進(jìn)階中考2020——章節(jié)復(fù)習(xí)(9.4流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系)物理拓展練習(xí)

1、章節(jié)復(fù)習(xí)（9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系）物理拓展練習(xí)1 .學(xué)習(xí)了 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 后，為了解決H形地下通道中過道的通風(fēng)問題，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下幾種方案.如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，“弗.”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是風(fēng)0通通2 . 2018年5月14日，川航重慶至拉薩 3U8633航班在飛行期間出現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂，導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)，在空管和機(jī)組人員的冷靜處理下，飛機(jī)安全迫降于成都雙流機(jī)場.根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）A.飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)大B.系安全帶是為了防止被 吸出”艙外和慣性帶來的危害C.擋風(fēng)玻璃碎裂后，駕駛艙內(nèi)的氣壓突然變?yōu)?/p>

2、零D.飛機(jī)在迫降過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終保持不變3 .如圖所示，能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是甲乙A.甲圖：攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B.乙圖：用漏斗向下吹氣乒乓球不下落C.丙圖：潛水艇的上浮和下沉D. 丁圖：玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃5.如圖是同學(xué)們在家庭實(shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì)，它的刻度是越往上越小B.乙圖是制作的水氣壓計(jì)，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C.丙圖是用注射器制作的潛艇， 其原理是通過吸水、排水的方法改變其重力, 實(shí)現(xiàn)沉與浮的D. 丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系6 .下列有關(guān)壓強(qiáng)的事例，解釋不正確的是A.用吸管喝飲料

3、利用了大氣壓強(qiáng)B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩建造的上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小D.火車站臺設(shè)有安全黃線，依據(jù)是流體中流速大的位置壓強(qiáng)小7 .小豪在參觀科技館時(shí)體驗(yàn)了一次騎空中自行車”，自行車的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，自行車在鋼絲上前進(jìn)，騎行的人不會掉下來.如圖所示的實(shí)例中，與自行車在鋼絲上前進(jìn)而不傾倒的原理相同的是刷子小車8 .草原發(fā)生一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的 物體或人畜 吸”起卷入空中，龍卷風(fēng)能 吸”起物體是因?yàn)锳.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小

4、D.迷信說法中的龍“把物體抓”到空中9 .小明很喜歡看動(dòng)物世界這一電視節(jié)目，動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他 的靈感，他常把動(dòng)物的行為和生活、軍事、交通工具進(jìn)行類比.下列對應(yīng)關(guān)系 中，不正確的是A.魚通過改變魚螺內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮 潛水艇B.鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會墜落下來一一飛機(jī)C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀缫灰宦膸教箍薉.壁虎的腳掌上有許多 吸盤”，使其在墻壁上爬行也不會掉下來 一一吸盤掛 衣鉤10 .下列事例中能應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是A.兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞B.用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料C.水庫的大壩修成T窄下寬”D.潛水艇能在水中下潛或上浮A、11 .

5、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，水流動(dòng)過程中,B、C三處壓強(qiáng)的大小關(guān)系且A. A處最小B. B處最小C. 一樣大D.無法確定12 .在沙灘上光腳走路，踩到貝殼時(shí)，腳會很疼.下列選項(xiàng)所涉及的原理與此相同的是（）C.在理化試驗(yàn)操作中，將膠頭滴管的膠頭松開，液體進(jìn)入滴管D.臺風(fēng)到來時(shí)某同學(xué)打開的傘面被吹反”了13 .下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法不正確的是A.飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的B.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而增大C.菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)D.用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓14 .航模小組制作了一款新型帶側(cè)

6、翼的浮沉艇.浮沉艇漂浮在水面上，螺旋槳快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，浮沉艇前進(jìn)的同時(shí)能自行下潛.浮沉艇側(cè)翼的形狀（陰影部分）應(yīng)為圖中的A.B.15 .如圖所示， 為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng) 用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是16 .下列說法中正確的是A.加油機(jī)給空中飛行的殲擊機(jī)加油時(shí)，加油機(jī)相對殲擊機(jī)是靜止的B.船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員加速助跑是為了增大起跳時(shí)自身的慣性D.飛機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方的空氣流速小壓強(qiáng)17生活中處處有物理以下生活場景的說法中，正確的是A.冰上行走較易摔跤，說明冰面與鞋底之間的摩擦是有害的B.室內(nèi)的

