考點(diǎn)15植物的激素調(diào)節(jié)

1、溫馨提示：此題庫為Word版，請按住Ctrl，滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，關(guān)閉Word文檔返回原板塊?？键c(diǎn)15 植物的激素調(diào)節(jié)一、選擇題1.（2010·浙江高考·T6） 將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）【命題立意】本題以培養(yǎng)無根的非洲菊為背景，考查了激素在植物生命活動調(diào)節(jié)中的重要作用，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的情景分析能力和知識遷移能力?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題注意以下關(guān)鍵詞：（1）非洲菊幼苗無根；（2）培養(yǎng)基中無植物激素；（3）溫度和光照適宜。【規(guī)范解答】選B。題中培養(yǎng)的雖是無根的幼苗且培養(yǎng)基中無植物激素

2、，但是幼苗本身仍然可以產(chǎn)生生長素等植物激素，從而在適宜的溫度和光照條件下促進(jìn)幼苗生根，故選B。2(2010·江蘇高考·T23)為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測（ ）A濃度高于106molL的生長素會抑制該植物莖段的生長B該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時，植物開始合成乙烯C該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成D該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的【命題立意】本題以實(shí)驗(yàn)為載體，主要考查比較、分析、綜合思維能力以及識圖能力。【思路點(diǎn)撥】解答本題的思路圖示如下：植物激素的作用據(jù)

3、左圖不同生長素濃度對植物生長的影響不同植物激素在植物個體中的含量據(jù)右圖【規(guī)范解答】選B、D。濃度高于106molL的生長素仍促進(jìn)該植物莖段的生長，只是促進(jìn)的程度有所下降，A錯；由右圖可直觀看出，該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時，植物開始合成乙烯，B正確；據(jù)右圖分析，在一定區(qū)域內(nèi)，該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成，但乙烯含量增加到一定程度后，生長素的合成卻在減少,C錯；由右圖可直觀看出，該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值（最高值）是不同步的，D正確。【類題拓展】坐標(biāo)曲線圖像題解題步驟（1）理解坐標(biāo)圖中橫、縱坐標(biāo)的含義，找出橫、縱坐標(biāo)的關(guān)系，再聯(lián)系相關(guān)的生物學(xué)知識解答相關(guān)問題。（2）找出

4、關(guān)鍵的數(shù)，即重要的點(diǎn)（起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)和終點(diǎn)）及各點(diǎn)表示的生物學(xué)意義。（3）揭示各段曲線的變化趨勢及其含義。3（2010·海南高考·T5）當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是（ ）A側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制C頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進(jìn)D側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長受抑制【命題立意】本題考查對生長素生理作用兩重性特點(diǎn)的理解及對頂端優(yōu)勢現(xiàn)象原因的分析?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：（1）頂芽產(chǎn)生的生長素會向下進(jìn)行極性運(yùn)輸。（2）側(cè)芽處的生長素濃度會逐漸積累。（3）芽對于生長素的濃度

5、較為敏感，過高會抑制芽的生長?！疽?guī)范解答】選A。頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸至側(cè)芽處，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度過高而抑制側(cè)芽的生長?！绢愵}拓展】生長素及其類似物兩重性作用特點(diǎn)的實(shí)例（1）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。（2）根的向地生長。（3）除草劑的應(yīng)用。注意：植物的向光生長和莖的背地生長是不能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的，因其均只體現(xiàn)了促進(jìn)生長。4（2010·海南高考·T6）某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測圖中a、b依次為（ ）A赤霉素、脫落酸B細(xì)胞分裂素、生長素C脫落酸、細(xì)胞

6、分裂素D赤霉素、乙烯【命題立意】本題考查植物激素的作用和考生解讀圖形的能力?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題的思路如下：【規(guī)范解答】選A。赤霉素能夠解除休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸能夠抑制種子的萌發(fā)。所以在種子萌發(fā)的過程中，赤霉素的含量會增加以解除種子的休眠，從而促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸的含量會減少以減輕對種子萌發(fā)的抑制作用。二、非選擇題5（2010·海南高考·T21）某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，

7、結(jié)果見圖。請回答：預(yù)處理方法室溫、保濕（甲）4、保濕（乙）4、水浸種（丙）4、干燥（?。┓N子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率（%）0100980（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理?xiàng)l件是和。（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是激素。（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗(yàn)證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟： 剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。 _ ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u

8、ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u預(yù)測結(jié)果：_ ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uk

9、s5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u得出結(jié)論：_ ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks

