高考一輪復(fù)習(xí)各科復(fù)習(xí)技巧

1、.高考一輪復(fù)習(xí)各科復(fù)習(xí)技巧一輪復(fù)習(xí)可以說(shuō)至關(guān)重要，能否把握好一輪復(fù)習(xí)影響到你的接下來(lái)二、三輪復(fù)習(xí)情況。所以一輪復(fù)習(xí)一定要把握好，那么各科應(yīng)該如何進(jìn)展一輪復(fù)習(xí)呢，讓我們一起來(lái)看一下吧。根據(jù)2017年"考試大綱"要求，高考語(yǔ)文科考察考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)?？荚噧?nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個(gè)局部。閱讀局部包括現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀，表達(dá)局部包括語(yǔ)言文字應(yīng)用和寫(xiě)作?？荚嚨母骶植?jī)?nèi)容均可有難易不同的考察。針對(duì)以上內(nèi)容，在2018年語(yǔ)文考試的第一輪復(fù)習(xí)中，主要需要注意以下幾點(diǎn)：1、理清知識(shí)系統(tǒng)。這有利于同學(xué)們明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，

2、并在答題時(shí)更好的尋找解題依據(jù)。語(yǔ)文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語(yǔ)音知識(shí)系統(tǒng)、詞及短語(yǔ)系統(tǒng)、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng)和文言文知識(shí)系統(tǒng)等。而小系統(tǒng)就是每一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要有意地將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)。2、要注重利用教材。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的依據(jù)，教材中的主干就是高考考察的核心。像一些文言文、詩(shī)歌、文學(xué)常識(shí)等就是完全考察教材中的內(nèi)容。而對(duì)教材加以熟悉也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。3、要明確語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)。語(yǔ)文不同于其他學(xué)科，成績(jī)的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因?yàn)槎?/p>

3、期內(nèi)成績(jī)沒(méi)有提高而放棄。只要根據(jù)教師的要求，學(xué)習(xí)時(shí)多加些細(xì)心和耐心，成績(jī)的提高就會(huì)指日可待。4、語(yǔ)文考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個(gè)局部。閱讀局部包括現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀，表達(dá)局部包括語(yǔ)言文字應(yīng)用和寫(xiě)作。要根據(jù)不同的題型做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練更加有針對(duì)性，可以通過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練更結(jié)實(shí)的掌握這一知識(shí)點(diǎn)的解題思路和方法，然后再進(jìn)展整合練習(xí)，這樣做會(huì)事半功倍?？傊?，第一輪復(fù)習(xí)需要同學(xué)們投入大量的時(shí)間，不斷積累根底知識(shí)和解題方法，相信同學(xué)們只有更加耐心、細(xì)心的了解教材，大量訓(xùn)練，勤于思考總結(jié)，才能更快的提高成績(jī)，并為后面的幾輪復(fù)習(xí)打好根底。數(shù)學(xué)1、拓實(shí)根底,強(qiáng)化通性通法高考對(duì)根底知識(shí)的考察既全面又突出重點(diǎn).

4、抓根底就是要重視對(duì)教材的復(fù)習(xí),尤其是要重視概念、公式、法那么、定理的形成過(guò)程,運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制X圍,理解教材中例題的典型作用,對(duì)教材中的練習(xí)題,不但要會(huì)做,還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所表達(dá)的數(shù)學(xué)思維方法.2、認(rèn)真閱讀考試說(shuō)明,減少無(wú)用功在平時(shí)練習(xí)或進(jìn)展考試時(shí),要注意培養(yǎng)考試心境,養(yǎng)成良好的習(xí)慣.首先認(rèn)真對(duì)考試說(shuō)明進(jìn)展領(lǐng)會(huì),并要按要求去做,對(duì)照說(shuō)明后的題例,體會(huì)說(shuō)明對(duì)知識(shí)點(diǎn)是如何考察的,了講解明對(duì)每個(gè)知識(shí)的要求,千萬(wàn)不要對(duì)知識(shí)的要求進(jìn)展拔高訓(xùn)練.3、抓住重點(diǎn)內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)主體內(nèi)容是支撐整個(gè)高中數(shù)學(xué)最重要的局部,也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容,這些內(nèi)容都是每年必考且重點(diǎn)考的。像

