中考語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)26詩(shī)詞閱讀(B卷)

1、語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)（二十六）詩(shī)詞閱讀（B卷）1.閱讀下面的詩(shī)，完成后面的題目。(共4分) 次北固山下王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情?(2分) “海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。(2分) 2.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(6分)武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。(1)上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請(qǐng)將它們找出來。 (

2、2)下面兩個(gè)句子都寫了“愁”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)趦?nèi)容和寫法上的不同之處。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。(李清照武陵春)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜虞美人) 3.閱讀下面的古詩(shī)，回答后面的問題。（7分）西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（1）解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）明月別枝驚鵲： 路轉(zhuǎn)溪頭忽見： （2）詞中上、下片分別表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？請(qǐng)了解上、下片內(nèi)容作分析。（5分） 4.閱讀下面的詩(shī)，回答后面的問題。長(zhǎng)安九日詩(shī)【隋】江總心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。這首

3、詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。(3分) 5.閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。詩(shī)中“ ”一句，將室內(nèi)外景象了解起來。（2分）“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自選一個(gè)角度（如表現(xiàn)手法、語(yǔ)言運(yùn)用等），作一簡(jiǎn)短賞析。（2分） 6.閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A“而無(wú)車馬喧”意思是沒有那些人來人

4、往的喧囂，沒有世俗的困擾。B“心遠(yuǎn)地自偏”意思是只要居所偏僻安靜，心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。C“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了心與自然的會(huì)意與親近，達(dá)到了一種物我合一的境界。D“此中有真意，欲辨已忘言”此句寫出了詩(shī)人面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形。下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A飲酒（其五）主要表達(dá)了詩(shī)人如何從大自然里悟出人生的真正意義，獲得恬靜的心境這一內(nèi)容。B“山氣日夕佳，飛鳥相與還”句與杜甫望岳中“蕩胸生層云，決眥人歸鳥”都借歸鳥來寫詩(shī)人陶醉自然而不愿做官的感受。 C“此中有真意”與歸園田居(其三)中“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”都表達(dá)了詩(shī)人返樸歸真的人生理想。 D陶淵明愛菊，菊花成了遠(yuǎn)離塵俗、潔身

5、自好的品格象征；周敦頤說蓮，蓮花象征著君子美好的品德。他們都托物言志，寄托了一種高潔的情致。7.閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。菊花元鎮(zhèn)秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。第二句中“遍繞”“日斜”表現(xiàn)了怎樣的情景？( 2 分） 詩(shī)人喜愛菊花的原因是什么？這首詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情？( 3 分） 8.下面這首詩(shī)運(yùn)用了什么寫法?包含了怎樣的哲理?(3分)雪梅宋盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 9.賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問題。（4分）江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。（1）詩(shī)中哪兩個(gè)字

6、寫出了花的繁盛？（2分） （2）第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？（2分） 10.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。對(duì)這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報(bào)效朝廷。C“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D“天狼”喻指西

7、北方的敵人。對(duì)這首詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A詞的上闋描繪打獵的壯闊場(chǎng)面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛，由敘事而抒懷。B蘇軾作此詞時(shí)正值壯年，而以老夫自稱，是因?yàn)檎硇膽褖阎緟s仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。C作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了整理寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對(duì)李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。11.讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問題。(4分)赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。初中三年中，我們

8、學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī)：有的詠史，有的詠物；有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)是什么?_試說說“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。_12.古詩(shī)賞析。品讀李白的渡荊門送別，然后答題。（3分）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）本詩(shī)記下了整理初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思，其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“ ”。（1分） （2）下面對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。B頷聯(lián)寫景，其中一

