發(fā)展?jié)h語初級(jí)綜合1：第14課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第14課我買了一件毛衣教案教學(xué)任務(wù)一、語音難點(diǎn)1.聲調(diào)連讀練習(xí)2.發(fā)音難點(diǎn)詞匯二、重點(diǎn)詞匯 特別、真、趟、件、就、還、但是三、語法1. 了（2）2. 一就3. 就4.這么5.還（2）四、語言技能1.讀：能夠熟讀生詞和課文，達(dá)到聲調(diào)、語調(diào)基本準(zhǔn)確。2.說：能夠正確使用“了（2）”。3.寫：能夠認(rèn)識(shí)本課生詞，并學(xué)會(huì)書寫重點(diǎn)漢字。時(shí)間安排1本課共需三次半課，7課時(shí)2課時(shí)安排第一次課（2課時(shí)）：復(fù)習(xí)第十三課、學(xué)習(xí)課文一、課堂活動(dòng)第二次課（2課時(shí)）：學(xué)習(xí)課文二和課文三，做部分練習(xí)第三次課（2課時(shí)）：做綜合練習(xí)第四次課（1課時(shí)）學(xué)習(xí)漢字知識(shí)及練習(xí)寫漢字教學(xué)實(shí)施第一次課（90分鐘）

2、一、復(fù)習(xí)第十三課（15分鐘）1.認(rèn)讀生詞，并寫出拼音 搬家、已經(jīng)、父母、走路、不錯(cuò)、房租、方便、滿意、請(qǐng)客、怎么2.回答問題§ 今天早上你喝咖啡了沒有？§ 昨天你去圖書館了嗎？§ 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)第14課了嗎？§ 你家離這兒遠(yuǎn)嗎？§ 在人大（或者其他地方）吃飯方便嗎？買東西方便嗎？§ 你的漢語怎么樣？§ 他的衣服（yfu）怎么樣？二、學(xué)習(xí)課文一（70分鐘）1.讀課文一生詞：聽CD跟讀兩遍，教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生自讀至熟練；請(qǐng)學(xué)生讀，糾正發(fā)音。難讀的詞語：冬天、毛衣、感冒、羽絨服2.詞匯擴(kuò)展 （1）冬天 （dngtin）春天（chnt

3、in）spring夏天（xiàtin）summer秋天（qitin）autumn（2）衣服（各種衣服用圖片展示） （件）毛衣 （件）羽絨服 （套）西服 xfú （件）襯衫 chènshn （條）褲子 kùzi （件）T 恤 T xù （條）牛仔褲 niúzikù （條）裙子 qúnzi（3）里 里邊商場(chǎng)里家里教室里學(xué)校里圖書館里食堂里飯館里（4）場(chǎng)商場(chǎng) 市場(chǎng) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（5）特別+adj. 特別+v. 特別冷 特別喜歡 特別厚 特別想 特別大 特別漂亮 特別多（6）真+adj. 真冷真漂亮 真好吃真聰明真難真貴練習(xí)：下

4、面的情況怎么說？§ 外邊很冷，你說§ 你看見漂亮的衣服，你說 § 蘋果太貴，你說§ 你吃了一個(gè)好吃的菜，你說§ 他漢語說得非常好，你說（7）趟(量詞)去/回/來 + 一趟去一趟（什么地方）來一趟（什么地方）回一趟（什么地方）3.讀課文一：領(lǐng)讀兩遍，然后學(xué)生自讀至可以不看拼音讀；請(qǐng)學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音今年冬天北京（ ），很多同學(xué)都（ ）了，我也（ ）了。我們泰國(guó)冬天（ ），不用穿（ ）的衣服，可是在北京不行。昨天我（ ）一趟商場(chǎng)。商場(chǎng)里，（ ）真多。我買了（ ），還買了（ ）。4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題§ 今年冬天北京冷不冷？§

5、 誰感冒了？§ 泰國(guó)的冬天冷不冷？§ 在泰國(guó)，冬天的時(shí)候需要穿很厚的衣服嗎？§ “我”什么時(shí)候去商場(chǎng)了？§ “我”去商場(chǎng)買了什么東西？5.語法：了（2）Ø “了（2）”，動(dòng)態(tài)助詞，用在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作的完成或者實(shí)現(xiàn)?！傲耍?）”經(jīng)常用在“V+了+ Num-M/Adj/Pro + O”格式中。例如：SV了Num-MAdjProO我買了一件/很多毛衣。我去了一趟商場(chǎng)。我吃了兩個(gè)/他的蘋果我看了一本書。 注意：用在句子后面的“了（1）”說明事情的發(fā)生，或者情況出現(xiàn)的變化，一般不強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。比如：“昨天我去商場(chǎng)了”這個(gè)句子中只說明過去的某一時(shí)間“去商場(chǎng)”