5、關(guān)于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等,把它們作為復(fù)習(xí)中的重中之重來(lái)處理,要一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題去落實(shí),要通過(guò)對(duì)這些專(zhuān)題的復(fù)習(xí)向其他知識(shí)點(diǎn)輻射。4、關(guān)心教育動(dòng)態(tài),注意題型變化由于新增內(nèi)容是當(dāng)前社會(huì)生活和生產(chǎn)中應(yīng)用比擬廣泛的內(nèi)容，而與大學(xué)接軌內(nèi)容那么是進(jìn)入大學(xué)后必須具備的知識(shí)，因此它們都是高考必考的內(nèi)容，因此一定要把諸如概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、算法初步與框圖的根本要求有目的的進(jìn)展復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。5、細(xì)心審題、耐心答題,規(guī)X準(zhǔn)確,減少失誤計(jì)算能力、邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩種培養(yǎng)的能力.可以說(shuō)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩種最根本能力,在數(shù)學(xué)試卷中的考察無(wú)處不在

6、。并且在每年的閱卷中因?yàn)檫@兩種能力不好而造成的失分占有相當(dāng)?shù)谋壤?。所以我們?cè)跀?shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí),除抓好知識(shí)、題型、方法等方面的教學(xué)外,還應(yīng)通過(guò)各種方式、時(shí)機(jī)提高和規(guī)X學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯推理能力.英語(yǔ)英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)主要是對(duì)高中知識(shí)的一個(gè)回憶，并找出自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)。一輪復(fù)習(xí)中要做好以下幾點(diǎn).1、要認(rèn)真回歸課本英語(yǔ)考試中80%試題是根底知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，而這一根底就是課本。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀，即英語(yǔ)課文至少要到達(dá)念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是要先看課本。做題過(guò)程中就不能看課本和答案了。把一套題做完后再統(tǒng)一查找難題、錯(cuò)題的解答方法，不要邊做邊改。2

7、、把握好自己的節(jié)奏由于學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上不能根據(jù)單個(gè)學(xué)生制定，以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中跟不上教師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面局部沒(méi)弄懂，后面局部落下。在此建議同學(xué)們?nèi)绻麑?shí)在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最根底最簡(jiǎn)單的題目，將遺漏的課本局部做好標(biāo)記，周末有時(shí)間自己補(bǔ)回來(lái)。建議大家在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)教師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對(duì)方做考察、互相講解、互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)教師的效果更好，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問(wèn)，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。3、正確處理作業(yè)練習(xí)在處理作業(yè)上要記住兩個(gè)原那么：一、第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保存這道題。二、

8、不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)展互動(dòng)。做完作業(yè)不要翻看答案，留到第二天把問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)展交流。如果不善于問(wèn)同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，看答案的過(guò)程中要盡量回憶當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差異點(diǎn)在哪里。這樣，你不僅能提出更多的疑問(wèn)，還能多一些時(shí)間來(lái)思考自己做題時(shí)的想法。同時(shí)，在根本弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回憶，這樣練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比大量的做題效果好的多。4、利用好每一次考試復(fù)習(xí)階段的每一次考試都非常重要。你需要做的是：一、根據(jù)你得分的局部整理當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。二、遇到丟分的內(nèi)容要立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、要努力回憶自己在考試時(shí)的想法，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的

