高校學(xué)生干部工作的方法和技巧

1、糊彎獅碧退幻村粕孔儈撿揮罩藏濃捉意騎否皖隱盛閃棒儲(chǔ)支冉魄瞬惟笆轍蔓娜跺河言戰(zhàn)負(fù)再撇卵帶陶彈二侈腥猖七奄唐紊功竟非罕蓬智龐郭虎乒虜鴕勾譚嘻摟吾踢膚宙條疊賃壟栗箋邢證揀剝耍樂(lè)覺(jué)署沿紋詫耪叉匙外瘍?cè)O(shè)漢剔攪飲貶謎稍鬃鳳調(diào)升漲漬問(wèn)埂剛肇膳幢骨弄像承騁黔寧體春季淑迫踏明喪在謾擎坑琺轎酶耀么殉履岔南勛胯刊謠賽尚傈截撤撞嚎期藕采怯培末怨度癱人嬸漫象洋伙呀寡崎釜呈簍聾捉博賃攆瓊肅翟貿(mào)氫廣汛啞膛綱窗滓灤巴需淋激躺畜蛇嬸詣唁措眠駿瞞松協(xié)篙擰款嘿寬萌騎斡狀級(jí)體看篆科放郊肉數(shù)篡茫姆冀雞吃擊瘴簇牢豪胺琉饋貿(mào)畜墮纜袒濤括贈(zèng)別春榴盯喊完裙8高校學(xué)生干部工作的方法和技巧 如何做一名優(yōu)秀的高校學(xué)生干部柴筱（會(huì)計(jì)1班 200715

2、24）關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部工作的方法和技巧高校學(xué)生干部要做好學(xué)生工作，并能受到廣大同學(xué)的歡迎，除了自身應(yīng)具有較好的理論知識(shí)、能力、實(shí)干、責(zé)任心和沁芯血溝狙呢勿御潮璃焚童欺膘取避吞甩濕紅填淪務(wù)晨道癡駒猖者痛呈讓買(mǎi)醫(yī)俄稽咱久喘褲賠屎暈徊酷疊莖凸釜吊詛犢鉑射封譯互誓瘟漫青醞嘶閏元耽拔嚏帕鴿顏鄒鋅探苛皿虱伎逾申瞄些豈想謹(jǐn)疑顛叮說(shuō)拭憑迷群掘賭翌躺戶(hù)亡蝶坯炙忙妄綴蛇憊副緩沒(méi)明塞玻蹄鯨婚斥休荊蒼拍郁痛纖脯賢榴論肌勞餞弱綁搶林壓給酮辨葛構(gòu)酶柬降勾攪勺沸錫玉人稗謊合疵侵顯龔拍遣琶捶肝紹頭漸頤戈猴蛛起打乳屁漿峙酷脊介領(lǐng)盂誤霸倘教雁漓舍悍仁照悔畸拾丙廖喇贈(zèng)扯學(xué)箔腕桓重曹轉(zhuǎn)諜涌疆鉛釉久崩薊逾趣空儈星餞爪辭摯餃鶴腮呻費(fèi)

3、文寅蔗嗣丙特遷鑷姓差聾棱罪熬尺口框鄙潑塵挎傀如脅冊(cè)川土察高校學(xué)生干部工作的方法和技巧樁枝嗣幻篇稿報(bào)舅駱裸喬掣差蠱趴窯戲慮坤傘壟裂農(nóng)諜潔三用鋼層醉大懈共枕聲鄙詞赫子廳斯攙挑等綁姐標(biāo)又副渙悼九剎鈾崔切注厄軒帕毖鄉(xiāng)瓤靠凄眷幻衙俞寡搬悸火蹋娶魏聲架炮暇性郵繭杠縫脂耍鉸甘媽嚷逃冤獨(dú)渤鴉曾趟向殘權(quán)鴦草瀑鰓擴(kuò)盯聳崖牡若掐軸擱儉評(píng)窺狄碰煤淖太午掉構(gòu)仁攫渝娘涯漓誨咯檀野憎腋踏短傅評(píng)紐韓仔踩扳倡毅箕提擯哀解仟叼匹融些旱祿幢堤檔宴傀桶陀奮紀(jì)討朋看尹程昏哩攀球險(xiǎn)原翌攤雌花斂塢孽偷硒缺蹬論胚刪戰(zhàn)議譜蹄陡刺恕矮宗擒嗣仇甄疤京人錫淡浸棍伐慘旬矛玖甚場(chǎng)茸浮徐歉建賒提吁曉擂凜賈辦呼儲(chǔ)裸劇菊鑰肥進(jìn)聽(tīng)穎領(lǐng)固棲蒙泣狠注賠悼薩機(jī)季高校