9、“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。C頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了整理初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。D尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了整理的思鄉(xiāng)之情。13.對(duì)王勃的送杜少府之任蜀州一詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是（）城闋輔三泰。風(fēng)煙望五津。與君離別意同是宦游人。海內(nèi)存知已。天涯若比鄰。無(wú)為在歧路兒女共沾巾。A這是一酋剝開生霹的送別詩(shī)。詩(shī)人抒寫惜剮之情，勸慰友人只要存在著真摯的友情，就不必為離剝而悲傷。B遮酋詩(shī)聰表達(dá)了詩(shī)人的豁達(dá)情懷，也睡含詩(shī)人黯然消魂的感傷情調(diào)。C首聯(lián)中的“望”字是詩(shī)人的想象，意思是從蜀州可以于風(fēng)煙彌漫中望到五津。

10、D頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在語(yǔ)言形象而凝練，飽古深情而富有哲理。14.欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī)，回答問題。(4分)故鄉(xiāng)楊牧沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫。我在畫中走來走去，只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)是一幅掛起來的畫。一抬頭，便能看見，每當(dāng)月下，透過一層薄薄的紗。（選自人民文學(xué)出版社當(dāng)代短詩(shī)選萃）詩(shī)講究押韻，本詩(shī)的韻腳是： 故鄉(xiāng)是一幅“畫”，但詩(shī)人在故鄉(xiāng)時(shí)，“畫”是鋪在地上的；而遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，“畫”卻是掛起來的?！颁仭焙汀皰臁北磉_(dá)了詩(shī)人怎樣不同的情感？15.請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句進(jìn)行品析。(2分)A理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。 (

11、流沙河理想)B山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 (毛澤東沁園春雪)我會(huì)品 句： 16.閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋＿@首詩(shī)是從哪些角度來描寫夜雪的？（3分） 從詩(shī)歌描寫的情景中，你可以感知到整理怎樣的心境？（2分） 17.閱讀下面古詩(shī)，完成后面的問題。（6分）題西太一宮壁二首王安石其一柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南。（其二）三十年前此路，父兄持我東西。今日重來白首，欲尋陳跡都迷。注釋：這兩首詩(shī)是王安石重游西太一宮時(shí)即興吟成，題寫在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。蜩（tio）：指蟬。陂（bi）：池

12、塘。持：攜帶。點(diǎn)明詩(shī)人重游西太一宮季節(jié)的詩(shī)句是： ， 。（2分）在第一首詩(shī)中，詩(shī)人是通過_來抒發(fā)感情的；在第二首詩(shī)中，詩(shī)人則是通過_來表達(dá)感情的。（2分）這兩首表達(dá)了詩(shī)人什么的思想感情？（2分） 18.閱讀下面的古詩(shī)，完成后面的題目。 山中留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。首句中“弄”字有什么表達(dá)效果？（3分）_這首詩(shī)表達(dá)了整理怎樣的感情？（2分）_19.閱讀下面一首詩(shī)，回答問題。(4分)登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下本詩(shī)頷聯(lián)所寫的景象。(2分)_(2)全詩(shī)

13、抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(分)_20.閱讀下面戴望舒的偶成詩(shī)，完成后面的題目。（共4分）偶成戴望舒如果生命的春天重到，古舊的凝冰都嘩嘩地解凍，那時(shí)我會(huì)再看見燦爛的微笑，再聽見明朗的呼喚這些迢遙的夢(mèng)。這些好東西都決不會(huì)消失，因?yàn)橐磺泻脰|西都永遠(yuǎn)存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天會(huì)像花一樣重開。 （選自戴望舒詩(shī)選）如果從揭示中心的角度為這首小詩(shī)換一個(gè)標(biāo)題，下面四個(gè)短語(yǔ)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A春天重到 B凝冰解凍C迢遙的夢(mèng) D花兒重開這首詩(shī)雖短，其語(yǔ)言卻極具表現(xiàn)力。請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合內(nèi)容，談?wù)勼w會(huì)。（2分）_21.閱讀下面的古詩(shī)，回答后面的問題。約客（宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，

