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1、第1章 立體幾何初步 第八課時1.2.2 空間兩直線的位置關(guān)系(2)【教學目標】1 理解異面直線的定義、異面直線所成角的定義、兩條異面垂直的定義;2 理解異面直線判定的方法,并會求簡單的異面直線所成的角?!窘虒W重點】1異面直線及異面直線所成的角的概念的理解;2異面直線的判定;異面直線所成角的計算方法?!窘虒W難點】將異面直線所成的角轉(zhuǎn)化為平面相交直線所成的銳角和直角。【過程方法】通過探究、思考抽象出兩條異面直線的概念以及異面直線所成的角的概念,培養(yǎng)學生空間想象能力、理性思維能力、觀察能力及判斷能力?!窘虒W過程】一、新授1異面直線定義:不同在任何一個平面內(nèi)的兩直線稱為異面直線;特點:既不相交又不平

2、行;畫法:ababab2異面直線的判定定義法:由定義判定兩直線不能同在一個平面內(nèi),直接證明比較困難,常用反證法。結(jié)論:過平面外一點與平面內(nèi)的一點的直線和平面內(nèi)不經(jīng)過該點的直線是異面直線。(證明題不宜采用此法)3兩條異面直線所成的角定義:直線a和b是異面直線,經(jīng)過空間的任意一點O分別作直線a和b的平行線a和b,則相交直線a和b所成的銳角(或直角)叫做異面直線a和b所成的角。范圍:。 4求異面直線所成角的步驟 一作二證三求。5兩異面直線垂直如果兩條異面直線所成的角是直角,則稱這兩條異面直線是垂直的。記作。二、例題選講例1兩條直線異面是指( )A不同在一個平面內(nèi)的兩條直線B分別在某兩個平面內(nèi)的兩條直

3、線C既不平行又不相交的兩條直線D平面內(nèi)的一條直線和平面外的一條直線例2判斷下列命題是否正確,并說明理由??臻g兩直線可確定一個平面;垂直于同一直線的兩直線平行;直線a與b相交,b與c相交,則a與c相交;直線a與b異面,b與c異面,則a與c異面;一條直線和兩平行直線中的一條垂直,則一定與另一條也垂直。例3已知a、b是異面直線,Aa,Ba,Cb,Db,求證AC和BD也是異面直線。DaAbBC例4如圖,直線a、b、c不共面,它們相交于點P,Aa, Da,abcAPBDCBb,Cc,求證BD和AC是異面直線。例5空間四邊形ABCD中,AC=6,BD=8,E是AB的中點,F(xiàn)是CD的中點,EF=5,求AC與

4、BD所成的角。GFECABDABCDA1B1D1C1例6如圖:在正方體的棱長為a,求:與所成角;與所成角;與所成角;與所成角;與所成角。例7已知異面直線a、b所成角為500,P為空間一定點,則過P與a、b均成300的直線有且僅有幾條? 推廣:已知異面直線a、b所成角為,P為空間一定點,則過P與a、b均成角的直線有且僅有幾條?【布置作業(yè)】1. 設兩條異面直線所成的角為,則角的范圍是 。2. (1)若則。(2)若則。(3)若不平行于則一定不垂直于。(4)若不垂直于,則一定不垂直于。上列命題中,正確命題的個數(shù)有 個。3. 下列命題中:垂直于同一條直線的兩條直線平行;若一條直線垂直于兩條平行線中的一條直線,則它也垂直于另一條直線;經(jīng)過直線外一點有無數(shù)條直線和這條直線垂直;若且則其中正確命題的序號為 。4. 是長方體的一條棱,這個長方體中與垂直的棱共有 條。5. 若角和的兩條邊分別平行,則當時, 。6. 在長方體中,則異面直線與所成角為 。7. 直線則與所成角為。若直線與直線所成角相等,則若直線且與所成的角為,則與所成的角也是。若直線與直線所成的角不相等,則與不平行。上述命題中,正確的命題個數(shù)有 個。8. 在

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