 較強的教學實踐能力 、 較高的綜合素質以及扎實的專業(yè)知識 。 作為一名大學生志愿者 ， 我們有 責任將知識傳授給更多有需要的孩子 。 因此我們可以利用課余時間 ，到附近中小學進行支教活 動。 此次活動不僅可以增強所在支教小學的師資力量 ，同時也為我們提供一個綜合實踐的平 臺， 為以后從事教育工作

2、奠定根底 。二、活動目的1. 將所學的知識有方案地傳授給學生 ，拓展他們的視野 ， 增加他們對生活和學習的興 趣 ， 希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。 同時培養(yǎng)小學生們的業(yè)余興趣愛好 ， 使他們在德 、 智 、體、美、勞方面得到全面的開展 。2. 激發(fā)孩子們的學習熱情和積極向上的態(tài)度 ，讓孩子們學會自強 、自立、自信 、自 愛 ， 為他們的心靈翻開一扇通向外界的窗口。3. 拓寬他們的視野 ，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響 ，引導他們樹立正確的人生 觀、價值觀 、 世界觀 。4. 鼓勵大學生參加社會實踐活動 ， 用所學的知識效勞社會 ，回報社會 ， 實現(xiàn)自我價值與社會價值 。讓志愿

3、者通過對支教生活的體驗 ，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 ， 并 豐富課余生活 。 同時在支教教育中感受助人為樂的快樂 。三、活動意義1. 有一段感情 ， 我們渴望過 ，知道那是對理想的追求 ，對生命的向往 ；有一種感動 ， 我們擁有過 ，懂得了在溫暖的關心下成長 ，在親人 、老師、朋友的幫助下來感悟人 生的真諦 。 讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。 利用大學生的知識資源效勞社會 ， 提高少年兒童受教育的水平 ，豐富少年兒童的文化生活 。拓寬他們的視 野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響 ， 對他們的人生觀 、價值觀起到準確的引 導作用 ， 促進他們德智體美勞全面開展 。同時讓大學生得到鍛煉 ，

4、培養(yǎng)大學生們奉 獻和效勞社會的精神 。2. 幫助小學生們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好 ，樹立自己的理想 ， 幫助他們找到適合自己的學 習方法 ， 提高他們的學習能力 ，也讓他們了解更多社會科學知識 ，使他們感受到來 自支教志愿者老師的關心和幫助 , 與此同時也讓我們支教的志愿者體會到自身的價 值。3. 樹立起愛心支教的旗幟 ， 帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中 。這不僅提高我 們支教志愿者的綜合素質 ， 給我們一個展示愛的時機 ， 也是對我們學業(yè)自身的一個 挑戰(zhàn) 。我們不僅僅在教學生們 ，也在穩(wěn)固我們的專業(yè)知識 ，而且能夠不斷的提高自 己各方面的知識 。4. 大學生志愿者也可以通過這次支教活動 ，提

5、高奉獻愛心的意識 ， 鍛煉自己的能力 。 也為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化 。5. 增進志愿者與小學生之間的師生情誼 ，使他們更加團結互助 ， 讓他們有更多展現(xiàn)自 己的時機 。6. 利用大學生的知識資源效勞社會 ，提高少年兒童受教育的水平 ， 豐富小朋友文化生 活 。 同時讓大學生得到鍛煉 ， 培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和效勞社會的意識。四、活動主要內容活動主題 ：“愛心成就夢想 ，我們與你同行 -愛心支教活動 。 活動時間 ：2022 年6月 25至7月末每周星期二、星期三、星期四下午4 : 006 : 00。活動地點 ：長沙縣蘆狄塘小學主辦單位 :長沙航空職業(yè)技術學院機械系學生分會五 、 活動準

6、備1. 宣傳部 : 在活動得到允許的情況下 ，負責招募志愿者宣傳海報的設計制作和張貼工 作 ， 做好校內和校外的宣傳工作。4. 秘書部 : 1 在全校范圍內招募志愿者 。要求招募的志愿者必須是成績優(yōu)異 ，性格外向 ，有耐 心， 有較強責任感 ，有愛心并擅長與小朋友們交流 。 志愿者盡量固定不變 ，以便所教課程的連 續(xù)性、 貫徹性 。 整理招募的志愿者他們專業(yè)的課程表安排 ，安排他們空閑的時間安排支教 。 每 次安排 10 名志愿者前往三亞市第五小學進行支教 。 2 開展活動前的培訓 ，給志愿者講解相關支教知識和需要注意的問題， 比方教課技巧、 講話方式和禮儀舉止等 ， 并做好志愿者的任務分配工