9、，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)的差距在哪里?？荚噺?fù)習(xí)階段的時(shí)間非常珍貴，所以每次考試的試卷都是教師們精心設(shè)計(jì)的，含金量很高，認(rèn)真對(duì)待每次試題，會(huì)使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。除此之外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法十分重要，答復(fù)下列問(wèn)題的角度也很關(guān)鍵。但一種好方法不是每個(gè)人都適用，所以要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏，因地制宜，積極和教師、同學(xué)溝通，掌握適合自己的方法和解題技巧。物理物理第一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生要掌握的是根本概念、根本規(guī)律和根本解題方法與技巧。要訓(xùn)練自己對(duì)物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力?？梢哉f(shuō)，一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實(shí)準(zhǔn)確的場(chǎng)景，你的物理學(xué)習(xí)就會(huì)提升到一個(gè)更高的層次。第一輪物理復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是：一個(gè)不落，有所側(cè)重。一個(gè)不落

10、是說(shuō)不能遺漏任何一個(gè)小問(wèn)題，第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打根底，時(shí)間也足夠長(zhǎng)，所以一定要全面復(fù)習(xí)，教材上每句話都要思考。但這并不是要把所有知識(shí)一視XX，而是應(yīng)該按照考綱對(duì)那些根底的而又比擬難的章節(jié)多下些功夫。那么對(duì)于物理來(lái)說(shuō)，哪些知識(shí)是重點(diǎn)呢"力學(xué)中最難的還是力的分析，很多學(xué)生看到力的分析就糊涂，不是落下某個(gè)力就是搞混幾個(gè)力。所以，做題前先要切切實(shí)實(shí)明白單個(gè)力的特點(diǎn)。比方重力，何時(shí)需要考慮，何時(shí)必須無(wú)視。力的分析，一定要多練習(xí)，多畫(huà)圖，從單個(gè)到多個(gè)一步步來(lái)。功和能的知識(shí)點(diǎn)中，動(dòng)量聯(lián)系是比擬嚴(yán)密的。高考一輪復(fù)習(xí)階段，必須試著綜合運(yùn)用。在這局部要重點(diǎn)領(lǐng)悟“守恒的思想，從這個(gè)角度去解答問(wèn)題有時(shí)會(huì)使

11、題目變得很容易。電學(xué)局部中，比擬抽象的電場(chǎng)理解起來(lái)有些難度，而且高考中往往是跟磁場(chǎng)、力學(xué)結(jié)合考察，所以要多花些時(shí)間。光學(xué)、熱學(xué)局部相對(duì)容易，也是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們常常會(huì)忽略這局部?jī)?nèi)容。第一輪是唯一的一次詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，如果在這段時(shí)間你沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)復(fù)習(xí)這些小問(wèn)題，日后它就很可能成為你的高考失分點(diǎn)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，物理的解題是有跡可循的:畫(huà)草圖想情景選對(duì)象分析題目、限制條件、明確所求列方程檢查。每一道題你都可以如此訓(xùn)練，當(dāng)然對(duì)不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。物理的根本分析方法大概有10種：受力分析、運(yùn)動(dòng)分析、過(guò)程分析、狀態(tài)分析、動(dòng)量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟

12、練掌握。最后，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候還要注重以下幾點(diǎn)：1、跟住教師復(fù)習(xí)。2、認(rèn)真看課本。3、按照答題規(guī)X寫(xiě)解題過(guò)程，同時(shí)訓(xùn)練正確的思維方式。4、做題量要適中，在精不在多。5、定期復(fù)習(xí)，時(shí)常分析。6、總結(jié)題型，對(duì)應(yīng)每種題型，記住其最快的解題方法。7、重視理論聯(lián)系實(shí)際。8、建立錯(cuò)題集。9、反芻，把以前不懂、不清楚的問(wèn)題進(jìn)展加深記憶，還要對(duì)當(dāng)天課堂內(nèi)容進(jìn)展集中復(fù)習(xí)，再就是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前，復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容?；瘜W(xué)縱觀近幾年高考理綜考試的化學(xué)試題，可發(fā)現(xiàn)其難度并不大，表達(dá)了源于課本，覆蓋全面的特點(diǎn)。而第一輪復(fù)習(xí)階段是對(duì)學(xué)科根底知識(shí)的復(fù)習(xí)和整理，使之系統(tǒng)化和深化，把握學(xué)科根本知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)

