人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.1平方根易錯(cuò)題精選講義_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.1平方根易錯(cuò)題精選講義_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.1平方根易錯(cuò)題精選講義_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.1平方根易錯(cuò)題精選講義_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6.1平方根易錯(cuò)題精選講義_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、6.1平方根易錯(cuò)題精選講義1、對(duì)平方根的定義理解不準(zhǔn)確,導(dǎo)致偏差例1、下列說(shuō)法中:9的平方根是3;&是2的平方根:W是"6的平方根.±73是9的平方根;0的平方根是0其中正確的是()A. B. C.D.錯(cuò)解:選擇Do分析:由于對(duì)平方根的定義理解不準(zhǔn)確, 導(dǎo)致上述的錯(cuò)誤。怎樣才能準(zhǔn)確理解平 方根的定義?可以這樣去理解:如果 x2=a,那么,x叫做a的平方根,記作士4£。 由此,我們可以斷定如下說(shuō)法都是正確的:a的平方根是土n ;ja是a的平方根;7a是a的平方根;±va是m勺平方根;其中a是非負(fù)數(shù)。此外,0的平方根是0這個(gè)特例要記清楚。根據(jù)上面的理

2、解,所以,說(shuō)法是錯(cuò)誤的。其余說(shuō)法都是正確的。正解:選擇Co2、對(duì)平方根的表示法中的“士理解不準(zhǔn)確,導(dǎo)致偏差例2、 36的平方根是±6",下列各式正確的是()255眄=±6±回±6隹=6-jUj 255, 255,25 5255A. B. C. D.錯(cuò)解:選擇Do分析:對(duì)于非負(fù)數(shù)的平方根,在用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示時(shí),有三種方式是正確的:“士即"即在等號(hào)的兩邊要同時(shí)出現(xiàn) “境個(gè)符號(hào)。如±V9= ±3;“十+型”,即在等號(hào)的兩邊要同時(shí)出現(xiàn)“+這個(gè)符號(hào)。如+盤(pán)=+3,或者J§=3,“-,”-型”,記在等號(hào)的兩邊要同時(shí)出

3、現(xiàn) 了這個(gè)符號(hào),如-J=-3.也就是說(shuō),在用數(shù)學(xué)表達(dá)式表達(dá)時(shí),等號(hào)兩邊數(shù)的性質(zhì)符號(hào)是一致的,否則,就不正確。根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),去判斷, 是錯(cuò)誤的。其余都是正確的。正解:選擇Bo3、忽視被開(kāi)方數(shù)的意義,導(dǎo)致錯(cuò)誤例3、下列運(yùn)算過(guò)程,-8是-64的平方根;-/"64 二-(-8)=8; J22V222; ±C=*-8)二 8±正確的個(gè)數(shù)()(A) 0個(gè) (B) 2 個(gè) (C) 3 個(gè) (D) 4 個(gè)錯(cuò)解:選擇B 或選擇C 或選擇D分析:要求一個(gè)數(shù)的平方根或進(jìn)行有關(guān)平方根的運(yùn)算時(shí),必須保證被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù),否則,就沒(méi)有什么意義。的被開(kāi)方數(shù)都是-64,是負(fù)數(shù),所以,根本就沒(méi)有意

4、義,因此,也就無(wú)法 進(jìn)行運(yùn)算;的被開(kāi)方數(shù)是-22=-4,是負(fù)數(shù),所以,根本就沒(méi)有意義,因此,也就無(wú)法進(jìn)行運(yùn)算;所以,上面的說(shuō)法都是錯(cuò)誤,即正確的個(gè)數(shù)為 0.正解:選擇A。4、亂用運(yùn)算律或者公式,導(dǎo)致偏差例 4、下列運(yùn)算中, Jl02 82 =<102 V82 =10-8=2;尸予+口 =。+2;,4 9;49236-.噎二-25 v錯(cuò)誤的有()(A)(B) (C)(D) 錯(cuò)選:選擇A或選擇B 或選擇D分析:在進(jìn)行數(shù)的開(kāi)平方運(yùn)算時(shí),不論被開(kāi)方數(shù)是和的形式、差的形式,還是符 合公式,還是帶分?jǐn)?shù)的形式,在運(yùn)算時(shí),必須把被開(kāi)方數(shù)的結(jié)果化成一個(gè)數(shù)的形 式,要么是一個(gè)整數(shù),要么是一個(gè)真分?jǐn)?shù),要么是一

5、個(gè)假分?jǐn)?shù),同時(shí),還要注意 性質(zhì)符號(hào)的一致性。的計(jì)算,亂用平方差公式,導(dǎo)致結(jié)果的錯(cuò)誤;的計(jì)算,亂用求兩數(shù)的和的運(yùn)算律,導(dǎo)致錯(cuò)誤;的計(jì)算,也是自己杜撰運(yùn)算的方法,所以,運(yùn)算的結(jié)果,當(dāng)然是錯(cuò)誤的;只有嚴(yán)格按照運(yùn)算的要求進(jìn)行的,并且等號(hào)兩邊的數(shù)的性質(zhì)符號(hào)也是一致的。因此,都是錯(cuò)誤的。正解:選Co5、對(duì)“a2的化簡(jiǎn)把握不準(zhǔn),導(dǎo)致偏差例5、下列等式正確的是()A.、64二切; B. 4( 5)2 =-5; C.,82=8D.,( 16)216錯(cuò)解:選擇A或B或D。分析:對(duì)于 小型的計(jì)算,必須清楚a的正負(fù)性,當(dāng)a是正數(shù)時(shí),其結(jié)果a,即 當(dāng)a>0時(shí),“號(hào)" =a;當(dāng)a<0時(shí),va2 =-