7、作 。 3 記錄每次參與支教的志愿者名單 用來存檔 。2 組織部 : 1籌劃活動的整體流程 ， 對活動進行可能性分析 ，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應急預 案， 以確保活動順利進行 。 2 確定市五小的班級上課時間和課程安排 ， 并及時通知支教志愿者做好備課 。六 、 活動流程 :前期活動一 、 通過各方面初步了解該學校的狀況 地址、 設施、 師資等 二 、 與蘆狄塘小學的負責人聯(lián)系 ，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。三 、做好活動前相關宣傳工作 ，在理工學院進行發(fā)動大會 ，號召大家積極參加 ， 并 在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等 。1 、以海報的形式 ，在食堂門口及宣傳

8、欄粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要 求.2 、報名地點及時間 待定： 要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答關于此次支教活動的疑問 。3 、 進行志愿者的選定 1 支教志愿者要求 : 有扎實的語文 、數學或英語知識 ；有較好的語言表達能力 ； 有親 和力以及耐心 ； 性格開朗 ，具備團隊精神 ， 并且能吃苦耐勞 ；有支教經驗或者是講課經驗的優(yōu) 先。 2 篩選方法 : 面試 。面試時讓志愿者試講五分鐘 ，了解他們的表達能力以及活潑氣氛 的能力 , 其次通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮 。四 、支教志愿者的培訓1 對此次培訓活動的材料的收集 。五確定各個方面負責人以及各負責人職責分

9、工中期活動1. 與接受支教的長沙縣蘆狄塘小學商定具體的支教時間 。2. 確定支教志愿者名單及教案 。3. 支教當天 ， 于下午 3 點 40 分在食堂正門口準時集合 ，到場后找負責人簽到 ，集合 完畢后 3 點 50 分 長沙航空技術學院門口坐三路車前往長沙縣蘆狄塘小學。4. 到校后要與學校領導和老師聯(lián)系 ， 進行交流和課程交接后才開始教課 。5. 講課時間控制在 30 分鐘內 ，講課過程中要注意互動 ， 讓學生們積極參與到課堂中 去，活潑課堂氣氛 。篇二：“愛心成就夢想 , 我們與你同行 大學生支教活動籌劃書 “愛心成就夢想 ， 我們與你同行 - 愛心支教活動一、活動背景目前 ，中國的教育水

10、平與興旺國家之間存在一定的差異，主要問題在于城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育開展水平的不一致 。 孩子們的教育培養(yǎng)應該要從小抓起 ，特別是中小學的教育 。作為當代的大學生 ，我們能夠做些什么呢 ？我們是未來教師隊伍里的生力軍 ， 必須具備 較強的教學實踐能力 、 較高的綜合素質以及扎實的專業(yè)知識 。 作為一名大學生志愿者 ， 我們有 責任將知識傳授給更多有需要的孩子 。 因此我們可以利用課余時間 ，到附近中小學進行支教活 動。 此次活動不僅可以增強所在支教小學的師資力量 ，同時也為我們提供一個綜合實踐的平 臺， 為以后從事教育工作奠定根底 。二、活動目的1. 將所學的知識有方案地傳授給學生 ，拓展他們的視野

11、， 增加他們對生活和學習的興 趣 ， 希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。 同時培養(yǎng)小學生們的業(yè)余興趣愛好 ， 使他們在德 、 智 、體、美、勞方面得到全面的開展 。2. 激發(fā)孩子們的學習熱情和積極向上的態(tài)度 ，讓孩子們學會自強 、自立、自信 、自 愛 ， 為他們的心靈翻開一扇通向外界的窗口。3. 拓寬他們的視野 ，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀 、 世界觀 。4. 鼓勵大學生參加社會實踐活動 ， 用所學的知識效勞社會 ，回報社會 ，實現(xiàn)自我價值與社會價值 。讓志愿者通過對支教生活的體驗 ，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 ， 并 豐富課余生活 。 同時在支教教育