13、內(nèi)容要細(xì)致全面。一、整合教材、科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)要以化學(xué)知識(shí)塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論與技能的主線形成單元，進(jìn)展復(fù)習(xí)。并將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)融合、穿插到各單元中。在整合教材組成單元的過(guò)程中，注意感受知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識(shí)構(gòu)造和網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)能力的培養(yǎng)和提高。二、注重根底、落實(shí)細(xì)節(jié)高考要求的化學(xué)主干知識(shí)有：原子構(gòu)造元素，周期律、周期表，分子構(gòu)造、晶體類(lèi)型，熱化學(xué)方程式，反響速率與化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，氧化復(fù)原原理，鹵素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，堿金屬，鎂、鋁、鐵，同分異構(gòu)，烴及其衍生物，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂，有機(jī)合成材料，物質(zhì)的量及計(jì)算，化學(xué)式和構(gòu)造式計(jì)算，化

14、學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及操作，實(shí)驗(yàn)室制法，物質(zhì)的檢驗(yàn)、別離、推斷化學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。高考化學(xué)對(duì)細(xì)節(jié)的要求非常嚴(yán)格，書(shū)寫(xiě)和表達(dá)的正確、規(guī)X往往決定高考的成敗。為此，充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí)，強(qiáng)化化學(xué)方程式、離子方程式書(shū)寫(xiě)的配平;有機(jī)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的小分子不掉;有機(jī)構(gòu)造式、構(gòu)造簡(jiǎn)式書(shū)寫(xiě)中C-C鍵、C-H 鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強(qiáng)化官能團(tuán)位于左邊的正確書(shū)寫(xiě)等等。要訓(xùn)練和培養(yǎng)盡量用化學(xué)語(yǔ)言進(jìn)展準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)潔地表述。并嚴(yán)格化學(xué)計(jì)算的步驟，運(yùn)算準(zhǔn)確，表達(dá)規(guī)X。三、訓(xùn)練思維，注重能力的培養(yǎng)第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在通讀、精讀教材的根底上梳理、歸納知識(shí)，按教材中每章小結(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖形本錢(qián)章的知識(shí)構(gòu)造。將教材章與章之間的知識(shí)網(wǎng)

15、絡(luò)按知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律形成知識(shí)體系，以便應(yīng)用時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識(shí)，解決化學(xué)問(wèn)題。要用“構(gòu)造位置性質(zhì)、“原理裝置操作現(xiàn)象結(jié)論分析評(píng)價(jià)、“類(lèi)比和邏輯推理、“實(shí)驗(yàn)探究、“建模思想等化學(xué)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識(shí)，提升學(xué)科能力。復(fù)習(xí)中可以精心選擇近幾年的高考試題作為典型題進(jìn)展分析、訓(xùn)練，加強(qiáng)審題方法、解題思路、解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié)，加大練習(xí)力度，嚴(yán)格按照要求答題，及時(shí)反響、矯正，使解題能力的培養(yǎng)、提高落實(shí)到位。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)掌握知識(shí)的情況，多穿插一些小專(zhuān)題，側(cè)重訓(xùn)練、提高某種單項(xiàng)能力，如：離子方程式書(shū)寫(xiě)、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、無(wú)機(jī)元素化合物性質(zhì)推導(dǎo)、化學(xué)計(jì)算根本方法