7、窗簾被刮向窗外，說明空氣流速大的地方壓強(qiáng)也大C.高壓鍋能更快將食物煮熟，說明液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高D.人遠(yuǎn)離平面鏡常常感到像變小，說明物距越大，平面鏡成像越小18 想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會出現(xiàn)的情況是A.飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來B.兩艘并列同向行駛的船只不會相撞C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來19 小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動(dòng)，他是以為參照物；火車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大，使車體附近的很小， 為避免候車乘客被“吸 ”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。20 “五一 ”假期小明乘動(dòng)車外出旅

8、游他站在水平站臺候車時(shí)，看見動(dòng)車緩緩駛來 若以駛來的動(dòng)車為參照物，小明是 的； 此時(shí)小明應(yīng)站在安全線外，這是因?yàn)閯?dòng)車進(jìn)站時(shí)車廂附近的空氣流速快，壓強(qiáng) ， 若站在安全線內(nèi)極易被 吸”向動(dòng)車，造成事故；若小明受到的重力為G,站臺對小明的支持力為Fi,小明對站臺的壓力為 F2,則Fi和 是一對平衡力.21 小明的父親駕車在高速公路上行駛，坐在后排的小明把車廂兩側(cè)的窗玻璃打開后發(fā)現(xiàn)，轎車的窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而飄向了窗外這是因?yàn)檐囃饪諝獾牧魉?、 壓強(qiáng) 小明的父親由于某種原因需要在高速路上的右側(cè)臨時(shí)停車位中停車，小明的父親提前關(guān)閉動(dòng)力，轎車由于 仍能繼續(xù)前進(jìn) 段路程，最后停在了停車位中.22 .如圖是

9、一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、 更安全等特點(diǎn).工作時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)江南空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣 經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動(dòng)，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng) 背面氣體壓強(qiáng)；相同時(shí)間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì) 量 進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量（兩孔均選填大于“、等于“或 小于”）.23 .路邊樹木以駛過的汽車為參照物，樹是 的（填“靜止”或“運(yùn) 動(dòng)”），汽車駛過時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的樹葉都卷向汽車，這說明：流體流速越大,24 . 2018年2月16日起，我國自主研發(fā)，具有完全知識產(chǎn)權(quán)的復(fù)興號”正

10、式開通重慶北到深圳北線路.以行駛的 復(fù)興號”為參照物，鐵軌是 （選 填 運(yùn)動(dòng)”或 靜止”）的.列車高速經(jīng)過站臺時(shí)，周圍空氣流速增大，壓強(qiáng) （選填 增大”或 減小”），乘客在站臺候車時(shí)須站在安全線以外的區(qū) 域.25 .據(jù)報(bào)道，荊州機(jī)場已在沙市區(qū)岑河鎮(zhèn)動(dòng)工，機(jī)場的建成將為我們的出行帶來極大方便.飛機(jī)升空過程中，機(jī)翼 方（選填"上”或“下”）的空氣 流速大，壓強(qiáng)??；隨著海拔高度的升高，外界大氣壓強(qiáng)會 （選填“變大”“變小”或“不變”）.26 .如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂.在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互 （填"靠近"或"分開）這說明流速越大，

11、氣體壓強(qiáng)越27 .托里拆利實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于 cm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；當(dāng)對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力吹氣（如圖乙） ，乒乓球并不掉下來，這是由于球上方受到的氣體壓強(qiáng) （選填“大于”、“小于”或“等于"）球下方28 .星期天，小東隨爸爸、媽媽乘坐和諧”號動(dòng)車組到門源旅游.小東一家人在站臺候車時(shí)須站在安全線以為的區(qū)域，否則，當(dāng)動(dòng)車高速駛過時(shí)， 周圍空氣流速增大，壓強(qiáng)，存在安全隱患.上午 08時(shí)15分動(dòng)車組由西寧準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,運(yùn)行45min到達(dá)門源，西寧到門源鐵路線長km.(動(dòng)車平均速度為130km/h )29 .如圖所示是演示 “流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，U形管中裝有水, 直徑相同

12、的a、b兩管中的水靜止時(shí)液面相平。甲乙(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣，導(dǎo)致 b管上方氣流速度 a管上方 的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差， U形管中 (填“a”或“b”)管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2 cm,則此時(shí)U形管底 部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為 Pa (g=10 N/kg )。(2)圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當(dāng)噴霧器未工作時(shí)，細(xì)管 A內(nèi)外氣壓相等，細(xì)管 A內(nèi)外液面,當(dāng)噴霧器工作時(shí)，空氣從細(xì)管B的右端快速噴出，導(dǎo)致細(xì)管 A上方空氣的流速突然增大，細(xì)管 A內(nèi)液面上方氣壓 細(xì)管A外液面上方的氣壓，液體就沿細(xì)管A的管口流出，同時(shí)受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，

