人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文教案《日積月累》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新人教版一年級(jí)語文下冊(cè)語文園地一日積月累教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.正確有感情地朗讀詞語，初步理解，感受 春天的美景。2 .積累描寫春天的四字詞語，豐厚學(xué)生的文 化積淀。3 .積累句子，進(jìn)一步體會(huì)春天萬物生長的現(xiàn) 象。教學(xué)重點(diǎn)：積累描寫春天的四字詞語。教學(xué)難點(diǎn)：積累句子，能較清楚地表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、四字詞語卡片。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。1 .今天老師給同學(xué)們帶來個(gè)字謎，請(qǐng)豎起你敏銳的小耳 朵仔細(xì)聽，開動(dòng)腦筋猜一猜，這是個(gè)什么字？師：三人一日去觀景。2 .指名回答。生：春。師：猜對(duì)了，你的思維很敏捷， 就是春天的“春”字。課件出示：春3 .請(qǐng)同學(xué)們伸出你靈巧的小手，跟老師

2、一起寫這個(gè)字。師板書春，生書空4 .誰能給春找個(gè)朋友？生：春天、春風(fēng)、春雨等5 .哇，同學(xué)們給春找到了這么多朋友。陽春三月，燕子歸來，一切都是生機(jī)盎然，讓我們一起感受春的氣息。播放鋼 琴曲視頻：春天的華爾茲6 .欣賞了這么美的畫面，聽了如此美妙的音樂，現(xiàn)在你 最想說什么？指名回答二、新授（一、）學(xué)習(xí)四字詞語1 .是的，美麗的春天來了，瞧，春姑娘給你們帶來了一些 詞語，你會(huì)讀嗎？請(qǐng)注意讀準(zhǔn)字音。課件出示帶拼音的詞語，生自由讀2 .誰來讀一讀這些詞語，其他同學(xué)注意仔細(xì)聽聽他的讀音。指名讀，指名評(píng)價(jià)3 .現(xiàn)在老師也想來讀一讀， 請(qǐng)大家當(dāng)我的小老師，等會(huì)兒 評(píng)價(jià)一下我讀得怎么樣？師范讀，生評(píng)價(jià)4 .請(qǐng)

3、同學(xué)們把這些詞語讀一讀， 看看你有什么發(fā)現(xiàn)？生 自由讀詞語5 .指名回答。這些詞語都是和春天有關(guān)的四字詞語6 .現(xiàn)在老師看誰的能力最強(qiáng)， 去掉拼音，你能準(zhǔn)確地讀出 這些詞語嗎？課件出示沒有拼音的詞語，多種形式讀：自由讀、指名讀、開火車讀、齊讀7 .美讀詞語，讀出春天的味道：春天好美呀，誰能美美地讀讀這些詞語，可以讀出春天的美麗，可以讀出你對(duì)春天的喜歡。自由讀、指名讀8 .配樂美讀。這么美好的季節(jié)，這么美好的風(fēng)景，這么美好的詞語，老師給你們配上美妙的音樂，讀起來就更美了。播放鋼琴曲，指名讀、開火車讀、師生接讀9 .結(jié)合課件圖片，師小結(jié)：是的，春天來了，柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花

4、齊放、百鳥爭鳴，這些景象就是春回大地、萬物復(fù)蘇。（二、）說春天1 .同學(xué)們讀得很美，知道嗎？積累詞語最好的辦法就是運(yùn)用。我們現(xiàn)在就用這些詞語來說一說美麗的春天。如果你用詞準(zhǔn)確，說對(duì)了，那你說的詞語就能開出美麗的幸福花。播放課件：美麗的春天圖片。結(jié)合學(xué)生回答，貼相關(guān)詞語卡片（三、）找春天2 .春天太美了，現(xiàn)在我們一起去郊游，一起去尋找春天吧！請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽，仔細(xì)找，看誰找到的春天最美！播放音樂圖片：找春天3 .同桌互相說一說。同學(xué)間交流4 .我看大家說得挺高興的，誰愿意站起來說一說你找到的春 天，注意把話說清楚、說完整。師引導(dǎo)，及時(shí)激勵(lì)性評(píng)價(jià)5 .同學(xué)們都找到了春天，我也找到了春天。播放自己寫的

5、一小段春天美文，配樂讀，生欣賞三、拓展延伸（一、）我最強(qiáng)1 .同學(xué)們能讀會(huì)說，春姑娘很喜歡你們，看，她又送給你們 一些描寫春天美景的詞語，誰能領(lǐng)大家讀一讀。課件出示: 其他描寫春天美景的四字詞語，指名領(lǐng)讀2 .你還知道哪些描寫春天的四字詞語？指名回答（二、）贊美春天，歡迎春天1 .親愛的同學(xué)們，春天已經(jīng)來到了我們的身邊， 現(xiàn)在讓我們 隨音樂一起舞蹈，歌唱春天，歡迎春天的到來吧！播放古 詩新唱：春曉，師生隨音樂一起表演2 .你還知道有關(guān)春天的古詩嗎？指名回答四、積累四字詞語1 .在積累本上書寫。生書寫，師巡視指導(dǎo)2 .展示優(yōu)秀作品。給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)五、總結(jié)春光無限好，正是讀書時(shí)。老師希望同學(xué)們?cè)谶@美好的季節(jié) 里多讀書，讀好書。盡情享受春天帶給我們的快樂和美麗！讓春天