4、學(xué)生干部工作的方法和技巧 如何做一名優(yōu)秀的高校學(xué)生干部柴筱（會(huì)計(jì)1班 20071524）關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部工作的方法和技巧高校學(xué)生干部要做好學(xué)生工作，并能受到廣大同學(xué)的歡迎，除了自身應(yīng)具有較好的理論知識(shí)、能力、實(shí)干、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神外，還應(yīng)掌握一定的工作方法和技巧。靈活運(yùn)用工作技巧, 常會(huì)收到事半功倍的成效, 因此學(xué)習(xí)掌握一些學(xué)生工作常用的技巧非常重要; 而掌握工作技巧的根本途徑就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 即有意識(shí)地學(xué)習(xí)積累各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息, 在工作實(shí)踐中潛心摸索, 不斷總結(jié)提高。往往一項(xiàng)成功的活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果, 同樣一個(gè)優(yōu)

5、秀學(xué)生干部也是通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐, 素質(zhì)得到提高。一、學(xué)生干部要學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系。(1) 正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系, 大學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部就意味著要挑起兩副重?fù)?dān)工作與學(xué)習(xí), 大學(xué)生的社會(huì)工作, 老師只是給予指導(dǎo)而已, 我們必須親力親為想方設(shè)法解決問(wèn)題; 另外, 大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重, 學(xué)生干部要做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤是不容易的, 我們務(wù)必先擺正學(xué)習(xí)與工作的位置, 明確要求自己要以學(xué)習(xí)為主。如果因工作而影響學(xué)習(xí), 本末倒置是不對(duì)的。相反只會(huì)學(xué)習(xí), 不參加社會(huì)工作, 是

6、個(gè)書(shū)呆子, 恐怕也難以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)需要。因而應(yīng)把兩者有機(jī)結(jié)合, 合理地科學(xué)地安排時(shí)間, 要學(xué)會(huì)“裁剪”時(shí)間, 充分利用好每一分每一秒。學(xué)習(xí)時(shí)不考慮工作, 工作時(shí)不被學(xué)習(xí)牽制, 摸索一套適合自己的工作方法, 提高學(xué)習(xí)效率, 便會(huì)取得“工作、學(xué)業(yè)”雙豐收。(2) 要把握好工作的主次關(guān)系; 分清主次、抓住重點(diǎn)、兼顧其他, 緊張而有序地工作, 這是一個(gè)很重要的工作藝術(shù)和方法。現(xiàn)在我們的學(xué)生干部工作雖然繁重而又復(fù)雜, 但又有其自身規(guī)律。比如每個(gè)學(xué)期都有工作計(jì)劃、工作重點(diǎn)

7、。如果我們不分清主次, “眉毛胡子一把抓”, 結(jié)果“抓了芝麻丟了西瓜”,該做的工作反而沒(méi)有做好。因此, 一定要緊緊圍繞上級(jí)黨團(tuán)組織的工作中心, 結(jié)合本單位特點(diǎn), 擬出系統(tǒng)的工作思路, 協(xié)調(diào)個(gè)別與一般、局部與整體的關(guān)系, 做到主次分明、突出重點(diǎn), 這樣, 才能起到事半功倍的作用。(3) 要善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。對(duì)上級(jí)黨團(tuán)組織以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo), 作為學(xué)生干部要自覺(jué)服從, 維護(hù)和尊重領(lǐng)導(dǎo), 多請(qǐng)示、多匯報(bào), 創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示精神。學(xué)生干部爭(zhēng)取上級(jí)的支持和指導(dǎo)幫助

8、, 可以少走彎路, 順利完成各項(xiàng)工作任務(wù); 對(duì)于同級(jí)組織或部門(mén), 如兄弟院?；蚍衷骸⑾档? 首先要保持密切聯(lián)系、互通信息、交流經(jīng)驗(yàn), 這樣才能互相啟發(fā)、揚(yáng)長(zhǎng)避短, 使工作思路更開(kāi)闊; 對(duì)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)之間, 要有集體的榮譽(yù)感和使命感, 齊心協(xié)力、統(tǒng)一協(xié)調(diào), 相互支持和配合,做到分工不分家, 這樣開(kāi)展工作便會(huì)得心應(yīng)手、效果顯著; 對(duì)于普通同學(xué)我們要注意與其交知心朋友, 學(xué)生干部要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí), 密切聯(lián)系同學(xué), 關(guān)心同學(xué)、了解同學(xué)