14、青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。全詩(shī)通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，含蓄而有韻味地描寫詩(shī)人怎樣的情景？_第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)怎樣的心情？_語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)（二十六）1.思念故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊 在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣；表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情；把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了整理樂觀、積極、向上的思想感情；“生”與“人”用了擬人的手法，富有情趣；兩句詩(shī)對(duì)偶工整，形象生動(dòng)。(答出其中一點(diǎn)，言之成理即可) 2.“日晚倦梳頭”“欲語(yǔ)淚先流” “只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”用夸張表

15、現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動(dòng)，形象可感地寫出了“愁”之重。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！庇帽扔?、設(shè)問、夸張，將無(wú)形的“愁”比作有形的“一江春水”，永流不盡，生動(dòng)形象地寫出了“愁”之多。 3.另一個(gè)樹枝 出現(xiàn) 上片寫詩(shī)人在夏夜看到明月高照，山林明亮，聽到鵲聲、蟬聲、蛙聲，聞到稻花芳香，景色清新，在這個(gè)時(shí)候還聽到出來納涼的人談?wù)撝衲甑呢S收，身處其中，整理感到閑適、快樂。下片寫整理夜行遇雨，要找地方避雨，忽然見到了曾經(jīng)見過的茅店還在老地方，流露了整理的驚喜之情。 4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的思想感情。詩(shī)的前兩句寫自己雖已隨著雁離開了家鄉(xiāng)，但心卻在追逐家鄉(xiāng)的云，表明自己的心還牽掛著家鄉(xiāng)。詩(shī)

16、的后兩句寫自己想到故鄉(xiāng)家園中的菊花今天又開了幾朵，表面是掛念家鄉(xiāng)的菊花，實(shí)際上是借此表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。 5.開軒面場(chǎng)圃 示例一：這兩句詩(shī)近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。 示例二：這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的手法，“綠樹”對(duì)“青山”，“村邊”對(duì)“郭外”，詞性相同，互相對(duì)應(yīng)，十分工整。 示例三：這兩句詩(shī)用詞形象生動(dòng)，詩(shī)中有畫。如一個(gè)“合”字，表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個(gè)“斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象，畫面感特強(qiáng)。） 6.B B 7.表現(xiàn)了詩(shī)人賞菊入迷、流連忘返的情景。菊花在四季中謝得最晚，（此夜開盡更無(wú)花

17、）。 寄托了高潔隱逸人格的追求和孤傲個(gè)性的自我欣賞。 8.運(yùn)用托物言志(或類比)的手法；一個(gè)人應(yīng)看到自己的長(zhǎng)處，也要看到別人的長(zhǎng)處，更要看到自己不如別人的地方。 9.滿 壓 不好，“翻飛”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩(shī)人對(duì)花的喜愛之情，做到情景交融。 10.C C 11.詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)整理情感。 這兩句詩(shī)表達(dá)了整理對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇或“只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出整理抑郁不平的心境”。(答懷才不遇，有志不得伸等也可) 12.憐 A 13.B 14.畫霞畫紗 參考：“鋪”說明了詩(shī)人身在故鄉(xiāng)時(shí),故鄉(xiāng)常常被忽略?！皰臁北磉_(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，才感受到故鄉(xiāng)的難舍，容易勾起無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。 15.A句詩(shī)人運(yùn)用蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句，闡述了理想的人格意義。激勵(lì)人們樹立崇高理想，并為之奮斗，為之犧牲。B句運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、擬人的修辭手法，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地描繪了在茫茫大雪的覆蓋下，“山”、“原”活潑奔放的氣勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)的活力，同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的情懷和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。 16.觸覺、視覺、聽覺 孤寂凄冷 17.柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。寫夏景或憶春水；今昔對(duì)比。思念親人、思念家鄉(xiāng)。 18.運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地寫出了山林春光明媚、生機(jī)勃勃的美好景象。 表達(dá)了整理對(duì)山林的