6、這件事已經(jīng)發(fā)生了，而無需說明去商場(chǎng)做了什么具體的事情。而“了（2）”強(qiáng)調(diào)做了什么具體的事情，動(dòng)詞后面一般有數(shù)量詞語、形容詞、代詞等，用以描寫細(xì)節(jié)“多少”、“怎么樣”、“誰的”等等。比如：“昨天我去了一趟，我買了兩件衣服，還買了一個(gè)包?！?#216; 正反疑問形式：V+了O+沒有？或者V+沒(有)+V+O？ 例如：§ 你去了商場(chǎng)沒有？§ 你買沒買毛衣？ Ø 否定形式是：沒（有）+ V + 0，例如：§ 我沒去商場(chǎng)。§ 我沒買毛衣。Ø 其他可以用“了（2）”的條件：在動(dòng)詞前邊有副詞或者后邊有后續(xù)小句的情況下，也可以用“了（2）”。例如：&

7、#167; 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第13課。§ 他們8個(gè)人都去了北京。§ 我吃了早飯，就去上課了。§ 我們吃了中國(guó)菜，還喝了中國(guó)茶。5.課堂活動(dòng) （1）151152頁(yè)課堂活動(dòng)（2）153頁(yè)綜合練習(xí)四6.齊讀課文，然后模仿課文說一說（1）我們國(guó)家冬天（ ），需要/不用穿（ ）。（2）（星期天/昨天）我去了一趟（ ），我買/吃/看 了（ ），還（ ）。三、布置作業(yè)（5分鐘）1.認(rèn)讀課文一生詞，熟讀課文一。2.準(zhǔn)備課文二和課文三。第二次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）1.認(rèn)讀課文一生詞2.回答問題 昨天下午你做什么了？ 昨天你去商店/超市/銀行/飯館/咖啡館了嗎？ 你買了什么

8、東西？買了多少？ 你吃了什么菜？ 你喝了幾杯咖啡？ 昨天你看書了嗎？看了多少？ 今天你穿了什么衣服？穿了幾件？二、學(xué)習(xí)課文二（40分鐘）1.讀課文二生詞(讀法如課文一) 難讀的詞語：看病、這么2.詞語用法 （1）藥§ 吃藥 你吃藥了嗎？§ 買藥 我去買了很多藥。§ 開藥 醫(yī)生給我開了點(diǎn)兒藥。（2）新 § 新書 新衣服 新手機(jī) 新電腦 新羽絨服§ 新同學(xué) 新朋友 新老師快 § 他說得（de）很快 § 他跑得很快§ 這么快（3）好：我們已經(jīng)學(xué)過了一種用法，比如“你好！”、“很好”，本課中“好”是“（身體）健康”、“（疾

9、?。┤敝?。例如：§ 他的病好了。§ 他感冒好了。（4）這么+adj. § 這件毛衣這么漂亮！§ 你說得這么好！§ 他們說得這么快，我聽不懂（dng）。3.讀課文二：教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請(qǐng)兩組學(xué)生讀課文，糾正發(fā)音。4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題§ 誰生病了？§ 崔浩去醫(yī)院看病了嗎？§ 崔浩什么時(shí)候去醫(yī)院？§ 阿明感冒好了嗎？5.學(xué)習(xí)語法（1）一就，表示兩件事緊接著發(fā)生。比如“我一下課就去醫(yī)院”意思是“下課以后馬上去醫(yī)院”。 (見150頁(yè)注釋2)§ 我一下課就去吃飯。（下課 吃飯）

10、§ 我一起床就來上課了。（起床 上課）§ 我一到教室就上課了。（到 上課）§ 我一回宿舍就上網(wǎng)。（回宿舍 上網(wǎng)）練習(xí)：用“一就”來說說下面的情況§ 7：50起床 7：55上課§ 11：30下課 11：35去吃飯§ 7：58到教室 8：00上課§ 有時(shí)間 看朋友§ 回宿舍 上網(wǎng)§ 跟朋友見面 聊天§ 到中國(guó) 給媽媽打電話（2）就： “就”第一次出現(xiàn)在第七課（66頁(yè)），意思是表示強(qiáng)調(diào)。例如：A:商店在哪兒？ B:前邊就是。 （P150, 注釋3）§ 他七點(diǎn)半就來了。（早）§ 他準(zhǔn)