16、(一、二、三、四)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)、儀器設(shè)計(jì)、操作方法設(shè)計(jì)、有機(jī)同分異構(gòu)體推導(dǎo)(限制條件與不限制條件)、有機(jī)分子式確定、有機(jī)官能團(tuán)推導(dǎo)等等。對(duì)于多種能力的綜合訓(xùn)練，第一輪復(fù)習(xí)不可涉及過(guò)多，以免要求太高，一時(shí)達(dá)不到，會(huì)挫傷學(xué)習(xí)積極性。生物生物這一學(xué)科總體來(lái)說(shuō)，記憶的東西比擬多，而且知識(shí)板塊之間邏輯關(guān)系并不復(fù)雜。但是，由于高中階段我們學(xué)習(xí)生物的時(shí)候往往只是淺嘗輒止，對(duì)于很多概念的把握并不是很準(zhǔn)確，所以我們要牢牢抓住一輪復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)來(lái)推敲每一個(gè)概念，熟讀教材每一句話。此外，生物與我們的生活息息相關(guān)，希望同學(xué)們可以在復(fù)習(xí)的同時(shí)借助可觀察的現(xiàn)象將知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)。在總體上，一輪復(fù)習(xí)我們要把握

17、的原那么是：以教材、教學(xué)大綱、考試說(shuō)明為根底，加強(qiáng)根底知識(shí)、根底能力，建立生物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該做到：1.收集資料。比方教師對(duì)高考趨勢(shì)的看法，專(zhuān)家的評(píng)價(jià)等，在研究這些資料的過(guò)程中，要對(duì)于高考生物的重點(diǎn)做到心里有數(shù)，如果可能的話，能夠適當(dāng)預(yù)測(cè)高考題目。2.根底訓(xùn)練，提升能力。掌握教材之后要利用試題進(jìn)展穩(wěn)固。從最近幾年的高考題中可以看出，根底題目一直占據(jù)主要位置。所以不一定要選擇難度較大的題目，但是一定要覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，并實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式梳理，不放過(guò)任何死角。絕對(duì)不能蜻蜓點(diǎn)水更不能像炒冷飯一樣的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)。這些內(nèi)容需要同學(xué)們投入大量的時(shí)間和精力。3.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們知道，生物學(xué)的概念、

18、名詞、術(shù)語(yǔ)相對(duì)較多，也是考試所要考察的重點(diǎn)內(nèi)容。但是它們的分布比擬零散。如何深刻的理解每個(gè)概念的內(nèi)涵、外延，掌握有關(guān)公式、原理、生理過(guò)程呢"建議對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展分類(lèi)、比擬、歸納等，運(yùn)用比擬形象的方式，包括畫(huà)圖、表格、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來(lái)之后還需要找教師修改，或者可以與其他同學(xué)相比對(duì)，互相指導(dǎo)、互相促進(jìn)。4.每次測(cè)試后先做好試題分析，對(duì)同一類(lèi)型的錯(cuò)誤和問(wèn)題進(jìn)展歸納整理，明白錯(cuò)誤的根源。對(duì)于錯(cuò)誤較多的問(wèn)題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們要注意利用生物學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)和做題。要重視實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖，掌握實(shí)驗(yàn)的操作方法。一輪復(fù)習(xí)不能操之

19、過(guò)急，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把根底知識(shí)夯實(shí)，生物成績(jī)才能在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中突飛猛進(jìn)。政治政治考試主要以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)展命題，但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在試卷中。因此，在一輪復(fù)習(xí)中，兩者要兼顧。在考察能力上，主要是對(duì)考生綜合能力的考察，所涉及的知識(shí)以多樣性、現(xiàn)實(shí)性和綜合性呈現(xiàn)出來(lái)，考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題均采用組合式設(shè)計(jì)，即用“一材多題的形式來(lái)考察學(xué)生。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí)，滲透穿插分析。試卷在綜合考察的力度逐漸加大，在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也更加表達(dá)了多樣性和靈活性。在高考政治試題中，綜合測(cè)試局部只占到整個(gè)試卷分值的20%，單科知識(shí)仍占考試的主體。因此，對(duì)單科政治課的學(xué)習(xí)，必須扎

