人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形習(xí)題_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形習(xí)題_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形習(xí)題_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形習(xí)題.精品文檔.平行四邊形的面積測(cè)試題基礎(chǔ)碰碰車1、 填一填（1）1平方米=（    ）平方分米=（    ）平方厘米（2）把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，它的面積與原來(lái)的平行四邊形的面積（    ）。轉(zhuǎn)化后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平行四邊形的（    ）相等，寬與平行四邊形的（     ）相等。（3）平行四邊形的面積=（   

2、;  ）×（     ），字母公式為（       ）（4）一個(gè)平行四邊形的底是8.5米，高是3.4米，求其面積的算式是（         ）（5）等底等高的兩個(gè)平行四邊形的面積（      ） 2、判斷（1）形狀不同的兩個(gè)平行四邊形面積一定不相等 （    ）（2）周長(zhǎng)相等的兩個(gè)平行四邊形面積一定

3、相等  （    ）（3）知道一個(gè)平行四邊形的底和其對(duì)應(yīng)的高的長(zhǎng)度就能求出它的面積  （    ）3、一塊平行四邊形的玻璃，底是50厘米，高是24厘米，它的面積是多少？ 升級(jí)蹺蹺板4、有一個(gè)平行四邊形的面積是56平方厘米，底是7厘米，高是多少厘米？ 5、一塊平行四邊形的菜地，底是36米，高是25米，每平方米收白菜8千克，這塊地共收白菜多少千克？  6、一個(gè)平行四邊形的果園，底是30米，高是15米，種了90棵梨樹(shù)，平均每棵梨樹(shù)占地多少平方米？ 智慧摩天輪7、一塊平行四

4、邊形的鐵皮的周長(zhǎng)是82厘米，一條底長(zhǎng)是16厘米，這條底上的高是20厘米，求另一條底上的高是多少厘米？ 【參考答案】1、（1） 100,       10000 （2） 相等，  底，  高 （3） 底，  高，  S=ah （4） 8.5×3.4 （5） 相等2、（1） ×  （2） × （3） 3 、S=ah   =50×24   =1200（平方厘米）4 、因?yàn)镾=ah 所以h=S÷a =56÷7 =8（厘米）5、 36×25×8=7200(千克)6 、30×15÷9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論