羅田初中2012年秋季期中聯(lián)考初二物理科試題

1、學(xué) 校班 級姓 名考 號羅田初中2012年秋季期中聯(lián)考八年級物理科試題命題人：勝利中學(xué) 陳鵬一、選擇題：（每題3分，共36分）1如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上，無論你怎樣用力打鈴，鈴聲也不會清脆。這是因?yàn)槭职丛谲団徤蠒r（）A影響了車鈴的正常振動 B車鈴就不會振動C沒有鈴聲傳出 D車鈴周圍就沒有了傳聲介質(zhì)2、如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播的是（ ）3音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖2所示，對此說法不正確的是圖2A樂器發(fā)聲時都在振動 B樂器發(fā)聲的頻率不同圖3C樂器發(fā)聲的振幅相同 D樂器發(fā)聲的音調(diào)相同4在地鐵入口等重要場所，安裝了一些監(jiān)測儀器，俗稱“探頭”（如圖

2、3所示）。這種監(jiān)測儀器的其中一個工作原理是應(yīng)用了（ ）A 幻燈機(jī)原理B 潛望鏡原理C 放大鏡原理D 照相機(jī)原理5關(guān)于高速公路上有關(guān)設(shè)施的說法不正確的是A. 夜間行車時，總感覺到路旁的護(hù)欄處有“路燈”，這路燈就是光源B. 夜間行車時，總感覺到路旁的護(hù)欄處有“路燈”，這是光的反射的結(jié)果C. 中間的綠化帶既能美化公路環(huán)境，又能減輕視覺疲勞，還能減弱噪聲D. 中間的綠化帶能有效阻擋夜間會車時的強(qiáng)光，是因?yàn)楣庋刂本€傳播6一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

3、D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢7、凸透鏡放在蠟燭和光屏之間，在屏上恰好能成一倒立放大的實(shí)像，如果用硬紙板遮住透鏡的上半部分，這時屏上的像會：                （    ） 、只存在下半部分；         、只存在上半部分； 、消失；     

4、              、仍能成完整的像，只是像稍暗些。8在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的。（    ） A聲音的響度         B聲音的音調(diào)

5、60;C聲音的音色         D聲音是否悅耳動聽9下列說法中錯誤的是（）A.潛望鏡利用了平面鏡成像的原理 B在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的C在漫反射現(xiàn)象中，反射角可能不等于入射角D平面鏡所成的像是由光的反射形成的10小汽車的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了( ) A.造型美觀 B.減少外界噪音干擾 C.增大采光面積 D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素11噪聲有時也做一些有益的事情，以下各種噪聲中不是有利的應(yīng)用的 （ ）A有經(jīng)驗(yàn)的工人憑機(jī)器發(fā)出的噪聲判斷故障的原因和部位B比賽時觀眾喝彩的噪聲能鼓舞運(yùn)動員的士

6、氣C某同學(xué)聽到的音樂聲，影響了他的學(xué)習(xí) 圖4D大型樂隊(duì)中利用鑼的噪聲烘托演出的效果12、晚上用手電筒的光正對鋪著白紙的平面鏡照射，從側(cè)面看去，較亮的是 A、平面鏡     B、白紙    C、一樣亮    D、無法確定 二、填空與作圖：（1317題，每空1分，18、19每題3分，共24分）13如圖4所示是曉明拍攝到的西湖大酒店的風(fēng)景，照相機(jī)的鏡頭是 鏡；西湖大酒店在水中的倒影是光的 形成的 像(選填“實(shí)”或“虛”)。站在河邊的人看到水中的魚是_像（“實(shí)”或“虛”），這是光的_現(xiàn)象14.世紀(jì)末19

7、世紀(jì)初，著名的作曲家貝多芬在失聰后是用牙齒咬住一根木棍的一端，從而仍然能繼續(xù)譜寫出偉大的音樂作品。貝多芬是利用_的方式聽到琴聲的。聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠_傳播的。15光在真空中的傳播速度是_m/s光在水中的速度_光在空氣中的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）排縱隊(duì)時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用_來解釋；醫(yī)院經(jīng)常用 _來進(jìn)行消毒16人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的         &#

