二數(shù)電教計(jì)劃

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)電教計(jì)劃（00000000學(xué)年度第一學(xué)期）為了進(jìn)一步發(fā)揮電教設(shè)備的作用，加快教育信息化步伐，進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，活躍課堂氣氛，全面發(fā)揮學(xué)生潛能，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特對(duì)本期電化教學(xué)課做出如下計(jì)劃：一、學(xué)情分析：本期本班有11名學(xué)生，大部分學(xué)生愛學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)興趣很高，也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，造成對(duì)知識(shí)的接受很慢。但學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的喜愛程度很高，積極性濃厚，所以電教課不失為提高學(xué)生整體水平的一種措施。二、教學(xué)內(nèi)容本教材以遠(yuǎn)教資源及教學(xué)光盤為切入點(diǎn)，加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn)，注重語言的感悟，積累和運(yùn)用，重視基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。以課件、圖片

2、、視音頻資料為主要手段，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知和理解，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、在認(rèn)識(shí)上，確立遠(yuǎn)教設(shè)備是載體而不是主體的觀念，都是上課要靈活駕馭資源；2、靈活運(yùn)用，最大限度發(fā)揮其作用。四、教學(xué)目標(biāo)及要求1、以遠(yuǎn)教資源為切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；2、讓學(xué)生從教師的操作、運(yùn)用中體會(huì)到學(xué)科學(xué)的重要性，增強(qiáng)學(xué)生立志成才，篤志報(bào)國的精神；3、遠(yuǎn)教設(shè)備的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)生口算能力的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確地計(jì)算；4、讓學(xué)生從豐富的動(dòng)畫，美妙的聲音，聲情并茂的圖中認(rèn)真觀察。勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，提高知識(shí)應(yīng)用水平。五、教學(xué)方法及思路1、對(duì)于接受到的資源，如課件、教學(xué)案例、圖片、視音頻短片等，要選擇性的吸收，精心設(shè)計(jì)，服務(wù)于教學(xué)；2、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中較抽象、困難的地方，自制課件或用最直觀的方法進(jìn)行演示；3、以興趣為突破口，采用學(xué)生喜聞樂見的方法進(jìn)行教學(xué)；4、在教學(xué)中扎住重點(diǎn)，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；5、開放課堂，將教學(xué)案例或課堂實(shí)錄中的精彩之處帶入課堂，爭(zhēng)取縮小城鄉(xiāng)學(xué)生受教育的水平。六、教學(xué)進(jìn)度本期電教18節(jié)，根據(jù)每周接收到的資源隨時(shí)安排；此外，自己再制作課件帶入課堂，所以教學(xué)進(jìn)度為機(jī)動(dòng)，按資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生情況做以處理?？傊?，本期我