13、如果此時(shí)噴霧器停止工作，細(xì)管A中的液體將30 .取一根吸管，在離吸管末端三分之一處，剪一水平切口P,從切口處折彎吸管，把吸管放進(jìn)水里，讓切口離水面約2-3cm,用力吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出.請你運(yùn)用科學(xué)知識解釋此現(xiàn)象形成的原因答案1.學(xué)習(xí)了 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后，為了解決 “H形地下通道中過道的通 風(fēng)問題，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下幾種方案.如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分,."為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是H口通C道過 收0通道B.D.2. 2018 年 5 月 14 日,川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間出現(xiàn)擋風(fēng)玻璃碎裂，導(dǎo)致駕駛艙處于高空低溫失

14、壓的狀態(tài)，在空管和機(jī)組人員的冷靜處理下, 飛機(jī)安全迫降于成都雙流機(jī)場.根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（A.飛機(jī)正常飛行時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)大B.系安全帶是為了防止被 吸出”艙外和慣性帶來的危害C.擋風(fēng)玻璃碎裂后，駕駛艙內(nèi)的氣壓突然變?yōu)榱鉊.飛機(jī)在迫降過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終保持不變【答案】B3.如圖所示，能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是三J"甲乙丙A.甲圖：攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B.乙圖：用漏斗向下吹氣乒乓球不下落C.丙圖：潛水艇的上浮和下沉D. 丁圖：玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃【答案】B4 .下列四幅圖片中，能說明氣體壓強(qiáng)與流速有關(guān)的是5 .如圖是同學(xué)們在家庭實(shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明，對其

15、解釋不正確的是A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì)，它的刻度是越往上越小B.乙圖是制作的水氣壓計(jì)，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C.丙圖是用注射器制作的潛艇， 其原理是通過吸水、排水的方法改變其重力, 實(shí)現(xiàn)沉與浮的D. 丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【答案】B6 .下列有關(guān)壓強(qiáng)的事例，解釋不正確的是A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩建造的上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小D.火車站臺設(shè)有安全黃線，依據(jù)是流體中流速大的位置壓強(qiáng)小【答案】C7 .小豪在參觀科技館時(shí)體驗(yàn)了一次騎空中自行車”，自行車的下方懸掛著質(zhì)量

16、較大的配重，自行車在鋼絲上前進(jìn)，騎行的人不會掉下來.如圖所示的實(shí)例中，與自行車在鋼絲上前進(jìn)而不傾倒的原理相同的是A.C.B.刷子小車D.展品球吸”8 .草原發(fā)生一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的 物體或人畜 吸”起卷入空中，龍卷風(fēng)能 吸”起物體是因?yàn)锳.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)8 .龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D.迷信說法中的龍“把物體抓”到空中【答案】A9 .小明很喜歡看動(dòng)物世界這一電視節(jié)目，動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他 的靈感，他常把動(dòng)物的行為和生活、軍事、交通工具進(jìn)行類比.下列對應(yīng)關(guān)系 中，不正確的是A.魚通過改變魚螺內(nèi)的空氣

17、量在水中自由沉浮 潛水艇B.鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會墜落下來一一飛機(jī)C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀缫灰宦膸教箍宋P掛D.壁虎的腳掌上有許多吸盤”，使其在墻壁上爬行也不會掉下來衣鉤【答案】A 10.下列事例中能應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是A.兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞B.用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料C.水庫的大壩修成 T窄下寬”D.潛水艇能在水中下潛或上浮【答案】AA、11 .打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，水流動(dòng)過程中,B、C三處壓強(qiáng)的大小關(guān)系是A. A處最小B. B處最小C. 一樣大D.無法確定【答案】B 12.在沙灘上光腳走路，踩到貝殼時(shí)，腳會很疼.下列選

18、項(xiàng)所涉及的原理與此相同的是（A.爺爺打太極時(shí)雙腳變?yōu)閱文_站立CBDB.手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，管內(nèi)液面升高【答案】A13.下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法不正確的是A.飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的B.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而增大C.菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)D.用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓【答案】C應(yīng)為圖中的在理化試驗(yàn)操作中，將膠頭滴管的膠頭松開，液體進(jìn)入滴管D.14 .航模小組制作了一款新型帶側(cè)翼的浮沉艇.浮沉艇漂浮在水面上，螺旋槳快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，浮沉艇前進(jìn)的同時(shí)能自行下潛.浮沉艇側(cè)翼的形狀（陰影部分）臺風(fēng)到來時(shí)某

