初中數(shù)學如何踐行學以致用

1、.初中數(shù)學如何踐行學以致用：學習就是為了運用，初中數(shù)學諸多知識都能在現(xiàn)實生活中找到用武之地，所以老師可以在教學中引進生活情境促使學生通過理論體驗完成知識遷移。結(jié)合教學理論對如何實現(xiàn)實用性課堂進展探究。：初中數(shù)學；學以致用；生活情境學習數(shù)學就是謀求用數(shù)學知識解決實際問題，初中數(shù)學與現(xiàn)實生活結(jié)合比較嚴密，為了提升學生運用數(shù)學的才能，我們就可以借助生活情境來培養(yǎng)學生的運用意識，然后通過必要的練習有針對性地強化運用數(shù)學解決實際問題的才能，這樣就能到達學以致用的教學目的。鑒于此，我們結(jié)合一線教學理論對如何在初中數(shù)學課堂上實現(xiàn)學以致用進展如下分析：一、鼓勵動手，體驗知識生成要想讓學生具有知識遷移才能，我們

2、就要先培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識。其實，許多數(shù)學知識我們都可以引導學生通過動手理論進展認知。以理論體驗進展認知的數(shù)學學習方式對培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決實際問題有重要作用。比方，初一我們學習三角形知識時，假如只是讓學生記憶“三角形的內(nèi)角和是180度，許多學生肯定會有疑問。為了加強他們的形象理解，我們可以讓學生自己用紙做一個任意三角形，然后嘗試將他們的三個點對齊到底邊上，我們會發(fā)現(xiàn)三個角相加正好與底邊重合，這就有力地證明了“三角形的內(nèi)角和是180度這個命題。如此以形象、直觀的方式讓學生放手來體驗知識，便于培養(yǎng)學生動手解決問題的良好習慣，進而啟發(fā)他們從主觀上產(chǎn)生運用數(shù)學解決實際問題的意識。二、生活情境，

3、練習運用技能既然生活中許多情境都需要運用初中數(shù)學知識來解決，那我們在學習這些數(shù)學知識時就可以借助詳細的生活情境來培養(yǎng)學生解決實際問題的才能。例如，在學習不等式時，我們可以借助下面的生活情境來讓學生掌握不等式如何解決實際問題。小王想買瓶水，但是錢包里只剩下13張人民幣，其中有1元的，也有0.5元的。其總面額小于8.5元，請問小王可能有幾張1元的人民幣？要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指

4、導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。這類生活中的實際問題就需要我們尋找不等式關(guān)系來解決。我們可以設(shè)有x張1元人民幣，那0.5元的人民幣就是13-x張。所以就有x+0.513-x8.5，得出x4。通過練習，學生會對相關(guān)數(shù)學問題有系統(tǒng)的把握，最終到達學以致用的教學目的。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，

5、讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。總而言之，單純地進展理論講解數(shù)學肯定是抽象的，但是假如我們換一種方式，讓學生通過實際動手操作和詳細的情景體驗，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學其實是形象的，因此我們一定要以靈敏的方式來讓學生通過互動體驗完成數(shù)學知識到才能的遷移。與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?/p>