8、160; 。真空 （“能”或“不能”）傳聲。一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的    變大。圖517如圖5是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電簡先作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于_位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向_ (填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到_ (填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。18.如圖6所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，在AB和CD之間

9、的區(qū)域內(nèi)可以看見擋板左側(cè)的一個發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中的像，在圖中找出擋板左側(cè)這個發(fā)光點(diǎn)的位置19如圖7所示，小陽在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里，他發(fā)現(xiàn)水下A處有一條金魚，設(shè)小陽的眼睛在B處，圓球的球心在O點(diǎn)。請你作出小陽觀察到金魚的光路圖及確定金魚實(shí)際的大致位置。圖6圖7三、實(shí)驗(yàn)與探究(6分+4分+6分=16分)20如圖8所示，小明和小蘭同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時取兩段完全相同的蠟燭1和2在此實(shí)驗(yàn)中：圖8(1)小明應(yīng)選擇_來研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”)，目的是_；(2) 小明點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1，小蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻

10、璃板后面的蠟燭2都無法與蠟燭1的像完全重合，請你推斷其原因是_；(3) 移去后面的蠟燭2，并在所在位置上放一光屏則光屏上_(填：“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像所以平面鏡所成的像是_(填“實(shí)”或“虛”) 像；(4) 小明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請你幫他想個辦法看清跳棋的像。_。21小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.右表是她在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件. (1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為

11、_的琴弦(只填字母代號). 代碼材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm 2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制的變量是琴弦的_. (3)探究過程通常采用下列一些步驟:實(shí)驗(yàn)研究;分析歸納;提出問題(或猜想);得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:_(只填寫數(shù)字代號).圖922. 周倩和幾位同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具

12、座上進(jìn)行(凸透鏡的焦距已知)：（1）若燭焰在光屏上所成的像如圖9所示，為使像能清晰地呈在光 屏中央，應(yīng)將凸透鏡向 移動(選填“上”或“下”)；（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距 范圍時，像都能在光屏上承接； 當(dāng)物距在 范圍時，凸透鏡成縮小的像。（3）如圖10所示，當(dāng)光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實(shí)像。這時，周倩同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近透鏡）之間，結(jié)果原來在光屏上的清晰的像變模糊了。（a）為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應(yīng)該 （填向“左”或“右”）移動光屏？（b）圖11所示的四幅小圖中正確表示周倩同學(xué)近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）圖10圖11A、 B

13、、 C、 D、四、應(yīng)用與創(chuàng)新(8分+6分=14分)23據(jù)2008年3月15日出版的現(xiàn)代快報(bào)報(bào)導(dǎo)，德國卡塞爾市現(xiàn)年58歲的英裔男子艾德里安?麥克萊什耳朵太“靈敏”。耳朵能夠聽到自己身體發(fā)出的任何聲音，包括自己的眨眼聲，而艾德里安胸腔中的心跳聲，有時甚至讓他感到“震耳欲聾”。當(dāng)艾德里安用餐時，他咀嚼食物的聲音聽起來就像攪拌機(jī)一樣響，幾乎要令他發(fā)狂。附近汽車或火車開過時的顫動聲，幾乎令他感到無法忍受。直到后來，艾德里安才通過互聯(lián)網(wǎng)親自查出了自己的罕見病因，去年，他終于徹底治愈了這一困擾他多年的“神耳”怪病。（1）“震耳欲聾”是指聲音的哪一方面的特征？（ ）A音調(diào)高  B響度大  C音色好  D以上三個方面都有（2）心臟跳動時能發(fā)聲嗎？為什么？正常人不能聽到自己心跳的可能原因是什么？想一種聽到自己心跳的方法。 。（3）艾德里安能聽到別人聽不到的聲音，這些聲音對他來講是         （選填“樂音”或“噪聲”），因?yàn)?#160;