12、中感受助人為樂的快樂 。三、活動意義1. 有一段感情 ， 我們渴望過 ，知道那是對理想的追求 ，對生命的向往 ；有一種感動 ， 我們擁有過 ，懂得了在溫暖的關心下成長 ，在親人 、老師、朋友的幫助下來感悟人 生的真諦 。 讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆 。 利用大學生的知識資源 效勞社會 ， 提高少年兒童受教育的水平 ，豐富少年兒童的文化生活 。拓寬他們的視 野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響 ， 對他們的人生觀 、價值觀起到準確的引 導作用 ， 促進他們德智體美勞全面開展 。同時讓大學生得到鍛煉 ，培養(yǎng)大學生們奉 獻和效勞社會的精神 。2. 幫助小學生們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好 ，樹立

13、自己的理想 ， 幫助他們找到適合自己的學 習方法 ， 提高他們的學習能力 ，也讓他們了解更多社會科學知識 ，使他們感受到來 自支教志愿者老師的關心和幫助 , 與此同時也讓我們支教的志愿者體會到自身的價 值。3. 樹立起愛心支教的旗幟 ， 帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中 。這不僅提高我 們支教志愿者的綜合素質 ， 給我們一個展示愛的時機 ， 也是對我們學業(yè)自身的一個 挑戰(zhàn) 。我們不僅僅在教學生們 ，也在穩(wěn)固我們的專業(yè)知識 ，而且能夠不斷的提高自 己各方面的知識 。4. 大學生志愿者也可以通過這次支教活動 ，提高奉獻愛心的意識 ， 鍛煉自己的能力 。 也為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化 。5.

14、增進志愿者與小學生之間的師生情誼 ，使他們更加團結互助 ， 讓他們有更多展現(xiàn)自 己的時機 。6. 利用大學生的知識資源效勞社會 ，提高少年兒童受教育的水平 ， 豐富小朋友文化生 活 。 同時讓大學生得到鍛煉 ， 培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和效勞社會的意識。四、活動主要內容活動主題 ：“愛心成就夢想 ，我們與你同行 -愛心支教活動 。 活動時間 ：2022 年 6 月25至7月末每周星期二、星期三、星期四下午4 : 006 : 00?；顒拥攸c ：長沙縣蘆狄塘小學主辦單位 ：長沙航空職業(yè)技術學院機械系學生分會五、活動準備1. 宣傳部 ： 在活動得到允許的情況下 ，負責招募志愿者宣傳海報的設計制作和張貼

15、工 作 ， 做好校內和校外的宣傳工作 。4. 秘書部 ：1 在全校范圍內招募志愿者 。要求招募的志愿者必須是成績優(yōu)異 ，性格外向 ，有耐 心， 有較強責任感 ，有愛心并擅長與小朋友們交流 。志愿者盡量固定不變 ，以便所教課程的連 續(xù)性、貫徹性 。整理招募的志愿者他們專業(yè)的課程表安排 ，安排他們空閑的時間安排支教 。每 次安排 10 名志愿者前往三亞市第五小學進行支教 。2 開展活動前的培訓 ，給志愿者講解相關支教知識和需要注意的問題，比方教課技巧、 講話方式和禮儀舉止等 ，并做好志愿者的任務分配工作 。3 記錄每次參與支教的志愿者名單 用來存檔 。2 組織部 ： 1 籌劃活動的整體流程 ， 對

16、活動進行可能性分析 ，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應急預 案， 以確?；顒禹樌M行 。2 確定市五小的班級上課時間和課程安排 ，并及時通知支教志愿者做好備課 。六 、活動流程 ：前期活動一、通過各方面初步了解該學校的狀況 地址、設施、師資等 二 、與蘆狄塘小學的負責人聯(lián)系 ，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記 錄。三 、做好活動前相關宣傳工作 ，在理工學院進行發(fā)動大會 ，號召大家積極參加 ， 并 在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等 。1 、以海報的形式 ，在食堂門口及宣傳欄粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要 求.2 、報名地點及時間 待定： 要求有一專門負責人對此次活動進行