6、a;當(dāng)a=0時(shí),J02 =0;這里也要注意 等號(hào)兩邊數(shù)的性質(zhì)符號(hào)的一致性。根據(jù)上面的要求,所以,只有選項(xiàng) C是正確的。當(dāng)然,同學(xué)們也可以先把被開(kāi) 方數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)計(jì)算,化成最簡(jiǎn)形式,后開(kāi)平方。正解:選擇Co6、對(duì)算術(shù)平方根的定義理解不準(zhǔn),導(dǎo)致錯(cuò)誤例6、計(jì)算下列各式并觀察: <8100 , 病 ,.081 , J0.0081 ,通過(guò)上述各式,你能發(fā)現(xiàn)什么樣的規(guī)律,用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。錯(cuò)解: U8100 902,病 92, 函 0. 92, J0.0081 0. 092, 被開(kāi)方數(shù)每縮小100倍,其算術(shù)平方根的底數(shù)就縮小10倍。分析:出現(xiàn)這種錯(cuò)誤,是對(duì)算術(shù)平方根的數(shù)學(xué)符號(hào)表示法的意義理解不準(zhǔn),

7、導(dǎo)致的。式子ja的意義是,求數(shù)a的算術(shù)平方根,再細(xì)致的說(shuō)法就是,求一個(gè)數(shù),并且這個(gè)數(shù)的平方等于a。所以,算術(shù)平方根是平方幕中的底數(shù)。明白了這一點(diǎn), 上面的錯(cuò)誤就自然克服了。正解:48100 90, J8T 9, $081 0. 9, J0.0081 0. 09規(guī)律:被開(kāi)方數(shù)每縮小100倍,其算術(shù)平方根就縮小10倍7、不會(huì)處理系數(shù)與底數(shù)的關(guān)系,導(dǎo)致偏差例7、求下列x的值:4(x 1)2 25錯(cuò)解:4 (x-1) =±V25 = +5,所以,4 (x-1) =5 或者 4 (x-1) =-5,所以,x=21,或x=H 44分析:由于沒(méi)有處理好系數(shù)與算術(shù)平方根的關(guān)系,導(dǎo)致錯(cuò)誤。這類(lèi)問(wèn)題的正

8、確解法是:等式的兩邊同時(shí)除以平方幕的系數(shù),把系數(shù)化成1;求右邊數(shù)的平方根;建立兩個(gè)等式,分別求出x的值。正解:等式的兩邊同時(shí)除以4,得:/ 八 225(x 1)=4所以,x-1=,42所以,x-1 = 5 或者 x-1=- 5 , 22所以,x=7 ,或 x=-W。22錯(cuò)誤剖析:平方根與算術(shù)平方根平方根和算術(shù)平方根是初中數(shù)學(xué)的兩個(gè)重要概念, 初學(xué)時(shí)由于對(duì)定義、符號(hào) 表示把握不準(zhǔn),易犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。下面舉例加以說(shuō)明,供同學(xué)們參考。概念理解不清,造成錯(cuò)誤例題1、計(jì)算產(chǎn)1100錯(cuò)解:,49-10010剖析:誤將求解 堇 的算術(shù)平方根,當(dāng)成了求9的平方根,得出了兩個(gè)值,造 100100成錯(cuò)誤。正解

9、:.49-10010評(píng)注:解這類(lèi)問(wèn)題時(shí),應(yīng)先判斷是求一個(gè)數(shù)的平方根還是算術(shù)平方根,然后再求解。2、 誤將用算術(shù)平方根表示的數(shù)值當(dāng)成原數(shù),造成錯(cuò)誤。例題2、求J8T的平方根。錯(cuò)解:質(zhì)的平方根是歷9。剖析:該錯(cuò)解有兩個(gè)錯(cuò)誤,(1)所求的平方根應(yīng)為兩個(gè)值,一正一負(fù),而不只是一個(gè)正值;(2)誤將用算術(shù)平方根表示的數(shù) 病當(dāng)成了原數(shù)81進(jìn)行了求解。正解:因?yàn)?屈 9,所以求 病的平方根,即是求9的平方根,由于眄 3,因此何的平方根為3。評(píng)注:求解時(shí)應(yīng)審清題意,特別是問(wèn)題用怎樣的符號(hào)表示的數(shù),然后再求解,以避免出錯(cuò)。3、 化簡(jiǎn)含有77的式子時(shí),沒(méi)有考慮a的取值范圍,造成錯(cuò)誤。例題3、當(dāng)b a時(shí),化簡(jiǎn)a b 4a2ab b2。錯(cuò)解:原式=a b 7(ab)2 a b a b 2a。剖析:沒(méi)有考慮b a這一條件,只將,(a b)2化簡(jiǎn)為a b成一負(fù)值,造成錯(cuò)誤。正解:原式=a b , (a b)2a b b a 2b。 14例題 4、化簡(jiǎn):2a+ J(4 5a)2 + J(1 3a)2 ,(其中a -) ,35錯(cuò)解:原式=2a+4-5a+1-3a=5-6a>14 剖析:沒(méi)有考慮-a -這一條件,只將J(1 3a)2+J(4 5a)2化為4-5a, +1-3a, 35造成錯(cuò)誤,事實(shí)上由a的取值范圍,可得4-5a1Q 1-3a&Q所以J(4 5a)2 =4-5a,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論