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1、部編版四年級下冊 第四單元 單元試卷姓名: 班級: 座號: 一、讀拼音,寫詞語。(共8分)t a o y a n tin! b a zh o ng h o u k ewu()()()()ch ng j i j i ngji e t a ng yu n t i ji o!()()()()二、給加下劃線的字選擇正確的讀音。(共 6分)欺僅 (w 口f 口)量( gage)逡慘(q ij i )(zu ozhu 0噴叫(d i t )i可理 ( ewu)三、補(bǔ)充詞語并選詞填空。(共 8分)(1)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。一 不茍從容不 慢 斯促不安(2)李老師對待工作 ,很受大家的敬佩。(3)小玲說
2、話 ,遇事,我特別喜歡她。(4)他拿了同桌的東西,面對老師嚴(yán)厲的眼神,他顯得有些 。四、日積月累。(共6分)千里 老黃 百靈領(lǐng)頭 哈巴 變色五、寫出下面句子的修辭手法。(共 3分)鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。 狗又敏捷地跑上來,把它的飯吃完,揚(yáng)長而去。 鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。 六、默寫蜂。(共5分)七、分析下面的句子,哪個句子好,為什么?(共 10分)(1)說它貪玩,的確是,要不怎么會一天一夜不回家?說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?(2)它板正的姿勢,步態(tài),和別的公鵝攀談時的強(qiáng)調(diào),全是海軍上將的派頭。 它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時
3、的強(qiáng)調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。八、閱讀題(共24分)(一)課內(nèi)閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么置喚,它也不肯回來。說它 貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是, 它聽到老鼠的一點(diǎn)響動, 又是多么盡職。它一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!節(jié)選自貓(1)根據(jù)原文,在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)(2)請給文中加橫線的字選擇的正確讀音,正確的打“/。( 2分)暖杜(he huo)任兔(pn png)(3) “盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查 ,再查音節(jié)
4、;按部首查字法應(yīng)查部首。 “職”字在字典中有三種意思:A、職務(wù),分內(nèi)應(yīng)做的事;B、職位,執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C由于;D掌管;E、舊時公文用語,下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 。 (6分)(4)文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職,這句話是 (3分)A.它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。B.它聽到老鼠的一點(diǎn)響動,又是多么盡職。C.它屏氣凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可?。ǘ┱n外閱讀。白公鵝(節(jié)選)俄葉諾索夫要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的 公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。它
5、走起路來慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹊,就像收起張開的扇面一樣; 然后擺一會兒這個姿勢, 再不慌不忙地把腳掌放到地上。 通過車轍凌亂而泥濘的路時, 它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。 就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。 它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子,好像頭上頂著一罐水。當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動起兩只長長的有力的翅膀時,水面上便泛起層層漣漪(li an,y岸辿的蘆葦也會沙沙作響??勺钤愀獾氖?,白鵝把我下了魚餌的一片水面,也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官 司,它根本沒把我放在眼里。有時它率領(lǐng)一伙公鵝
6、橫成一排,直奔魚竿,而且還要賴在那里;有時它們在 河對岸洗澡,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲。要不,它就與鄰近的鵝群來上一場廝打,弄得滿河里漂浮 著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。(1)選文的第一自然段運(yùn)用了 (比喻/夸張)的修辭方法,這樣寫讓我們感受到 ()。(3分)A.作者對白公鵝的厭惡之情B.作者對白公鵝的欣賞和喜愛之情C.白公鵝裝腔作勢(2)最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語是()。(2分)A.大模大樣B.昂首挺胸C.慢條斯理(3)選文中的白公鵝做了哪些事? ()。(3分)占地盤趕走獵人 招呼人類洗澡呼喚與鵝群廝打咽魚餌(4)文中畫線句子中的“耀武揚(yáng)威”
7、是一個貶義詞,請聯(lián)系上文談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)九、寫作題(共30分)高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞在作者筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫,可以從多角度入手。題目自擬,不少于350答案一、討厭;田壩;忠厚;可惡;成績;警戒;湯圓;啼叫二、w/u ; g 0 q t zhu o; t ;i w/u三、(1 )絲;迫;條;理;局( 2)一絲不茍( 3)慢條斯理;從容不迫( 4)局促不安4、 馬;牛;鳥;羊;狗;龍5、 比喻;擬人;擬人6、 唐 羅隱不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?7、( 1)第二個句子好,因?yàn)椤鞍伞薄鞍 薄澳亍钡茸职炎髡邔ω埖男愿褡矫煌傅恼Z氣、情態(tài)惟妙惟肖地傳達(dá)出來,并略表達(dá)出不滿。( 2)第二個句子好,因?yàn)槿齻€“啦”讓人感覺到作者正在給一群人介紹鵝的種種表現(xiàn)。8
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