李艷茹個(gè)人校本研修計(jì)劃

1、安邊中學(xué)2014-2015學(xué)年度教師校本研修計(jì)劃理化生組：李艷茹2014年11月16日個(gè)人校本研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。基于我校開展的新課程改革，本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，“126課堂教學(xué)模式”認(rèn)真研修以求自我發(fā)展。二、研修目標(biāo)1、規(guī)范物理課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，使自己由學(xué)習(xí)型向研究性轉(zhuǎn)變。2、積極尅站新教材的研究工作，能有效提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。3、以新課程理念為指導(dǎo)，以課程改革為

2、重點(diǎn)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。二、 研修內(nèi)容1. 通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校組織的優(yōu)秀老師示范課，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)和對(duì)新課程的適應(yīng)能力；通過(guò)對(duì)這些新課程示范課的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的課堂積極的實(shí)踐，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。2. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育學(xué)原理、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)論（物理）、青少年心理發(fā)展與教育3通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何寫論文及如何在當(dāng)前新課改的形勢(shì)下做一名優(yōu)秀的教師4.積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，做好聽課記錄、聽課反思，使自己的教學(xué)更加完整。5.積極學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。6.積極投入課題研究，爭(zhēng)取在課題研究中能有所收獲。7、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。三、研修措施：1、以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。使得國(guó)培課程能有始有終保質(zhì)保量的完成。2、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。積極進(jìn)行專題總結(jié)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、等方面進(jìn)行探索。3、在攻讀教育碩士研究生階段，認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，安排好時(shí)間，在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記，