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1、猜測(cè)猜測(cè):怎樣加快方糖的溶解呢怎樣加快方糖的溶解呢? 攪拌、加熱、壓碎攪拌、加熱、壓碎 分小組討論: 如何利用攪拌如何利用攪拌、加熱加熱、壓碎的方法壓碎的方法 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加快方糖的溶解加快方糖的溶解?在兩個(gè)杯子中倒入同樣多的、冷在兩個(gè)杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水,在兩杯水中同時(shí)放熱相同的水,在兩杯水中同時(shí)放入一粒大小相同的方糖,其中一入一粒大小相同的方糖,其中一個(gè)杯子的水靜置不動(dòng),另一個(gè)杯個(gè)杯子的水靜置不動(dòng),另一個(gè)杯子的水用小棒不停地?cái)嚢?。子的水用小棒不停地?cái)嚢?。不攪拌不攪拌攪?拌拌思考:在實(shí)驗(yàn)思考:在實(shí)驗(yàn)1 1中,哪中,哪幾個(gè)條件相同?哪幾個(gè)幾個(gè)條件相同?哪幾個(gè)條件不同?為什么
2、要這條件不同?為什么要這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?水的多少、水的冷水的多少、水的冷熱、方糖的數(shù)量及熱、方糖的數(shù)量及顆粒顆粒相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)一個(gè)攪拌,一個(gè)不一個(gè)攪拌,一個(gè)不攪拌攪拌攪拌可以加攪拌可以加快溶解快溶解? ?如果要研究溶解的快慢與水的冷熱有如果要研究溶解的快慢與水的冷熱有沒有關(guān)系,有什么關(guān)系,應(yīng)該怎樣實(shí)沒有關(guān)系,有什么關(guān)系,應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)?在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該讓哪幾個(gè)條件相驗(yàn)?在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該讓哪幾個(gè)條件相同,哪幾個(gè)條件不同?請(qǐng)你親自實(shí)驗(yàn),同,哪幾個(gè)條件不同?請(qǐng)你親自實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在圖中的方框內(nèi)。把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在圖中的方框內(nèi)。冷水熱水相同點(diǎn)水的多少、方糖的數(shù)水的多少、方糖的數(shù)量、顆粒大小量
3、、顆粒大小不同點(diǎn)水的冷熱水的冷熱用熱水可以用熱水可以加快溶解加快溶解? ?壓碎壓碎沒壓碎沒壓碎把方糖壓碎把方糖壓碎, ,也也可以加快溶解可以加快溶解? ?溫馨提示溫馨提示: (1)嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。)嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (2)注意觀察,填好實(shí)驗(yàn)記錄表。)注意觀察,填好實(shí)驗(yàn)記錄表。 (3)杯子里的水裝的太多了,很容易倒,)杯子里的水裝的太多了,很容易倒,所以杯子里的不要裝的太多水。所以杯子里的不要裝的太多水。 (4)小組長(zhǎng)上來領(lǐng)材料,如果需要開水,)小組長(zhǎng)上來領(lǐng)材料,如果需要開水,可以請(qǐng)老師幫忙,小心燙手。可以請(qǐng)老師幫忙,小心燙手。 (5)實(shí)驗(yàn)時(shí),聲音要小一點(diǎn),不要影響)實(shí)驗(yàn)時(shí),聲音要小一點(diǎn),不要影響其它組。其它組。通過以上三組實(shí)驗(yàn),我們通過以上三組實(shí)驗(yàn),我們可以知道:可以知道:( )( )、( )、()、( ) 可以加快溶
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