11、備5號(hào)回國(guó)，可是他1號(hào)就回國(guó)了。（早）§ 今天我們十一點(diǎn)就下課了。（早）§ 我一說他就懂(dng)了。？（快）§ 我的感冒昨天就好了。（快）§ 一下課，他就回宿舍了。(快)練習(xí)：用“就”怎么說？§ 他今天七點(diǎn)半來教室。§ 他準(zhǔn)備12月5號(hào)回國(guó)，可是1號(hào)他已經(jīng)回國(guó)了。§ 我昨天感冒，今天好了。§ 下課以后我很快回宿舍了§ 他兩分鐘吃了十個(gè)包子。§ 他學(xué)習(xí)了三個(gè)月漢語，認(rèn)識(shí)了2000個(gè)漢字。（3）“這么”用在形容詞或者一些動(dòng)詞前邊，表示程度。例如：§ 這種蘋果這么貴呀！§ 今天怎

12、么這么冷？§ 說漢語這么容易（róngyi）!§ 我不知道你這么喜歡喝咖啡。 6.再讀課文，請(qǐng)學(xué)生復(fù)述課文 阿明和崔浩都（ ）了，崔浩想一下課就（ ），阿明吃了（ ），又穿了（ ），感冒很快（ ）。三、學(xué)習(xí)課文三（30分鐘）1.讀課文三生詞（讀法如課文一） 難讀的詞語：水果、天氣、有空兒、沒空兒2.詞語用法 還 adv. （見68頁(yè)第七課注釋3）§ 我有一個(gè)弟弟，還有一個(gè)姐姐。§ 我吃了一個(gè)面包，還喝了一杯咖啡。§ 你還要?jiǎng)e的嗎？表示動(dòng)作或者狀態(tài)的持續(xù)。§ 我明年還在人大學(xué)習(xí)。§ 我昨天早上吃面包，今天還吃面包。&

13、#167; 我們上午有課，下午還有課。§ 我上星期很忙，現(xiàn)在還很忙。§ 今年韓國(guó)留學(xué)生還很多。3.讀課文三（讀法如課文二）4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題§ 林娜的朋友怎么了？§ 林娜買了什么東西去看朋友？§ 阿明每天都跑步嗎？5.復(fù)述課文 林娜的朋友（ ），林娜買了（ ）去看他。 天氣非常冷，可是阿明（ ），他不是每天跑步，但是（ ）。五、小結(jié)和布置作業(yè)（5分鐘）1.認(rèn)讀課文二和課文三生詞，熟讀課文二和課文三2.書面作業(yè)：153頁(yè)綜合練習(xí)四3.準(zhǔn)備綜合練習(xí)第三次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）1.認(rèn)讀生詞，并寫出拼音 今年 水果 生病 感冒 商場(chǎng)

14、毛衣 醫(yī)院 羽絨服 跑步 有空兒 厚衣服 就2.回答問題（可以做綜合練習(xí)七）二、做綜合練習(xí)一、三、五、六、八（70分鐘）三、布置作業(yè)（5分鐘）練習(xí)寫第14課生詞（可以根據(jù)實(shí)際情況確定寫哪些詞）今年 冬天 毛衣 件 冷 穿 天氣 有空兒 但是第四次課（45分鐘）一、聽寫第13課漢字（10分鐘） 很遠(yuǎn)、這里、運(yùn)動(dòng)、道、里邊、選、還是、打、拾、報(bào)名、找、排、搬二、學(xué)寫漢字（30分鐘）1.漢字偏旁（6） 用拼音寫出兩個(gè)偏旁的名稱，講解它們的意義，并示范偏旁的寫法 木（mùzìpáng）：表示與樹木或木材有關(guān)。纟（jiospáng）：表示與絲麻繩索有關(guān)。2.漢字組合（6）：看例字的結(jié)構(gòu)，認(rèn)讀例字并組詞 樹：大樹 機(jī)：手機(jī) 極：太極拳 杯：杯子 一杯水 校：學(xué)校 樣：怎么樣 經(jīng)：已經(jīng)紅：紅茶綠：綠茶絨：羽絨