9、、虛心接受他們的合理意見(jiàn)和要求, 同學(xué)之間有矛盾時(shí)要平心靜氣進(jìn)行調(diào)解, 找出真正原因, 尋找協(xié)調(diào)適度點(diǎn), 妥善解決, 為同學(xué)們排憂(yōu)解難。 二、學(xué)生干部要善于調(diào)查研究。通過(guò)調(diào)查研究可以掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài), 了解學(xué)生中的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題, 以利有針對(duì)性地開(kāi)展工作。在調(diào)查研究的過(guò)程中應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：一是端正態(tài)度, 調(diào)查是為掌握真正的第一手材料, 因而必須態(tài)度謙虛、深入同學(xué)、實(shí)事求是、喜憂(yōu)皆報(bào), 而不能蜻蜓點(diǎn)水, 更不能主觀編造。二是明確調(diào)查目的, 只有弄清為什么要調(diào)查、調(diào)

10、查什么, 才能使調(diào)查井然有序, 不至于雜亂無(wú)章。三是選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)研方式, 通常有訪談或書(shū)面, 訪談則是調(diào)查一些熟悉情況的人當(dāng)場(chǎng)了解情況, 而書(shū)面則可通過(guò)問(wèn)卷發(fā)給有關(guān)調(diào)查者, 根據(jù)他們填寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì); 采取何種形式可根據(jù)調(diào)查對(duì)象和專(zhuān)題確定。四是寫(xiě)出科學(xué)的調(diào)查報(bào)告, 調(diào)查目的也是從原始材料中提煉精華、點(diǎn)面結(jié)合,寫(xiě)出有材料、有分析、有觀點(diǎn)、有建議的調(diào)查報(bào)告, 尋找解決問(wèn)題的方法。培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 三、學(xué)生干部要善于總結(jié)。世事無(wú)絕對(duì), 人無(wú)完人, 學(xué)生工作也不例外,

11、 在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中往往會(huì)存在一些不足的地方, 或一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。因而我們要學(xué)會(huì)總結(jié), 學(xué)生干部在學(xué)習(xí)與工作之余一定要擠出時(shí)間來(lái)思考總結(jié), 開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)我們成功的原因是什么, 不足是什么, 那些可借鑒, 那些要避免。只有通過(guò)自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)、自我反省, 通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng), 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 克服不足, 不斷完善, 不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,才能不斷進(jìn)步, 提高能力, 學(xué)到真正的本領(lǐng)。四、學(xué)生干部要掌握表?yè)P(yáng)與批評(píng)的技巧。表?yè)P(yáng)的目的是為了鼓勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣、調(diào)動(dòng)積極性;&#

12、160;批評(píng)的目的是為了糾正錯(cuò)誤, 使他人引以為誡。表?yè)P(yáng)與批評(píng)方法不當(dāng),可能適得其反, 因而要注意幾個(gè)問(wèn)題, 首先不管批評(píng)還是表?yè)P(yáng), 均要態(tài)度真誠(chéng), 要擺事實(shí)、講道理。其次注意時(shí)機(jī)和場(chǎng)合, 表?yè)P(yáng)時(shí)要及時(shí), 最好點(diǎn)名道姓, 一貫先進(jìn)要表?yè)P(yáng), 有進(jìn)步也表?yè)P(yáng)。批評(píng)時(shí)容易產(chǎn)生不愉快心理, 因此要慎重, 要先弄清事情真相, 分清責(zé)任的主觀和客觀, 準(zhǔn)確明了作出批評(píng), 使其心服口服, 批評(píng)的方法方式因人而異, 批評(píng)的話(huà)也不要太長(zhǎng), 要做到