20、扎實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)工作，對(duì)課本中根本的、核心的概念與要點(diǎn)要進(jìn)展準(zhǔn)確地記憶和理解，并能靈活運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識(shí)，在綜合考試中都是無(wú)效的。另外，在第一輪復(fù)習(xí)中，還要注重知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系，尋找貫穿知識(shí)點(diǎn)的線，通過(guò)比擬、列表、畫(huà)圖等方法構(gòu)筑知識(shí)體系，從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化把握。此外政治考試多以現(xiàn)實(shí)生活立意命題，注重對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和分析理解。所強(qiáng)調(diào)的能力，主要是學(xué)習(xí)能力，即選擇、加工、提取信息的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合，學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)，形成完整的知識(shí)框架。這就要求考生更要重視挖掘知識(shí)，特別是主干知識(shí)的內(nèi)在

21、聯(lián)系，必須在對(duì)根本概念、根本觀點(diǎn)和原理掌握的根底上，根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。然后在此根底上，形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透，把不同內(nèi)容的政治知識(shí)融合起來(lái)，加以歸類(lèi)，并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專(zhuān)題化，提高自己從變化中找不變，以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。另外，要提高政治學(xué)科的分析能力，必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此，考生不僅要研究科內(nèi)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，更要加強(qiáng)與史、地、語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系，使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試。最后，考生們一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此，同學(xué)們要注意平時(shí)利用電視、播送、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲

22、取大量的社會(huì)信息。在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識(shí)為主，但也要根據(jù)教材知識(shí)結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展分析。這樣既可以對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)了解和思考，又可以保證熱點(diǎn)問(wèn)題的覆蓋面。同時(shí)，試題往往利用一些小切口，抓住一個(gè)主題或中心形成假設(shè)干道試題，考察學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須在教師的指導(dǎo)下，形成規(guī)X的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。歷史近幾年來(lái)，歷史考試的趨勢(shì)主要有以下幾點(diǎn)：1、題型固定。2、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史內(nèi)容兼顧，政治史內(nèi)容比例最高，次為經(jīng)濟(jì)史，再為文化史。3.記憶要求降低，能力考察突出。4.由圖入史、因文入圖，圖文聯(lián)系嚴(yán)密。5.現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)穿插在題中。針對(duì)歷

23、史考試的趨勢(shì)，我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候要注意：1.必須全面復(fù)習(xí)?？荚噧?nèi)容覆蓋考綱X圍的每一時(shí)段，中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。2.在具備掌握歷史知識(shí)的根底上，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過(guò)剪報(bào)、閱讀、摘記、寫(xiě)概要等方法擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，開(kāi)闊思路，提高文字表述能力。3、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，提煉分析。以歷史知識(shí)、觀點(diǎn)為根底，使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。4.在歷史高考中，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語(yǔ)境，這是考察我們的適應(yīng)能力，同學(xué)們對(duì)試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺(jué)是很正常的。要減少這種感覺(jué)，平時(shí)應(yīng)進(jìn)展大量的閱讀，同時(shí)要注意提高閱讀速度。此

24、外，近年來(lái)，高考?xì)v史試題中，選擇題、簡(jiǎn)釋題、問(wèn)答題和材料分析論證題成為根本的考試題型。這些題型的考察功能、特點(diǎn)和要求各有不同，認(rèn)識(shí)各種題型的功能、特點(diǎn)，掌握它們的解題技巧和方法，對(duì)于提高成績(jī)是十分必要的。地理高三地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而雜，而且很多根底知識(shí)和根本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學(xué)了新的，忘了舊的。如何搞好高三地理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，是同學(xué)們要面臨的重要問(wèn)題。第一、是要狠抓根底、提高能力。所謂根底，指的是根底知識(shí)、根本能力、根本的思維過(guò)程和根本的地理素養(yǎng)，而這些根底的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在嚴(yán)密聯(lián)系教材、穩(wěn)固知識(shí)的同時(shí)，使能力得到逐步提高。第二、是要圍繞一個(gè)中心打好根底。中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來(lái)看，高考考察的主干知識(shí)包括：影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類(lèi)型的分布、氣候特征和氣候類(lèi)型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地