二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃

1、二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃一、學(xué)生分析二年級共有學(xué)生39人，其中男生20人，女生19人，其中，優(yōu)生占70%，中等生占20%，差生占10%。這些學(xué)生爽朗好動，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們明白得了如何樣團結(jié)同學(xué)，尊重教師，熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學(xué)期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目的（一）總目的1、 明白乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，純熟的口算兩個一位數(shù)相乘。2、初步認識角，明白角的各部分名稱，會用三角板推斷一個角是不是直角；初步學(xué)會畫直角

2、和角；能區(qū)分直角、銳角、鈍角。3、明白除法的含義，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系，能純熟的用乘法口訣求商。4、能識別不同方向和區(qū)分從不同位置觀察物體，并能按照一個方向識別其余方向；會看道路圖。5、理解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析的過程，會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類別分類整理。6、理解并掌握混合運算的運算順序，并能純熟計算。 7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。8、養(yǎng)成認真完成作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。9、通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親切聯(lián)絡(luò)。（二）各單元教學(xué)目的第一單元 乘法的初步認識1、讓學(xué)生在詳細情境中體會加發(fā)育乘

3、法的關(guān)系。2、使學(xué)生明白乘法各部分的名稱，能把加法寫成乘法。3、結(jié)合教學(xué)使學(xué)生遭到愛學(xué)習(xí)、愛勞動的教育，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，獨立考慮等良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第二單元 表內(nèi)乘法（一）1、讓學(xué)生在詳細情境中體會乘法運算的意義。2、使學(xué)生明白乘法的口訣是如何得來的。熟記1-5的乘法口訣。3、使學(xué)生初步學(xué)會按照乘法的意義處理一些簡單的實際征詢題。第三單元 角的初步認識1、結(jié)合生活情景幾操作活動，使學(xué)生初步認識角，明白角的各部分名稱，初步學(xué)用尺畫角。2、結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認識直角、銳角、鈍角，并能區(qū)分各種角。第四單元 表內(nèi)乘法（二）1、經(jīng)理編制6-9的乘法口訣的過程，體驗6-9乘法口訣的來源。

4、2、理解每一句乘法口訣的意義，初步書籍6-9的乘法口訣，能用乘法口訣進展簡單計算。3、會用乘法口訣處理簡單的實際征詢題。4、通過編制口訣，初步學(xué)會運用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。第五單元 除法的初步認識1、讓學(xué)生在詳細情境中體會乘法和除法的關(guān)系。2、使學(xué)生明白除法的各部分名稱，使學(xué)生初步認識乘法和除法之間的關(guān)系。3、結(jié)合教學(xué)使學(xué)生遭到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，獨立考慮等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第六單元 方向與位置1、使學(xué)生能識別詳細的方向，會看簡單的道路圖。2、使學(xué)生能識別從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。3、通過觀察操作等活動，開展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和動手操作才能，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。第

5、七單元 表內(nèi)除法1、讓學(xué)生在詳細情境中體會除法運算的含義，會都會寫除法算式。2、使學(xué)生初步學(xué)會按照除法的運用途理一些簡單的實際征詢題。3、在處理征詢題的過程中，使學(xué)生逐步掌握算題技巧。第八單元 統(tǒng)計與可能性1、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析的過程，會用簡單的方法搜集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理。2、通過對學(xué)生的四周有趣的事例調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作認識和實踐才能。第九單元 混合運算1、使學(xué)生掌握在算式里有加（減）法，先算乘法；在算式里有除法和加（減）法先算除法。2、加強訓(xùn)練，使學(xué)生結(jié)實記住混合運算的運算順序及其他數(shù)學(xué)知識。第十單元 總復(fù)習(xí)通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加穩(wěn)定，計算才能更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識處理簡單的實際征詢題，全面道道本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目的。三、教學(xué)措施1、結(jié)合教材特點，對學(xué)生加強政治思想教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。2、教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)新課程改編，按照內(nèi)容要求認真研究教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)絡(luò)教學(xué)實際寫出實在可行的教案。3、積極參加角研究活動，認真研究教材，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱要求，較強擴展，創(chuàng)新教學(xué)，改良教