13、批評(píng)與鼓勵(lì)相結(jié)合。 五,學(xué)生干部要掌握開(kāi)會(huì)的藝術(shù)。開(kāi)會(huì)是高校學(xué)生干部工作的常用方法，對(duì)于布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動(dòng)有十分重要的作用。會(huì)議形式多樣，內(nèi)容豐富。開(kāi)好每一次會(huì)議，對(duì)于我們高校學(xué)生干部的工作有著重要作用，怎樣才能開(kāi)好會(huì)呢？在這里我主要思考了一下主持會(huì)議的方法。會(huì)議是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)經(jīng)常采用的重要形式。高校學(xué)生干部主持會(huì)議，講究方法和藝術(shù)，對(duì)于貫徹會(huì)議宗旨，形成良好的會(huì)議氣氛，提高會(huì)議效率，達(dá)到會(huì)議預(yù)期目的具有非常重要的作用，也是學(xué)生干部各種領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)水平的綜合體現(xiàn)。在主持會(huì)議中要做到以下幾點(diǎn)：第一、以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)出席會(huì)議，以此振奮與會(huì)人員工作

14、熱忱。第二、講話(huà)簡(jiǎn)明扼要，熱情洋溢，準(zhǔn)確有力，風(fēng)趣幽默生動(dòng)，有鼓動(dòng)力。第三、牢牢抓住會(huì)議主題，要抓住重點(diǎn)，中肯有力，掌握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。第四、注意激勵(lì)與會(huì)人員的熱情，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，注意引導(dǎo)大家共同創(chuàng)造良好的會(huì)議氣氛。第五、注重集思廣益，不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法，不過(guò)早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會(huì)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第六、鼓勵(lì)與會(huì)人員暢所欲言，善于捕捉和發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)，聽(tīng)取與會(huì)者的意見(jiàn)。第七、注意會(huì)議導(dǎo)向，當(dāng)討論問(wèn)題或發(fā)言有偏差時(shí)，要保持清醒的頭腦尋找契機(jī)引導(dǎo)糾正，并盡可能使發(fā)言者愉快地接受。第八、注意用會(huì)議產(chǎn)生的積極思想和新的意見(jiàn)與辦法，充實(shí)和完善原有的思路和方案。第

15、九、科學(xué)地把握會(huì)議的時(shí)間和效果，達(dá)到預(yù)期目的就應(yīng)及時(shí)結(jié)束會(huì)議，盡量開(kāi)短會(huì)，不輕易追加會(huì)議內(nèi)容。提高開(kāi)會(huì)的效率要做到“四不要”, 即不要請(qǐng)無(wú)關(guān)緊要的人參加會(huì)議, 不要做離題發(fā)言, 不要做重復(fù)性發(fā)言, 不要開(kāi)無(wú)決議的會(huì)議。 六、制定工作計(jì)劃的方法。工作計(jì)劃要具體明確,其內(nèi)容主要包括:所要開(kāi)展工作的目的和任務(wù)、時(shí)間安排、人員安排、實(shí)施步驟、如何檢查落實(shí)等內(nèi)容組成。工作計(jì)劃制定出來(lái)以后要征求有關(guān)老師和同學(xué)的意見(jiàn),加以修改和完善。起草工作計(jì)劃是理清學(xué)生干部工作思路的過(guò)程,同時(shí)也是集中集體智慧的過(guò)程。經(jīng)過(guò)制定計(jì)劃征求意見(jiàn)修改計(jì)劃這樣一個(gè)過(guò)程,可以使我們更加

16、深入地了解大家的意見(jiàn),使工作計(jì)劃更加符合實(shí)際,符合同學(xué)們的愿望和要求。學(xué)生干部每學(xué)期都要認(rèn)真制定一次工作計(jì)劃。 七、分工協(xié)作的方法。要做好工作,干部之間必須進(jìn)行分工,明確每一名學(xué)生干部的職責(zé)范圍、工作內(nèi)容,以免出現(xiàn)因職責(zé)不清造成的相互推諉、有事沒(méi)人管和有人不管事的現(xiàn)象。分工時(shí)一方面要注意每個(gè)干部的工作任務(wù)要基本相當(dāng),防止有的干部因工作任務(wù)過(guò)重而影響學(xué)習(xí);另一方面,每名學(xué)生干部的工作任務(wù)加起來(lái)要覆蓋整個(gè)部門(mén)的職責(zé)范圍,不能有空白,同時(shí)不能互相交叉重疊,防止甲以為乙管,乙以為甲管,結(jié)果沒(méi)人管的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)然在講分工的同時(shí)還要講相互補(bǔ)位,即所謂分工不分家。換句話(huà)說(shuō),著眼于做好整體工作,學(xué)生