17、詳細的解說,解答關于此次支教活動的疑問 。3 、 進行志愿者的選定 1 支教志愿者要求 : 有扎實的語文 、數學或英語知識 ；有較好的語言表達能力 ； 有親 和力以及耐心 ； 性格開朗 ，具備團隊精神 ， 并且能吃苦耐勞 ；有支教經驗或者是講課經驗的優(yōu) 先。 2 篩選方法 : 面試 。面試時讓志愿者試講五分鐘 ，了解他們的表達能力以及活潑氣氛 的能力 , 其次通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮 。四 、支教志愿者的培訓1 對此次培訓活動的材料的收集 。 2 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓 。秘書部人員申請教室 或者用辦公室 ， 支教負 責人員事先準備好活動的內容和材料 ， 請專業(yè)老師對志愿者進行支教培訓

18、以及相關 “注意平安 事項的介紹 。 3 辦公室負責志愿者的任務分配 ，具體到哪個志愿者負責哪個班及下次的 所教課程 ，將課程安排及時通知各個志愿者 ， 以便于志愿者們提前做好備課等相關準備 。根本 領項的交代包括 : 根本禮儀 , 課堂應注意的根本領項 活潑氣氛 , 帶動學生學習的積極性 , 突發(fā)事 件的應急處理 五確定各個方面負責人以及各負責人職責分工中期活動1. 與接受支教的長沙縣蘆狄塘小學商定具體的支教時間 。2. 確定支教志愿者名單及教案 。3. 支教當天 ， 于下午 3 點 40 分在食堂正門口準時集合 ，到場后找負責人簽到 ，集合 完畢后 3 點 50 分 長沙航空技術學院門口坐

19、三路車前往長沙縣蘆狄塘小學。4. 到校后要與學校領導和老師聯(lián)系 ， 進行交流和課程交接后才開始教課 。5. 講課時間控制在 30 分鐘內 ，講課過程中要注意互動 ， 讓學生們積極參與到課堂中 去，活潑課堂氣氛 。篇三 ：大一新生班會籌劃書 ：與你同行與你同行2022 年 10 月湖南師范大學歷文院歷教一班新生班會籌劃書一活動背景經過一個月的相處 ，大家或多或少相互間已有些了解 ，但了解的不夠深 。同時，孤獨 ， 思鄉(xiāng) ，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家 。同學們亟待融成一家人 ，相互支持相互鼓勵 ， 在溫馨的家氣氛中拾掇好心情 ，堅決理想 ， 一起追逐夢想 。二活動主題加強一家人觀念 ， 擁

20、有健康心境 ， 堅決自己的理想三活動目的1. 增進同學間的交流 ， 加深友誼 ， 消除孤獨感 。2. 加強班級凝聚力 ，營造溫馨的家的氣氛 ，增強一家人觀念 。 外部環(huán)境3. 以心理測試 ， 看資料等形式帶動同學們了解心理知識的熱情， 學會一些處理普遍性心理問題的方法 ， 擁有健康快樂心境 。4. 通過活動翻開大家心扉 ， 使大家愿意吐露心事 ， 并懂得向心理咨詢室 ，心理委員 ，班委等傾訴求助 。利用好心咨室資源 。個人，內在 5. 堅決每個人的夢想 ，相互陪伴鼓勵 ，共同追逐夢想 。根本 四 活動時間 ： 2022 年 10 月 27 日晚上 7 點開始五 活動地點 ： 學院 305 教室

21、六流程安排一 前期準備 ：1. 向學校申請一間多媒體教室 。6. 邀請心理權益部成員及 * 學姐和 * 學長做嘉賓 。7. 向心理咨詢室了解一些情況 。8. 買好小禮品 ，氣球等 。二 活動開展 ：1. 在等待嘉賓和同學過程中播放? 相親相愛的一家人 ? ， 營造溫馨歡快的氣氛 。2. 正式開始后關閉音樂 ， 主持人做開場白 ，隆重介紹嘉賓 。3. 主持人引導進入圖片展環(huán)節(jié) 一個月以來大家的照片 ， 同時播放? shining friends? ，讓大家回憶那點點滴滴 。同時進行小測試 ： 任點一名同學 ，需說出照片上指定人物的名字 ，必說 假設還能說出與對 方有關的 3 條以上信息 ，便可或小禮品一份 。抽 5 對左右 ，酌情 必 說的說不出那么接受懲罰 。 測試熟悉程度及活潑氣氛 4. 主持人