10、5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u【命題立意】本題以一個實(shí)驗(yàn)為背景，通過表格和柱狀圖的形式展示了兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，要求學(xué)生能夠根據(jù)表格中展現(xiàn)的數(shù)據(jù)和柱狀圖中顯示的結(jié)果分析得出相應(yīng)的結(jié)論，考查了學(xué)生對圖形、圖表的解讀能力和綜合分析能力，同時本題也考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力?！舅悸伏c(diǎn)撥】【規(guī)范解答】（1）觀察表格可知，乙、丙兩組的種子萌發(fā)率

11、較高，所以有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理?xiàng)l件是低溫和有一定的水分。（2）由表格可知，甲、丁兩組的種子萌發(fā)率低，結(jié)合柱狀圖可知，甲、丁組中的激素A含量多、激素B含量少，所以激素A能夠抑制種子的萌發(fā)。（3）為了驗(yàn)證激素A對種子萌發(fā)的作用，可以從種皮中提取激素A，并制備成激素A水溶液，然后處理白菜種子，同時用蒸餾水處理白菜種子作為對照，統(tǒng)計兩組的種子萌發(fā)率來判斷激素A對種子萌發(fā)的作用?！緟⒖即鸢浮浚?）低溫水分（或4保濕或4水浸種）（2）A（3）實(shí)驗(yàn)步驟：分別用適宜且等量的激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子，置于適宜溫度下培養(yǎng)，其中以蒸餾水處理的白菜種子作為對照一定時間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率預(yù)測結(jié)果：用激

12、素A處理的白菜種子的發(fā)芽率低于對照組得出結(jié)論：激素A對種子萌發(fā)有抑制作用6（2010·新課標(biāo)全國卷·T30）從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約34處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度()如圖甲，彎曲角度與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：(1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是_。(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度1，從圖乙中可查到與1

13、對應(yīng)的兩個生長素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定待測溶液中生長素的真實(shí)濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到2。請預(yù)測2與1相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：_?！久}立意】本題考查對生長素的作用表現(xiàn)出兩重性的理解。【思路點(diǎn)撥】解答本題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：（1）對生長素作用特點(diǎn)的兩重性的理解。（2）對照實(shí)驗(yàn)的理解和分析。【規(guī)范解答】（1）生長素的生理作用具有兩重性，高于最適濃度和低于最適濃度可能產(chǎn)生相同的促進(jìn)生長的效果。（2）將待測溶液稀釋，若待測溶液為低濃度，則稀釋后的溶液處理莖段，促進(jìn)生長的作用減弱，半邊莖

14、的彎曲角度將減??；若待測溶液為高濃度，則稀釋后的溶液處理莖段，促進(jìn)生長的作用更強(qiáng)，半邊莖的彎曲角度將增大。【參考答案】（1）生長素的生理作用具有兩重性，最適生長素濃度產(chǎn)生最大值，高于最適濃度時有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產(chǎn)生相同的值（2）若2小于1，則該溶液為低濃度（A）；若2大于1，則該溶液為高濃度（B）7. （2010·北京高考·T29）在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖溶液（對照組）中。在23的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐

15、一測量切段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果如圖2。請分析并回答：（1） 生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要_作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中_mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。（2） 振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的_以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；使切段與溶液成分接觸更_。（3） 生長素類似物A應(yīng)溶解于_中，以得到5種不同濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（4） 圖2中，對照組切段的平均長度是_mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長_（選填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是_。（5） 圖2中

16、，濃度為0.1mg/L時實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)_（選填下列選項(xiàng)前的字母）A舍棄 B修改 C 如實(shí)填寫為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_?！久}立意】本題以生長素類似物對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長的影響實(shí)驗(yàn)為背景，考查考生從題干和圖形中獲取信息以及對知識的理解和應(yīng)用能力。【思路點(diǎn)撥】解答本題注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：（1）生長素能促進(jìn)植物的生長，但是具有兩重性。（2）實(shí)驗(yàn)操作中對照實(shí)驗(yàn)除實(shí)驗(yàn)本身的自變量外，各組中其他條件應(yīng)相同，并為適宜條件。（3）對于實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果應(yīng)如實(shí)記錄，認(rèn)真分析?！疽?guī)范解答】（1）生長素類似物對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)節(jié)作用，根據(jù)圖2,1mg/L濃度的生長素類似物A溶液促進(jìn)切段伸長效果最明顯。（2）振蕩培養(yǎng)可增加溶液中的氧氣含量，還能使切段與溶液成分混合均勻。（3）對照實(shí)驗(yàn)的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖溶液，所以生長素類似物A要溶解于含糖的磷酸鹽緩沖溶液中；切段浸泡在蒸餾水