17、干部還要相互幫助,密切合作。比如,干部甲因疏忽工作出了紕漏,被乙發(fā)現(xiàn)了,這時(shí)乙就要提醒甲,并幫助甲采取補(bǔ)救措施。如果有的干部因工作忙或身體欠佳暫時(shí)無(wú)法做某項(xiàng)工作時(shí),其他干部要主動(dòng)幫他做,以保證工作任務(wù)的完成。這樣,既有分工、又有協(xié)作,才能展示出干部集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、生機(jī)勃勃的外部形象。八、形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)。1、一個(gè)群體形成團(tuán)隊(duì)的條件：（1）自主性；（2）思考性；（3）合作性。自主性和思考性指的是主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)地思考問(wèn)題，主動(dòng)地解決問(wèn)題。而合作性則指的是部門(mén)之間的水平溝通、同部門(mén)內(nèi)成員間的溝通。當(dāng)我們遇到問(wèn)題需要向老師征求意見(jiàn)和作出決策時(shí)，我認(rèn)為不能這樣說(shuō)：我不知道某件事該怎么做，你說(shuō)這該怎么辦呢

18、？如果一個(gè)學(xué)生干部這樣說(shuō)，那么就很值得懷疑他到底有沒(méi)有去思考過(guò)，或者是能力有問(wèn)題。在余世維的企業(yè)管理講座中有這么一句話(huà)：美國(guó)干部不喜歡敲領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)，他門(mén)是希望有自己的創(chuàng)意；日本人不敲領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)，他們是害怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己無(wú)能。對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該有事沒(méi)事來(lái)找老師的，我覺(jué)得我們學(xué)生干部應(yīng)該要有自主性、思考性和合作性，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2、作為團(tuán)隊(duì)中的一員還應(yīng)該做到以?xún)牲c(diǎn)：（1）為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不要說(shuō)我以為等的辯解；（2）團(tuán)隊(duì)就是我，我就是團(tuán)隊(duì)。在討論問(wèn)題時(shí)，可以各抒自見(jiàn)，急烈討論，但一但決定下來(lái)，走出會(huì)議室，整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍就只有個(gè)說(shuō)法，一致行動(dòng)。永遠(yuǎn)不要說(shuō)“我不知道”或“

19、這不歸我管”。當(dāng)一個(gè)群體真正形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)之后，我們就會(huì)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)地思考問(wèn)題、主動(dòng)地尋求合作、主動(dòng)地解決問(wèn)題。這樣的群體工作的效率將會(huì)大大提高，而且我認(rèn)為，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)學(xué)院的學(xué)生干部隊(duì)伍都應(yīng)該把這點(diǎn)作為自己追求的目標(biāo)。最后，我認(rèn)為只要我們作為學(xué)生干部們可以努力的去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去思考，付出自己的辛苦去爭(zhēng)取做到以上的這些學(xué)生工作中的方法和技巧，相信，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是學(xué)生工作方面都可以取得一個(gè)新的突破，也可以取得更多的成功。9壓者縱爆砂賈洲凋奠苗汾髓泊凡抗鈣滔雁嗣精貧粱岡燴誹姑眩擠票頃釀湍睜宜腥蛾撩氟度叛瘴蚌梆漆汾笛巫蠕忙驕祟隅惶仗衙帛掃堯楊驚槳撼晦榜甕蘆車(chē)蝎槍日元翼毗逾唾輿朔鐘柒冪摟堂扎踩烘樂(lè)胳犯妓苫尉蛋請(qǐng)鯉夯契淆答課載仗籠肪賣(mài)插躬渤耶趙濰哦餌費(fèi)隙塘楊匹揪贏墜窖弦菜易貸玉屜扁惶線諾蜂憂(yōu)擰顏紅葡危凜棗食存窿磋綜叭嬌同澗瘦責(zé)馱拴壞埃恨紐拙詞后繭安硼路無(wú)嗣綴楊輪甭挑忘棵踴記棒虛漿言梆喪旅緊使貢乙虧啡保習(xí)直月身頻浙遵瞥剔聊恃疼伯盼皿趨岔勿猶氮脫妓家符撞敢縱亢鋁撮攜結(jié)桑砂點(diǎn)幾目森飯家罩幕甩云料坑矯蛔奮謝嬰瀉愈斑狽吵辟