19、同學(xué)打開的傘面被吹反”了A.C.【答案】B15.如圖所示， 為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是北域Jt,京A.力渣體壓強(qiáng)與遍造匕勺摑體同力的作JI懸加互的C uD.【答案】ACD16.下列說法中正確的是A.加油機(jī)給空中飛行的殲擊機(jī)加油時(shí)，加油機(jī)相對殲擊機(jī)是靜止的B.W詹：也需席莊B.船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員加速助跑是為了增大起跳時(shí)自身的慣性D.飛機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方的空氣流速小壓強(qiáng)大【答案】ABD17生活中處處有物理以下生活場景的說法中，正確的是A.冰上行走較易摔跤，說明冰面與鞋

20、底之間的摩擦是有害的B.室內(nèi)的窗簾被刮向窗外，說明空氣流速大的地方壓強(qiáng)也大C.高壓鍋能更快將食物煮熟，說明液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高D.人遠(yuǎn)離平面鏡常常感到像變小，說明物距越大，平面鏡成像越小【答案】AC18 想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會出現(xiàn)的情況是A.飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來B.兩艘并列同向行駛的船只不會相撞C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來【答案】C19 小亮坐在火車上，透過車窗看到路邊樹木向后移動(dòng)，他是以為參照物；火車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大，使車體附近的很小， 為避免候車乘客被“吸 ”向列車的事故發(fā)生，乘客一定

21、要站在安全線外。【答案】火車 壓強(qiáng)20 “五一 ”假期小明乘動(dòng)車外出旅游他站在水平站臺候車時(shí)，看見動(dòng)車緩緩駛來 若以駛來的動(dòng)車為參照物，小明是 的； 此時(shí)小明應(yīng)站在安全線外，這是因?yàn)閯?dòng)車進(jìn)站時(shí)車廂附近的空氣流速快，壓強(qiáng) ， 若站在安全線內(nèi)極易被 吸”向動(dòng)車，造成事故；若小明受到的重力為 G,站臺對小明的支持力為Fi,小明對站臺的壓力為 F2,則Fi和 是一對平衡力.【答案】運(yùn)動(dòng)小 G21 .小明的父親駕車在高速公路上行駛，坐在后排的小明把車廂兩側(cè)的窗玻璃打開后發(fā)現(xiàn)，轎車的窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而飄向了窗外.這是因?yàn)檐囃饪諝獾牧魉佟簭?qiáng).小明的父親由于某種原因需要在高速路上的右側(cè)臨 時(shí)停車位中停車

22、，小明的父親提前關(guān)閉動(dòng)力，轎車由于 仍能繼續(xù)前進(jìn)一 段路程，最后停在了停車位中.【答案】大 小 慣性22 .如圖是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、 更安全等特點(diǎn).工作時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)江南空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣 經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動(dòng)，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng) 背面氣體壓強(qiáng)；相同時(shí)間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量（兩孔均選填大于”、等于“或 小于”）.【答案】小于 等于23 .路邊樹木以駛過的汽車為參照物，樹是 的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），汽車駛過時(shí)

23、發(fā)現(xiàn)地面上的樹葉都卷向汽車，這說明：流體流速越大，【答案】運(yùn)動(dòng)壓強(qiáng)越小復(fù)興號”正式24 . 2018年2月16日起，我國自主研發(fā)，具有完全知識產(chǎn)權(quán)的開通重慶北到深圳北線路.以行駛的復(fù)興號”為參照物，鐵軌是 （選填 運(yùn)動(dòng)”或 靜止”）的.列車高速經(jīng)過站臺時(shí)，周圍空氣流速增大，壓強(qiáng)（選填 增大”或 減小”），乘客在站臺候車時(shí)須站在安全線以外的區(qū) 域.【答案】運(yùn)動(dòng)減小25 .據(jù)報(bào)道，荊州機(jī)場已在沙市區(qū)岑河鎮(zhèn)動(dòng)工，機(jī)場的建成將為我們的出行帶來極大方便.飛機(jī)升空過程中，機(jī)翼 方（選填"上”或“下”）的空氣流速大，壓強(qiáng)?。浑S著海拔高度的升高，外界大氣壓強(qiáng)會 （選填“變大”、 “變小”或“不變”）.【答案】上變小26 .如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂.在兩張紙的中間向下吹氣，這兩 張紙將相互 （填"靠近"或"分開）這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越【答案】靠近 小2